Китаева Н.А., Сарафанникова О. Научный стиль речи

Подождите немного. Документ загружается.

äâèæåòñÿ äâèæåíèå

ïî êàêîé ëèíèè? êàê? êàêîå?

ïî ïðÿìîé ëèíèè

ïî êðèâîé ëèíèè

ïðÿìîëèíåéíî

êðèâîëèíåéíî

ïðÿìîëèíåéíîå

êðèâîëèíåéíîå

Задание 2. Смотрите на рисунки . Отвечайте на вопросы.

Какая это линия? По какой линии движется тело?

Как движется тело? Какое это движение ?

Какая это линия? По какой линии движется тело?

Как движется тело? Какое это движение ?

Какая это линия? По какой линии движется тело?

Как движется тело? Какое это движение ?

Какая это линия? По какой линии движется тело?

Как движется тело? Какое это движение ?

Какая это линия? По какой линии движется тело?

Как движется тело? Какое это движение ?

Какая это линия? По какой линии движется тело?

Как движется тело? Какое это движение ?

Задание 3. Прочитайте текст. Скажите, что такое траектория.

Кинематика – это часть механики. Она изучает механическое движение

тела. Кинематика объясняет, как движется тело, но не объясняет, почему

движется тело. Тело движется по определённой линии. Эта линия – траек-

тория движения тела . Если траектория - прямая линия, то это прямоли-

нейное движение . Например, когда тело падает вниз , оно движется по

прямой линии. Тело движется прямолинейно. Это прямолинейное движе-

ние .

Если траектория – кривая линия, то это криволинейное движение . На -

пример, Земля движется вокруг Солнца . Она движется по кривой линии.

Земля движется криволинейно . Это криволинейное движение .

Задание 4. Ответьте на вопросы.

1) Что такое кинематика ?

2) Что она объясняет?

3) Какие виды траектории вы знаете ?

4) Как могут двигаться тела ?

5) Какие виды движения вы знаете ?

6) Что такое прямолинейное движение ?

7) Что такое криволинейное движение ?

Задание 5. Закончите предложения.

Кинематика – это … .

Кинематика изучает … .

Кинематика объясняет … .

Когда тело движется , оно описывает … .

Линия движения тела – это … .

Если траектория – прямая линия, то это… .

Если траектория – кривая линия, то это … .

Задание 6. Правильно употребите известные вам глаголы.

Кинематика – это часть механики. Она … механическое движение . Ки-

нематика … , как движется тело. Когда тело … , оно … по определённой

линии.

Задание 7. Слушайте, повторяйте, читайте самостоятельно .

S – ïóòü: t – âðåìÿ äâèæåíèÿ:

1 ìåòð (êèëîìåòð) 1 (îäèí) ÷àñ 1 (îäíà) ìèíóò à

2, 3, 4 ìåòðà (êèëîìåòðà) 2 (äâà), 3, 4 ÷àñ à 2 (äâå) ,3, 4 ìèíóò û

5 – 20 ÷àñîâ 5 –20 ìèíóò

V – ñêîðîñòü äâèæåíèÿ: t – ïðîìåæóòîê âðåìåíè:

1 ìåòð â ñåêóíäó

(êèëîìåòð â ÷àñ)

çà ÷àñ

çà ìèíóòó; ñåêóíäó

2, 3, 4 ìåòðà â ñåêóíäó

(êèëîìåòðà â ÷àñ)

çà 2 (äâà), 3, 4 ÷àñà çà 2(äâå), 3, 4 ìèíóò û ;

ñåêóíäû

5 – 20 ìåòðîâ â ñåêóíäó

(êèëîìåòðîâ â ÷àñ)

çà 5 – 20 ÷àñîâ çà 5 – 20 ìèíóò; ñåêóíä

Задание 8. Измените данные ниже предложения по образцу.

Образец:Скорость движения тела – 1 км / ч . –

Тело движется со скоростью 1 км / ч .

Скорость движения тела – 2 м/мин.

Скорость движения человека – 3 км / ч .

Скорость движения автомобиля – 90 км /ч.

Скорость движения автобуса – 70 км / ч .

Скорость движения троллейбуса – 55 км / ч .

Скорость движения поезда – 120 км / ч .

Скорость движения лодки – 12 км / ч .

Скорость движения самолета – 640 км / ч .

