Григорьева Е.В., Дымков М.П. Высшая математика. Второй семестр

Подождите немного. Документ загружается.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ВЫСШАЯ МАТЕМАТИКА

(Второй семестр)

Учебно-методическое пособие

для подготовки к экзамену

компьютерному тестированию.

2007

Авторы - составители: Дымков М.П. - д.ф. - м.н., профессор, Григорье-

ва Е.В.. - д.ф. - м.н., профессор, Конюх А.В. - к.ф. - м.н., доцент, Майоров-

ская С.В.- к.ф. - м.н., доцент, Макаревич С.П. –ассистент, Петрович В.Д. -

асистент, Поддубная О.Н. - к.ф. - м.н., доцент, Рабцевич В.А.- к.ф. - м.н., до-

цент.

Высшая математика (Второй семестр): Учебно-методическое пособие

для подготовки к экзамену и компьютерному тестированию. ─ Мн.: БГЭУ,

2007. ─ 70 с.

Учебно-методическое пособие включает спецификацию теста, краткое описание

тематики тестов, варианты тестов, часть которых дана с ответами, а остальные

приведены для самостоятельного решения. В сборник материалов включены примеры ти-

повых тестовых заданий, разработанные преподавателями кафедры высшей математики

БГЭУ. К сборнику прилагается инструкция по проведению компьютерного тестирования

студентов, подготовленная центром развития информационных технологий БГЭУ.

СОДЕРЖАНИЕ

Предисловие..........................................................................................3

Тест по дисциплине «Высшая математика (Второй семестр)» ......5

Введение............................................................................................5

Спецификация теста.........................................................................6

Содержание дисциплины

“Высшая математика (Второй семестр)”……………………..… 9

Вопросы к экзамену ………………………..…………………… 11

Литература………………………………..……………………… 12

Примеры тематических тестовых заданий.........................…… 13

Задания по всему курсу на владение основными понятиями,

терминами и положениями...................................................................13

Функции двух переменных.............................................................18

Неопределенный интеграл..............................................................24

Определенный интеграл.................................................................35

Дифференциальные уравнения.......................................................44

Числовые и степенные ряды......... .................................................50

Варианты тестов.....................................................................…….59

Приложение 1 .......................................................................…… 62

ПРЕДИСЛОВИЕ

Пособие предназначено студентам заочной формы обучения для са-

мостоятельной подготовки к компьютерному тестированию и экзамену по

курсу «Высшая математика (Второй семестр)».

Тестовые задания разработаны в соответствии с требованиями учеб-

ных программ высших учебных заведений для студентов экономических

специальностей.

ТЕСТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«ВЫСШАЯ МАТЕМАТИКА (Второй семестр)»

1.1 Введение

Тест по курсу «Высшая математика (Второй семестр)» разработан для

использования при оперативном контроле текущей успеваемости и промежу-

точной аттестации студентов с целью оценки их уровня подготовки по дан-

ной дисциплине.

Уровень сложности заданий и их содержание полностью соответству-

ют требованиям государственного образовательного стандарта по высшей

математике для экономических специальностей ВУЗов.

Система электронного тестирования представляет собой постоянно по-

полняемую базу данных задач, сгруппированных по ключевым темам курса.

Формирование конкретного теста осуществляется преподавателем и заклю-

чается в выборе тем, по которым будут предлагаться тестовые задания. Спи-

сок вопросов конкретного теста формируется из перечня вопросов по данной

теме. Из полного списка вопросов, относящихся к выбранной преподавате-

лем теме, конкретные вопросы случайным образом выбираются при каждой

новой попытке сдать тест, что исключает их повторение и дублирование

другими студентами. Количество вопросов в тесте зависит от специальности

и целей теста и может варьироваться от 7 до 10. Время выполнения теста –

25 минут.

Сборник содержит несколько возможных вариантов тестов по 7–10

тестовых заданий в каждом, которые в совокупности охватывают все разделы

курса, изучаемые во втором семестре.

Условия и детали проведения тестирования описаны в инструкции к

тесту (см. Приложение № 1).

1.2 Спецификация теста

1. Дисциплина: Высшая математика (Второй семестр).

Разделы учебной программы, включенные для тестирования

Таблица 1

Раздел 1. Функции двух переменных

1. Частные производные 1-го и 2-го порядка.

2. Полный дифференциал и его приложения.

3. Экстремумы функций двух переменных.

Раздел 2. Неопределенный интеграл

1. Определение и свойства. Таблица основных интегралов.

2. Методы интегрирования: непосредственное интегрирование, метод

подстановки, интегрирование по частям.

3. Интегрирование рациональных дробей.

4. Интегрирование некоторых видов иррациональностей.

5. Интегрирование некоторых видов тригонометрических функций.

Раздел 3. Определенный интеграл

1. Определение и свойства. Формула Ньютона – Лейбница. Метод под-

становки и интегрирование по частям в о.и.

2. Приложения определенного интеграла (площади, длины линий, объ-

емы тел вращения, экономические приложения).

3. Несобственные интегралы с бесконечными пределами и от разрыв-

ных функций.

Раздел 4. Дифференциальные уравнения

1. ДУ первого порядка (с разделенными и разделяющимися перемен-

ными, однородные ДУ и приводимые к ним, ДУ в полных дифференциа-

лах).

2. Линейные ДУ первого порядка.

3. Линейные ДУ с постоянными коэффициентами второго порядка.

