Карповская Н.В., Семикова М.Э. Методические указания по коррективному курсу фонетики испанского языка
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saludar(a) - приветствовать (кого-либо), здороваться (с кем-либо)
muchacho(a) - мальчик, юноша, девочка, девушка
decir - говорить, сказать
contestar(a) - отвечать (кому-либо) (на вопросы)
compañero(a) - товарищ, приятель (приятельница)
de - передаёт отношения Р.П.
vida - жизнь
Frases y locuciones.
(no) hace sol - (не) солнечно
Hace mal(buen) tiempo - плохая (хорошая) погода
va a llover - пойдёт дождь
esta mañana - сегодня утром (в это утро)
asistir a clase - присутствовать на занятии
muchos libros - много
книг
llegar a casa - приходить (домой) к ...
hablar español - говорить по-испански
bastante bien - достаточно (довольно) хорошо
¿Qué haces? - Что ты делаешь?
comprender bien - хорошо понимать
charlar un poco (de) - беседовать (болтать) немного
van al cine - идут в кино
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Lección 6
Sonido [ y ] - ( letra Yy - [i griega] ) и буквосочетания «hi», «ye».
Среднеязычный звонкий смычно-щелевой. Аналогичен русскому
звуку [ й ] в слове «майор», но более напряжённый, чем русский.
[Y] встречается перед гласными после паузы, после
среднеязычных [ ļ ], [ ņ ], а также между гласными: yo, ya, mayo,
yerba, hielo, hierro.
Также произносится союз «y» между гласными: uno y otro.
В Аргентине и некоторых районах Южной Америки
произносится как [ ], похожий
на смягченное русское [ ж’].
Los diptongos
Это сочетание двух гласных, произносимых как один слог.
1.
Los diptongos ascendentes ( ) - восходящие дифтонги /сочетание
слабого гласного с сильным или двух слабых гласных. Два сильных гласных
дифтонга не образуют/.
a).
i
Pero: María, río - если ударение падает на слабый гласный, то дифтонга не
образуется.
a [ ja ] - piano, Patria
e [ je ] - bien, cielo
o [ jo ] - pat
io, canción
u [ ju ] - c
iudad, triunfo
b). u
В сочетаниях сильного и слабого гласного ударение всегда
падает на сильный гласный: cuento, nieve, aire; в сочетаниях 2-х слабых - на
второй гл.: Luisa, ciudad.
a [ wa ] - cuatro, cuaderno
e [ we ] -n
ueve, puerta, bueno
o [ wo ] - c
uota, residuo
i [ wi ] - ruido, Luisa
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2.
Los diptongos descendentes ( ) - нисходящие (сочетание
сильного гласного со слабым).
a).
aire, hay [ ai ] a в конце слова
r
eina, ley [ ei ] e i; y
b
oina, soy, hoy [ oi ] o союз «и»
b). c
ausa, pausa, auténtico [ au ] a
d
euda, feudal, neutral [ eu ] e u
dos
o uno, tomo una taza [ ou ] o
Texto.
Rosa estudia español.
Rosa vive en Moscú, en la capital de Rusia. Estudia en la Universidad en la
facultad de Filología. Habla bien el inglés y estudia el idioma español. Hoy tiene
clase de español.
Ahora está en su cuarto. Escucha las últimas noticias y lee un periódico
español. Luego sale de casa. Hoy hace buen tiempo: hace sol, no llueve, no hace
viento. Rosa va a clase a pie. Llega a la Universidad y entra en el aula.
Hoy asisten a clase de la lengua española ocho estudiantes. Todos ya están en
clase. Falta Lola. Está enferma. El aula es grande y clara. Tiene una puerta y dos
ventanas. En el aula hay seis mesas y diez sillas. Sobre las mesas hay muchos libros
y cuadernos. Hay también un armario de color marrón. En el armario hay muchas
revistas españolas, periódicos y libros nuevos.
En la pared hay un gran mapa de Europa y otro de España. El profesor de
español entra en la clase y saluda a los estudiantes.
- Buenos días, - dice el profesor.
- Buenos días, - contestan los estudiantes al profesor.
Ellos hablan español de las últimas noticias. Luego el profesor pregunta la
lección. El hace preguntas a los estudiantes. Los estudiantes contestan (a) sus
preguntas muy bien. Luego el profesor habla de España, de su capital, de la vida y
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la historia del pueblo español. Los estudiantes escuchan con mucho interés. El
profesor habla español y los estudiantes ya le comprenden bien. Termina la clase de
español y todos salen del aula. Después de las clases Rosa va a comer.
