Дворецкий С.И. Научно-методические аспекты подготовки магистерских диссертаций

Подождите немного. Документ загружается.

Прежде чем отвечать на вопрос, необходимо внимательно его

выслушать. Желательно на заданный вопрос отвечать сразу, а не

выслушивать все вопросы, а потом на них отвечать. При этом на-

до учитывать, что четкий, логичный и аргументированный ответ

на предыдущий вопрос может исключить последующий.

После выступления магистранта председательствующий за-

читывает отзыв научного руководителя. Далее зачитывается от-

зыв на выполненную диссертацию рецензента и предоставляет

слово для ответа на его замечания и пожелания.

После этого по желанию магистранта ему может быть предос-

тавлено заключительное слово, после которого можно считать,

что основная часть процедуры защиты магистерской диссерта-

ции закончена. На закрытом заседании членов ГАК подводятся

итоги защиты, и принимается решение об ее оценке. ГАК может

рекомендовать результаты исследований к внедрению или пуб-

ликации, а автора – к поступлению в аспирантуру.

Решение об оценке работы принимается простым большин-

ством голосов членов комиссии, участвующих в заседании. При

равном числе голосов голос председателя является решающим.

Критерии выставления оценок [16] представлены в таблице 4.1.

Т а б л и ц а 4. 1.

Критерии выставления оценок на защите магистерской диссертации

Оценка Критерии

Глубокое и хорошо аргументированное обоснование темы; четкая

формулировка и понимание изучаемой проблемы; широкое и

правильное использование относящейся к теме литературы и

примененных аналитических методов; проявлено умение выявлять

недостатки использованных теорий и делать обобщения на основе

отдельных деталей. Содержание исследования и ход защиты

указывают на наличие навыков работы студента в данной области.

Оформление работы хорошее с наличием расширенной

библиографии. Отзыв научного руководителя и внешняя рецензия

положительные. Защита диссертации показала повышенную

профессиональную подготовленность магистранта и его

склонность к научной работе.

ОТЛИЧНО

Продолжение таблицы 4.1.

Хорошо аргументированное обоснование темы; четкая

формулировка и понимание изучаемой проблемы; использование

ограниченного числа литературных источников, но достаточного

для проведения исследования. Работа основана на среднем по

глубине анализе изучаемой проблемы и при этом сделано

незначительное число обобщений. Содержание исследования и ход

защиты указывают на наличие практических навыков работы

студента в данной области. Диссертация хорошо оформлена с

наличием необходимой библиографии. Отзыв научного

руководителя и внешняя рецензия положительные. Ход защиты

диссертации показал достаточную научную и профессиональную

подготовку магистранта.

Достаточное обоснование выбранной темы, но отсутствует

глубокое понимание рассматриваемой проблемы. В библиографии

даны в основном ссылки на стандартные литературные источники.

Научные труды, необходимые для всестороннего изучения

проблемы, использованы в ограниченном объеме. Заметна

нехватка компетентности студента в данной области знаний.

Оформление диссертации с элементами небрежности. Отзыв

научного руководителя и внешняя рецензия положительные, но с

замечаниями. Защита диссертации показала удовлетворительную

профессиональную подготовку студента, но ограниченную

склонность к научной работе.

Тема диссертации представлена в общем, виде. Ограниченное

число использованных литературных источников. Шаблонное

изложение материала. Наличие догматического подхода к

использованным теориям и кон-цепциям. Суждения по

исследуемой проблеме не всегда компетентны. Неточности и

неверные выводы по изучаемой литературе. Оформление

диссертации с элементами заметных отступлений от принятых

требований. Отзыв научного руководителя и внешняя рецензия с

существенными замечаниями, но дают возможность публичной

защиты диссертации. Во время защиты студентом проявлена

ограниченная научная эрудиция.

Затем председатель Государственной аттестационной комис-

сии объявляет всем присутствующим на защите эту оценку, сооб-

ХОРОШО

УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО

НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО

щает, что защитившемуся присуждается академическая степень

магистра, и закрывает заседание.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Дидактическая поддержка самостоятельной работы в процес-

се написания магистерской диссертации и подготовке к ее защи-

те является важной составляющей повышения качества подго-

товки в магистратуре.

Авторы надеются, что использование приведенных в пособии

рекомендаций для планирования и проведения научно-исследо-

вательской работы, представления результатов в форме магис-

терской диссертации поможет формированию у магистрантов

необходимого для современного ученого уровня методологичес-

кой культуры, основными элементами которой являются:

– владение логикой и технологией проектирования научных

исследований – от постановки задачи исследования до пред-

ставления его результатов;

– опыт работы с различными источниками информации и ба-

зами данных, владение приемами поиска, накопления и система-

тизации научной информации;

— навыки использования возможностей компьютерных и те-

лекоммуникационных технологий и информационных систем для

выполнения научно-исследовательских работ;

– наличие опыта составления обзоров научно-технической ли-

тературы, тезисов и докладов, написания научных статей и их

подготовки к публикациям в разных формах;

– владение техникой публичных выступлений с научными со-

общениями и докладами, навыками оформления и подготовки

отчетов в соответствии с действующими стандартами и инструк-

циями;

– устойчивая мотивация и профессионально-личностные ус-

тановки на участие в научной работе, интерес к источникам науч-

но-технической информации и результатам исследовательской

деятельности;

– креативные качества и инновационное мышление, обеспе-

чивающих успешность в осуществлении исследовательских про-

цедур на различных этапах проведения научных исследований;

– индивидуальный стиль организации научно-исследователь-

ской работы.

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. ГОСТ 7.12003. Библиографическая запись. Библиографическое описание.

