МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
Цель занятия: изучение основных факторов и методов физио-профилактики и их
практического применения.
Задачи занятия: 1) определение профилактики и ее видов. Зачение профилактики в
здравоохранении. Определение физиопрофи-лактики; 2) ознакомление с основными видами
физиопрофилактики:
закаливанием, различными видами УФО и применением аэрозольных ингаляций.
Учебное время — 1 ч.
План занятия и распределение времени
1. Вводное слово преподавателя. Освещение места и роли профилактики в системе охраны
здоровья народа. Определение и задачи первичной и вторичной профилактики,
физиопрофилактики — 10 мин.
2. Закаливание. Задачи этого метода. Использование для закаливания факторов воздуха,
солнца, воды. Основные методики — рассказ преподавателя с использованием наглядных
пособий. Возможен показ солярия, аэрария — 10 мин.
3. Ультрафиолетовое облучение. Ознакомление с основными методиками. Показ фотария
и процедуры группового УФО — 25 мин.
4. Аэрозольные ингаляции. Задачи и основные средства для ингаляции в профилактике.
Посещение ингалятория — 10 мин.
5. Контроль усвоения материала по тестам — 5 мин. Логическая структура занятия
показана на схеме 21.
Тесты на усвоение знаний
1. Что такое профилактика? а. Предупреждение заболеваний, б. Предупреждение
рецидивов. в. Предупреждение обострения заболеваний, г. Предупреждение осложнений.
2. Какие естественные факторы применяются для профилактики? Укажите неправильный
ответ. а. Лечебная грязь, б. Солнце, в. Воздух, г. Вода.
3. Назовите преформированные факторы, которые применяются для физиопрофилактики.
а. Ультразвук, б. Ультрафиолетовые лучи. в. Инфракрасные лучи. г. Токи ультравысокой
частоты.
4. До какого уровня доводят температуру воды при обычных формах закаливания?
а. До 38° С. б. 32—35° С. в. До 20—25° С. г. До 10—15° С. д. До 2—5°С.
5. Назовите заболевание у детей, для профилактики которого используется специфическое
действие общего Уф-излучения. а. Рахит, б. Скарлатина, в. Ревматизм, г. Корь. д. Коклюш.
6. Назовите вещества растительного происхождения, содержащие фитонциды, которые
применяются в ингаляциях для профилактики гриппа. а. Масло облепихи, б. Сок чеснока, в.
Отвар листьев мать-и-мачехи. г. Настой корня ипекакуаны.
Учебник
ЛЕВ МИХАЙЛОВИЧ КЛЯЧКИН, МАРИНА НИКОЛАЕВНА ВИНОГРАДОВА
ФИЗИОТЕРАПИЯ
Зав. редакцией О. В. Карева. Редактор И. В. Войтехпаа.
Мл. редактор 3. В. Колесникова. Художественный ред. Л. А. Комарова.
Технический ред. Я. И. Табенская. Корректор И. И. Жданюк
ИБ № 6572
ЛР № 010215 от 11.03.92. Сдано в набор 30.05.94. Подписано к печати 10.04.95. Формат
бумаги 84ХЮ8'/з2. Бумага тип. № 2. Гарнитура литературная. Печать высокая. Усл. печ. л.
12,60. Усл. кр.-отт.12,60. Уч.-изд. л. 12,46. Тираж 10000 экз. Заказ № 1102. «С» 023.
Ордена Трудового Красного Знамени издательство «Медицина» 101000, Москва,
Петроверигский пер., 6/8
АООТ «Ярославский полиграфкомбинат». 150049, г. Ярославль, ул. Свободы, 97.