Vocabulario
cuarto (m) - комната ventana - окно
escuchar - слушать cuaderno - тетрадь
noticia - новости nuevo - новый
periódico - газета otro - другой
el aula ( f ) - аудитория de - о (об)
lengua (f) - язык luego -
ya - уже después -
после
, потом, затем
todos - все muy - очень
faltar - отсутствовать pueblo - народ
puerta - дверь terminar - заканчивать
Frases y locuciones.
facultad de Filología - филологический факультет
hoy tiene clase de español - сегодня у неё урок испанского
(no) llueve - (не) идёт дождь
(no) hace viento - (не) ветрено
va a pie - идёт пешком
armario de color marrón - шкаф коричневого цвета
un gran mapa - большая карта
hace preguntas - задаёт вопросы
con mucho interés - с большим интересом
ya le comprenden bien - уже понимают его хорошо
va a comer - идёт обедать
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Lección 7.
Los triptongos.
Los triptongos - соединение трёх гласных (одного сильного между двумя
слабыми). Произносится как один слог. Ударение падает на
сильный гласный.
I. iai [ jai ] - camb
iáis, estudiáis, odiáis
iei [ jei ] - camb
iéis, estudiéis, elogiéis
II. uay(i) [ wai ] - Parag
uay, Uruguay, continuáis
uey(i) [ wei ] - act
uéis, buey, Camagüey, continuéis
Letra Xx (equis) - имеет двойное чтение
X,x [ s ] - перед глухими согласными; в остальных случаях как [ ks ]
[ gs ] - между гласными
Ejemplos: exceso, mixto, textil, extranjero, expulsar;
exigente, máximo, examen, exótico.
О произнесении некоторых групп согласных.
Одной из характерных черт испанского произношения является
отсутствие скопления согласных. При скоплении согласных в испанском
языке наблюдается тенденция к ослаблению первого согласного.
1. Буквoсочетание
bt читается как [ pt ]: obtener; subterráneo,subtítulo,
subteniente.
2. Буквoсочетание
bs читается двояко:
как [ ps ] - subsecretario, subsuelo, subsidio;
как [ s ] - substancia, obscuro (oscuro), subscribir (suscribir): ряд слов имеет
двоякое написание.
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3. Буквoсочетание
bm часто читается как усиленный (двойной) [ m ]:
submarino (summarino).
4. В буквoсочетании
pt [ p ] читается очень ослаблено, а в быстрой речи
звук [ p ] совершенно не произносится: apto, séptimo, septiembre, septentrional.
5. Буквoсочетание
ps, стоящее в начале слова, как правило, читается [s]:
psicología, psicoterapía, psicopatía.
6. Буквoсочетание
cn читается как [ gn ]: técnico, tecnología.
7. В буквoсочетаниях
ins, cons, trans буква n читается как очень краткий
и ослабленный звук [ n ], а в быстрой речи не читается: instituto, transporte,
construir.
8. Конечное
m перед паузой читается как [ n ]: ultimátum, álbum.
9. В группе
sc согласный s произносится ослаблено: fascista, ascensor,
ascender, oscilar, oscilante, escindir.
Diálogo.
Rosa va por la calle y ve a su amiga María.
Rosa: - ¡Oye, María! ¿Vamos a tomar café?
María: - Con mucho gusto. ¿A dónde vamos?
Rosa: - Mira, éste es el bar de la Universidad. Es grande y agradable. Aquel
es el camarero. Es muy simpático.
Camarero: - ¡Buenos tardes! ¿Qué desean?
Rosa: - Por favor, un café para mi amiga y uno para mí.
María: - Rosa, ¿también es estudiante aquel señor?
Rosa: - No, no es estudiante.
María: - ¿Qué es?
Rosa: - Es profesor. Y las chicas son secretarias del decanado. ¡Mira! Dos
estudiantes nuevos!
Rosa y
María: - ¡Hola! ¿Sois estudiantes extranjeros?
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Estudiantes: - Sí, somos italianos. Somos de Milano. Y, vosotras ¿de dónde
sois?
Rosa: - Yo soy rusa.
María: - Y yo - también.
Rosa: - ¿Qué estudiáis en la Universidad?
Estud.: - Estudiamos el idioma ruso.
Vocabulario
¡Oye! - послушай
mira - посмотри
¿a dónde? - куда
¿de dónde? - откуда
chico (m) - ребёнок, мальчик, юноша
desear - хотеть, желать
¿Qué desean Uds.? - Что Вы желаете?
agradable - приятный
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Ejercicios fonéticos
Lección 1
Tan, tapete, patata, taco, matate, totano, tomate, tostón, ti, tío, timo, tímpano, patino,
útil, tunta, tufo, tutuma, te, tele, tela, empápate, pan, pepeno, pelota, polo, pontón,
pipa, pinto, pina, pico, pulpa, palo, pelota, lelo, leo, lento, pleno,
lema, lempo, maleta, ola, Alcalá, plata, placa, planeta, plantel, papel, Lucas, luto,
lúpulo, alus, lima, clima, molino, limón, atomo, mono, amo, amapola, masa, musa,
mulo, misa, mimosa, samanta, sapo, sano, pasase, clase, sumase, nasal, anulo,
panuco, numen, Nilo, nilón, animal, nema, sene, anestésico, nosema, seno, nonato,
nómina, noca, capote, casco, coloco, coste, colosal,
suso, suspenso, sol, soplo, sofá, puso, listo, esta, las, los, es, tus, asfalto, falso,
fantasía, filosofía, finito, magnífico, fin, finalista, feto, felpa, feo, ofensa, fosa, café,
enfoco, aforo, fumo, fusil, fulano, nafta, aflús, afán, un napo, nata,
clama, clínica, crac, trac, coloqué, quemo, quena, moqueta, laque, caquéctico,
clásico, pánico, tacón, Nicolas, cuco, culeco, cutis, acusó, cuculí, láctico, quelite,
quisquete, quina, químico, quilate, paquistano, kimono, kaki, kulak, kanato,
kantismo, taska.