Раздел 5. Числовые и степенные ряды

1. Признаки сходимости знакоположительных рядов.

2. Знакопеременные ряды.

3. Область сходимости степенного ряда.

4. Применение рядов в приближенных вычислениях.

2. Цель теста. Проверить степень усвоения материала студентами по

данной дисциплине и помочь в подготовке к экзамену. Студент допускается к

сдаче экзамена лишь в случае положительного результата тестирования. Ко-

личество попыток не лимитируется и определяется лишь техническими воз-

можностями компьютерных классов (один раз в день), в которых осуществ-

ляется тестирование. Студент допускается к сдаче теста только после предъ-

явления зачётки или студенческого билета. Ввод персональных данных сту-

дента и запуск теста осуществляет администратор компьютерного класса

(лаборант). Результат сдачи теста автоматически заносится в базу данных.

Тем самым сведения становятся доступными для просмотра преподавателю и

поступают в деканат.

3. Тест составлен на основе государственных образовательных стан-

дартов по курсу «Высшая математика» для экономических специальностей

ВУЗов.

4. Перечень тем заданий теста приведён выше (таблица 1). Каждый

сформированный конкретным преподавателем тест охватывает 7–10 тем, из

которых выбираются конкретные тестовые задания. Количество заданий в

базе данных постоянно пополняется и их содержание в процессе эксплуата-

ции совершенствуется после соответствующего обсуждения на заседаниях

кафедры.

5. Уровень сложности теста. Тесты предусматривают задания при-

мерно одинакового уровня сложности. В этих заданиях ставится цель прове-

рить знание основных понятий и формул по разделам, выносимым на тести-

рование, а также выявить навыки решения простейших стандартных задач по

этим разделам. Структура каждого теста и шкала оценок результатов тести-

рования утверждается на заседаниях кафедры высшей математики.

6. Компьютерная оболочка тестов (форма и вид тестовых заданий на

экране, форма выбора ответов, формат ввода и др.) перечислены и подробно

описаны в руководстве пользователя (см. Приложение № 1). Кроме того, ни-

же приведены примеры заданий в том виде, как они будут

представлены на экране компьютера при прохождении тестирования.

7. Общее время выполнения теста - 25 мин.

8. Использование теста

Тест может использоваться в процессе подготовки частично (по под-

разделам) и в полном объеме после завершения изучения семестрового курса

высшей математики.

9. Рекомендации по оценке результатов тестирования

Шкала оценок результатов тестирования разрабатывается и утвержда-

ется на заседаниях кафедры высшей математики. Каждое правильно выпол-

ненное тестовое задание оценивается 1 баллом, невыполненное задание — 0

баллов. Для сдачи теста необходимо ответить не менее, чем на половину во-

просов (т.е. набрать не менее 50% ).

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ “ВЫСШАЯ МАТЕМАТИКА ”

(Второй семестр)

Раздел 2. ОСНОВЫ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОГО И ИНТЕГРАЛЬНОГО

ИСЧИСЛЕНИЯ.

ТЕМА 2.2. Функции нескольких переменных.

Понятие функции нескольких переменных. Однородные функции.

Выпуклые и вогнутые функции. Сходимость последовательностей в

пространстве

. Предел и непрерывность функции. Частные производные.

Полный дифференциал и его применение в приближенных вычислениях.

Экстремум функции двух переменных. Необходимые и достаточные условия

экстремума функции. Условный экстремум и методы его отыскания.

Отыскание глобального экстремума функции в области.

Метод наименьших квадратов. Выравнивание эмпирических данных по

прямой и параболе.

ТЕМА 2.3. Интегральное исчисление функции одной переменной.

Первообразная функция и неопределенный интеграл. Основные

свойства неопределенного интеграла. Неопределенные интегралы основных

элементарных функций.

Интегрирование по частям. Замена переменной в неопределенном

интеграле. Интегрирование рациональных функций. Интегрирование

тригонометрических и некоторых иррациональных функций.

Понятие определенного интеграла и его геометрическая иллюстрация.

Свойства определенного интеграла.

Определенный интеграл с переменным верхним пределом. Формула

Ньютона-Лейбница. Замена переменной и интегрирование по частям в

определенном интеграле. Геометрические и экономические приложения

определенного интеграла.

Понятие о несобственных интегралах и их сходимости.

ТЕМА 2.4. Обыкновенные дифференциальные уравнения.

Обыкновенные дифференциальные уравнения. Понятие решения.

Общее решение. Дифференциальные уравнения первого порядка. Задача

Коши. Уравнения с разделяющимися переменными. Однородные

дифференциальные уравнения. Линейные дифференциальные уравнения

первого порядка.

Линейные дифференциальные уравнения второго порядка с

постоянными коэффициентами. Однородные и неоднородные уравнения

второго порядка .

Линейные дифференциальные уравнения высших порядков.

ТЕМА 2.5. Числовые и степенные ряды.

Числовой ряд и его сходимость. Основные свойства сходящихся рядов.

Гармонический ряд. Достаточные признаки сходимости ряда с

положительными членами.

Знакопеременные ряды. Абсолютная и условная сходимость. Теорема

Коши. Признак Лейбница.

Степенной ряд. Теорема Абеля. Радиус, интервал и область

сходимости. Ряды Тейлора и Маклорена. Разложение основных

элементарных функций в степенные ряды. Применение рядов в

приближенных вычислениях.