Àâòîìîáèëü

×åëîâåê

Ìàøèíà ïðîõîäèò (ïðîéä¸ò) ïóòü çà … .

Òåëî

Задание 9. Ответьте на вопрос по образцу.

Образец: S = 190 км . (S = V ⋅ t )

За какое время поезд проходит данный путь , если он движется со

скоростью 95 км / ч ?

Поезд проходит данный путь за 2 часа.

S = 4 км .

За какое время человек пройдет данный путь , если он движется со

скоростью 2 км / ч ?

S = 500 км .

За какое время автомобиль пройдет данный путь , если он движется со

скоростью 100 км / ч ?

S = 36 м.

За какое время тело проходит данный путь , если оно движется со

скоростью 3 м/сек?

S = 1500 км .

За какое время самолёт пролетит данный путь , если его скорость

500 км / ч?

S = 125 м.

За какое время лодка проходит данный путь , если она движется со

скоростью 10 м/мин?

S = 560 км .

За какое время автобус пройдёт данный путь , если он движется со

скоростью 70 км / ч ?

Àâòîìîáèëü

×åëîâåê

Ìàøèíà

Òåëî

ïðîø¸ë ïóòü

ïðîøëà ïóòü

ïðîøëî ïóòü

Задание 10. Ответьте на вопросы по образцу.

Образец: t = 3 час. 45 мин.

За какое время человек прошел данный путь ?

Человек прошел данный путь за 3 часа 45 мин.

t = 2 ч 21 мин.

За какое время лодка прошла данный путь ?

t = 5 ч 15 мин.

За какое время автомобиль прошел данный путь ?

t = 1 ч 53 мин.

За какое время тело прошло данный путь ?

t = 4 ч 44 мин.

За какое время автобус прошел данный путь ?

t = 3 ч 32 мин.

За какое время поезд прошел данный путь ?

t = 7 ч 56 мин.

За какое время ракета прошла данный путь ?

Задание 11. Прочитайте условия задач. Решите задачи.

1) Автобус движется со скоростью 40 км / ч. Какой путь пройдёт авто -

бус за 2 часа ? 2) Автомобиль двигался со скоростью 60 км / ч . Какой путь он

прошел за 3 часа ? 3) Тело прошло 25 м за 5 сек. С какой скоростью двига -

лось тело? 4) Поезд прошёл 360 км за 6 часов. С какой скоростью двигался

поезд? 5) Какой путь пройдёт человек за 3 часа , если он движется со ско -

ростью 3 км / ч ?

Задание 12. Прочитайте текст. Ответьте на вопрос: Что показывает

скорость ?

Человек и автомобиль движутся прямолинейно , но они имеют разную

скорость . Автомобиль проходит 90 км за час, человек проходит 5 км за час.

Скорость автомобиля 90 км / ч, а скорость человека – 5 км / ч. Человек и

автомобиль проходят разный путь за одно и то же время. Скорость показы -

вает, какой путь проходит тело за единицу времени.

Задание 13.

а) Ответьте на вопросы.

1) Как движутся человек и автомобиль?

2) Какую скорость они имеют?

3) С какой скоростью движется автомобиль?

4) С какой скоростью движется человек?

5) Какой путь проходят человек и автомобиль за одно и то же время?

6) Что показывает скорость ?

б ) Составьте текст по аналогии. Приведите свои примеры.

Задание 14. Прочитайте данные ниже слова и словосочетания. Незнако -

мые слова посмотрите в словаре.

Измерить , измерение , единица измерения, единица измерения времени,

единица измерения скорости , единица измерения пути .

Пройденный путь - это путь , который прошло тело.

Метр (м) – это единица измерения пройденного пути .

Метр (м), километр (км ) – это единицы измерения пройденного пути .

Секунда (сек) – это единица измерения времени.

Секунда (сек), минута (мин), час (ч) – это единицы измерения времени.

Метр в секунду (м/сек) – это единица измерения скорости .

Метр в секунду (м/сек), километр в час (км / ч ) – это единицы измерения

скорости .

Задание 15. Прочитайте текст. Скажите, какие физические величины вы

знаете.

Пройденный путь (S), время движения (t), скорость (V) – это физические

величины . Физические величины можно измерить . Они имеют единицы

измерения. Например, метр – это единица измерения пройденного пути ,

секунда – единица измерения времени, а метр в секунду – это единица

измерения скорости .