Lección 2.
Jamón, maja, jaca, Japón, pájaro, jojana, ajo, tajo, lujo, mejor, jojoto, jugo, julo,
Justo, junco, menjunje, traje, encaje, jema, sujetar, jilo, jirón, gijón, girar, girasol,
ágil, agitar, alógico, imaginar, geno, generoso, gentil, recoger, escoger,
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garage, gano, gasto, gas, garganta, gafas, gago, mago, lago, salgo, gótico, gorgojo,
fango, gong, ángulo, figura, pregunto, gusano, gnomo, gris, grasa, grifo, guiso,
figle, iglú, reglaje, aglutinante, aglomerante, galgo, algoso, algorítmo, algorra,
algún, alguese, pilgaje, tinca, punco, encalar, concuna, concluso, encostar,
oncólogo, conga, cóngolo, congreso, engaste, punga, rengo, tango,sangre, conjurar,
enjurar, enjutar, monja, manjar, guero, guemul, sanguesa, pinguino,
guita, guisante, guindo, guía, guegues, cagueta, maguera, juguete, linguista, piligue,
nicaraguense, lámpara, era,arana, loro,coro, enero, número, entre, pareja, crup,
crural, gris, primo, corto, cartera,
parla, faltar, fumar, regular, recreo, rojo, ropa, rico, rampa, ruga, ruleta, enrejo,
enrosco, enrocar, sonrisa, animal raro, el ramo, el rito, el río, el reloj, el remo, las
rafas, las ráfagas, los recreos, los ríos, sus relojes, es ruso, es rústico, unas rocas,
unos rulos, papeles rotos, forro, erre, arraco, correr, carrera, recurrir, gorrero,
gorrón, moro – morro, toro – torre, ere – erre, poro – porro, faro – forro.
Lección 3.
Cacto, intacto, táctico, óctuplo, octana, lactina, láctico, recto, rectificar,
rectangular,opta, péptico, optófono, septana, séptimo, ruptor, ruptura, pista,tostón ,
los tilos, los tacos, los tonos, tosta, postal, festejo, festín, testigo, calta, saltar, asalto,
falta, cultero, cultura, altana, altar, alternar,ante,
antecama, antagonismo, cantil, cantero, cantor, entapar, entarimar, mente,
monte,inmóvil, un muchacho, en mano, conmemorar, conmisto, conmulador,
enmasar, enmendar, un bote, un botón, un bono, un bombón, enviar, inválido,
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Invito, en vez, anverso, convocar, convoy, convulso, envidiar, envigar, sinfónico, un
fondo, un foco, anfiteatro, confirmo, confitería, confuso, infame, un fin, panfleto,
un forro, ninfa, un pepino, en punto, un patín, un pino, en paz,
dama, dime, durante, droga, donde, dando, grande, andar, rendir, espalda, falda,
píldora, rolde, saldo, quildón, agudo, cómodo, modo, moneda, nada, pido, remedo,
renegado, reglado, redaje, tomado, medida, médico, medroso, pérdida, tened, sacad,
fumad, cantidad, bondad, oscuridad, prontitud, red, edad, dificultad, ardid,
ilegalidad,
dos dedos, los dados, es de Moscú, desdar, desdén, desdorar, desmamar, desmando,
desmurar, esmalte, esmaltar, esmeralda, cosmética, sismo, desnatar, desnutrido,
esnob, asno, desgranar, desgarro, desgano, esgrimar, fisgar, deslustre, deslomar,
eslora, eslinga, caldo, caldero,
aldea, maldad, neldo, salderita, andante, candela, candidato, endurar, endorar,
indemne, indelicado.
Lección 4.
Bajar, beldar, batida, blusa, bala, beca, bolsa, bandeja, blanca, ventana, vaca, vela,
veneno, venero, vengar, venado,
un borde, un boquete, ambulante, tamborero, tambre, cumbre, sombra, embalar,
jamba, embaldosar, invento, invocar, convidar, converso, convulso, convivir,
anverso,beblado, tablaje, tablero, suburbano, sobremesa, sabor, ébano, eburno, ibis,
avalar, avadar, covadera, juvenil, iva, pivote, uva, eslavo, leve,