Раздел IX. ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЙ
Тема 9.1 МНОГООБРАЗИЕ ЗАДАЧ ВЫБОРА
Главная цель курса системного анализа - раскрытие системности
(о системности было сказано во "Введении") любой целенаправленной
деятельности. Для этого необходимо построить систему моделей, с
помощью которых можно обобщать, передавать и совершенствовать
опыт такой деятельности. Предстоит построить еще достаточно полный
список действий, из которых складывается всякая успешная
деятельность, и только после этого можно будет приступить к
обсуждению ее структуры и принципов организации. В данной главе
рассмотрим операцию, обязательно входящую в целенаправленные
процессы, — выбор.
Выбор является действием, придающим всей деятельности
целенаправленность. Именно выбор реализует подчиненность всей
деятельности определенной цели или совокупности целей. Рано или
поздно наступает момент, когда дальнейшие действия могут быть
различными, приводящими к разным результатам, а реализовать можно
только одно действие, причем вернуться к ситуации, имевшей место в
этот момент, уже (как правило) нельзя.
Способность сделать правильный выбор в таких условиях —
очень ценное качество, которое присуще людям в разной степени.
Великие полководцы, выдающиеся политики, гениальные инженеры и
ученые, талантливые администраторы отличались и отличаются от
своих коллег или конкурентов прежде всего умением принимать
лучшие решения, делать лучший выбор.
Естественно стремление понять, что такое "хороший выбор",
выработать рекомендации, как приблизиться к наилучшему решению, а
если возможно, то и предложить алгоритм получения такого решения.
Работа многих исследователей в этом направлении выявила