Задание 16. Ответьте на данные ниже вопросы.

1) Что такое пройденный путь , время движения и скорость ?

2) Что можно измерить ?

3) Что имеют физические величины ?

4) Что такое метр и километр ?

5) Что такое час?

6) Что такое метр в секунду ?

7) Какие ещё е

диницы измерения физических величин вы знаете ?

Задание 17. Закончите данные ниже предложения.

Пройденный путь , время и скорость – это … . Их можно … . Физические

величины имеют … . Например, метр и километр – это … . Час – это … .

Метр в секунду и километр в час – это … .

Задание 18. Смотрите, слушайте, повторяйте, читайте самостоятельно .

V - скорость .

Const – постоянная величина .

V = const – Скорость – постоянная величина .

V ≠ const – Скорость изменяется .

Если тело движется и его скорость не изменяется по величине

(V = const), то это равномерное движение . Тело движется равномерно .

Если тело движется и его скорость изменяется (V ≠ const), то это не -

равномерное движение . Тело движется неравномерно .

Задание 19. Посмотрите на рисунки . Скажите, как движется тело, какое это

движение, и почему вы так думаете.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Прочитайте синонимичные словосочетания:

когда тело движется равномерно = при равномерном движении

когда тело движется неравномерно = при неравномерн ом движении

Задание 20. Прочитайте текст. Ответьте на вопрос: Как может двигаться

тело?

Тело может двигаться равномерно или неравномерно . При равномер-

ном движении скорость тела не изменяется по величине . При равномер-

ном движении скорость тела - постоянная величина .

При неравномерном движении скорость тела изменяется по величи-

не . При неравномерном движении скорость тела - величина непостоянная.

При неравномерном движении в каждой точке траектории тело может иметь

разную скорость . Движения, которые мы видим в природе , обычно неравно -

мерные. Например, движение человека , автобуса , поезда – это неравномер-

ное движение .

Задание 21.

а) Ответьте на вопросы.

1) Какие два вида движения вы знаете ?

2) При каком движении скорость тела не изменяется?

3) При каком движении скорость тела изменяется ?

б) Расскажите текст, используя схему и данные выше вопросы.

Ìåõàíè÷åñêîå äâèæåíèå

ðàâíîìåðíîå

(äâèæåíèå Çåìëè âîêðóã Ñîëíöà)

íåðàâíîìåðíîå

(ïàäåíèå òåëà)

ПИШИТЕ.

Задание 1. Составьте словосочетания по образцу.

Образец: движение, тело – движение тела.

скорость , тело –

траектория, движение –

траектория, движение , тело –

движение , Земля -

падение , тело –

вращение , Луна -

Задание 2. Закончите предложения, используя словосочетания: по пря-

мой линии, по кривой линии.

Земля движется вокруг Солнца по … . Тело падает вниз по … . Луна

движется вокруг Земли по … . Ракета поднимается вверх по … .

Электроны движутся вокруг ядра атома по … . Самолёт летит по … .

Автобус движется по … . Лодка плывёт по реке по … . Стрелки часов

движутся по … .

Задание 3. Вместо точек вставьте слова :

а) прямолинейно, прямолинейное , криволинейно, криволинейное :

Когда тело падает вертикально вниз, оно движется … . Это … дви-

жение . Луна вращается вокруг Земли . Луна движется … . Это …

движение .

Эскалатор поднимается вверх . Он движется … . Это … движение .

Стрелка часов движется … . Это … движение .

б) равномерно, равномерное , неравномерно, неравномерное :

Когда тело летит вертикально вверх , оно движется … . Это … движе-

ние . Стрелки часов движутся … . Это … движение . Если скорость тела

постоянная величина , то это … движение . В этом случае тело

движется … . Если скорость тела изменяется , то это … движение . В этом

случае тело движется … .

Задание 4. Опишите ситуации по образцу.

Образец: Тело падает вертикально вниз.

В данном случае тело движется по … . Траектория движения тела … . Это

… движение. Тело движется … .

В данном случае тело движется по прямой линии. Траектория движения

тела - прямая линия. Это прямолинейное движение. Тело движется пря-

молинейно.

Ситуация 1.

Ракета поднимается вертикально вверх .

Ситуация 2.

Земля вращается вокруг Солнца .

Ситуация 3.

Спортсмен бежит по прямому участку стадиона .

Задание 5. Слова из скобок поставьте в правильную форму.

При (прямолинейное движение ) тело движется по прямой линии. При

( криволинейное движение ) тело описывает кривую линию . При (равно -

мерное движение ) тело проходит равные отрезки пути за равные проме-

жутки времени. При (неравномерное движение ) скорость тела изменяется :

она увеличивается или уменьшается .

Задание 6. Прочитайте условия задач . Составьте задачи.

Образец:S = 10 км

t = 2 ч

V = ?

Тело прошло 10 км за 2 часа. С какой скоростью двигалос тело?

а)V = 3 м/секб)S = 60 мв)S = 700 км

t = 6 сек V = 15 м/сек t = 10 час

S = ?t = ?V = ?

30

НАУЧНЫЙ СТИЛЬ РЕЧИ

УРОК 3

ПОВТОРИТЕЛЬНЫЙ

(ФИЗИКА И МАТЕМАТИКА)

Ïðèë. Ñóù.

Èìåíèòåëüíûé ïàäåæ

×òî?

Àâòîìîáèëü äâèæåòñÿ.

Ëîäêà ïëûâ¸ò.

Òåëî ïàäàåò.

1, 2 è 3 - ýòî öèôðû; 12, 23, 31 – ýòî ÷èñë

à.

-/-ü

-à/-ÿ

-î/-å

-û/-è; -à

Ðîäèòåëüíûé ïàäåæ

×åãî?

Ëîäêà äâèæåòñÿ îòíîñèòåëüíî áåðåãà.

×àñòü ñòàòèêè èçó÷àåò ïðè÷èíû ïîêîÿ.

Çåìëÿ äâèæåòñÿ îòíîñèòåëüíî Ñîëíöà.

Êîñìîíàâò íàõîäèòñÿ â ïîêîå îòíîñèòåëüí

î ðàêåòû .

-à/-ÿ

-à/-ÿ

-û/-è

Äàòåëüíûé ïàäåæ

(ïî) ×åìó?

Òåëî äâèæåòñÿ ïî ñòîëó.

Ëîäêà ïëûâ¸ò ïî ðåêå.

Ìÿ÷ äâèæåòñÿ ïî íàêëîííîé ïëîñêîñòè.

-îìó/

-åìó

-îé/-åé

-ó/-þ

-ó/-þ

-å/-è

Âèíèòåëüíûé ïàäåæ

(çà) ×òî?

Ìû ïðèíèìàåì äîì çà òåëî îòñ÷¸òà.

Ìû ïðèíèìàåì Ñîëíöå çà òåëî îòñ÷¸òà.

Òåëî ïðîøëî ïóòü çà îäèí ÷àñ îäíó

ìèíóò ó.

Áóêâû â ìàòåìàòèêå îáîçíà÷àþò ÷èñëà.

-/-ü

-î/-å

-ó/-þ, -ü

-û/-è/à

Òâîðèòåëüíûé ïàäåæ

(ñ) ×åì?

Òåëî äâèæåòñÿ ñî ñêîðîñòüþ 10 ìåòðîâ â

ñåêóíäó.

×åëîâåê è àâòîìîáèëü äâèæóòñÿ

ñ ðàçí ûìè ñêîðîñòÿìè. -ûìè/

-èìè

-îì/-åì

-üþ/-

îé/

-åé

-àìè/

-ÿìè

Ïðåäëîæíûé ïàäåæ

(íà, ïðè, â) ×¸ì?

Ãäå?

Êíèãè ëåæàò íà ñòîëå.

Òåëî íàõîäèòñÿ â ïîêîå .

×åëîâåê ñèäèò â ëîäêå.

Ïðè ðàâíîìåðíîì äâèæåíèè ñêîðîñòü

òåëà íå èçìåíÿåòñÿ ïî âåëè÷èíå.

-îì/-åì

-îì/-åì

-å/-è

-å/-è

-å/-è

-å/-è

Задание 1. Составьте словосочетания по образцу.

Образец: единица, измерение – единица измерения.

изменение , положение , тело –

часть , физика –

вид, движение –

траектория, движение , тело –

скорость , движение –

линия, движение , тело –

время, движение –