Общие требования и правила составления. – Взамен ГОСТ 7.1-84, ГОСТ 7.16-79,

ГОСТ 7.18-79, ГОСТ 7.34-81, ГОСТ 7.40-82; введен 01.07.04. – М.: ИПК Изд-во

стандартов, 2004. – 70 с.

2. Грачев Ю. П. Математические методы планирования эксперимента / Ю.П.

Грачев. – М.: ДеЛи принт, 2005. – 296 с.

3. Дворецкий С. И. Компьютерное моделирование и оптимизация технологи-

ческих процессов и оборудования: учеб пособие / С. И. Дворецкий, А. Ф. Егоров,

Д. С. Дворецкий. – Тамбов: Изд-во Тамб.гос. техн.ун-та, 2003. – 234 с.

4. Дьяконов В. Математические пакеты расширения MatLab: спец. справ. / В.

Дьяконов, В. Круглов. – М.: Высш. шк., 1998. – 488 с.

5. Егоренков Д. Л. Основы математического моделирования. Построение и

анализ моделей с примерами на языке MatLab / Д. Л. Егоренков, А. Л. Фрадков,

В. Ю. Харламов.

– М:. Высш. шк., 1998. –189 с.

6. Кузин Ф. А. Кандидатская диссертация. Методика написания, правила

оформления и порядок защиты: практ. пособие для аспирантов и соискателей

учен. степ. / Кузин Ф. А. – 5-е изд., доп. – М.: Ось-89, 2000.– 224 с.

7. Кузин Ф. А. Магистерская диссертация. Методика написания, правила

оформления и процедура защиты: практ. пособие для студентов-магистрантов /

Кузин Ф. А. – М.: ОСЬ-89, 1998. – 304 с..

8. Леднев В. С. Научное образование: развитие способностей к научному

творчеству / В. С. Леднев. – 2-е изд., испр. – М.: МГАУ, 2002. – 120 с.

9. Многоуровневая структура образования: Научно-методические основы и

практика / Ю. В. Попов [и др.] – Волгоград: изд-во ВолгГТУ, 1997. – 109 с.

10. Муштаев В. И. Основы инженерного творчества: учеб. пособие для вузов /

В. И. Муштаев, В. Е. Токарев. – М.: Дрофа, 2005. – 254 с.

11. Научные работы: Методика подготовки и оформления. /Авт-сост. И. Н.Куз-

нецов. – 2-е изд., перераб. и доп. – Мн.:Амалфея, 2000. – 544 с.

12. Основы научных исследований: учеб. для техн. вузов / под ред.В. И. Круто-

ва, В. В. Попова. – М.: Высш. шк., 1989. – 399 с.

13. Положение о магистерской подготовке (магистратуре) в системе много-

уровневого высшего образования / Госуд. комитет РФ по высш. образованию //

http://edu.park.ru/public/default.asp?no=72442#1000

14. Положение о магистерской подготовке (магистратуре) в Тамбовском госу-

дарственном техническом университете / Тамб. гос. техн. ун-т //

http://www.tstu.ru/win/tgtu/podraz/fakul/magistr

15. Положение об итоговой государственной аттестации выпускников высших

учебных заведений Российской Федерации / Минобразо-вания России //

http://www.edu.ru/db-mo/mo/Data/d_03/1155.html#1

16. Положение об итоговой государственной аттестации магистров в Тамбов-

ском государственном техническом университете / Тамб. гос. техн. ун-т //

http://www.tstu.ru/win/tgtu/podraz/fakul/magistr

17. Пытьев Ю. П. Математические методы анализа эксперимента / Ю. П. Пы-

тьев. – М.: Высш. Школа, 1989. – 219 с.

18. Романенко В. Н. Книга для начинающего исследователя-химика / В. Н. Ро-

маненко, А. Г. Орлов, Г. В. Никитина. – Л.: Химия, 1987. – 280 с.

19. Самарский А. А. Математическое моделирование: Идеи. Методы. Приме-

ры / А. А. Самарский, А. П. Михайлов. – М.: Физматлит, 2001. – 320 с.

20. Спиридонов А. А. Планирование эксперимента при исследовании техноло-

гических процессов / А. А. Спиридонов. – М.: Машиностроение, 1981. – 184 с.

21. Худобин Л. В. Магистратура и магистерская диссертация по технологии

машиностроения: учеб. пособие / Л. В. Худобин. – Ульяновск: УлГТУ, 2001. – 89 с.

22. Шаршунов В. А. Как подготовить и защитить диссертацию: история, опыт,

методика и рекомендации / В. А. Шаршунов, Гулько Н.В. // http://www.aspirinBY.org

23. Школа молодого ученого / М. Веселков // http://shmu.finec.org/parts/mveselkov

24. Штурц И. В. Как оформить и защитить магистерскую диссертацию и дип-

ломную работу: метод. указ. для студентов, обучающихся на кафедре «Приклад-

ная математика» / И. В. Штурц // http://amd.stu.neva.ru/gak/method.html

25. Экономика и организация производства в дипломных проектах по техно-

логическим специальностям: Учебное пособие / A. M. Геворкян, А. А. Карасева, А. П.

Иванов

и др.; Под ред. A. M. Геворкяна, А. А. Карасевой. М.: Высшая школа, 1982.

– 136 с.

26. Экономическая эффективность новой техники и технологии в машиност-

роении / Г. М. Великанов, В. А. Березин, Э. Г. Васильева и др.; Под общ. ред. К. М.

Великанова. Л.: Машиностроение, Ленингр. отд-ние, 1981. – 256 с.

Полезные ссылки:

1. Российское образование: федеральный портал // http://www.edu.ru/

2. Сайт магистратуры ТГТУ // http://www.tstu.ru/win/tgtu/podraz/fakul/magistr

3. Сайт департамента научных исследований // http://research.mifp.ru/stud_res.html

4. Высшая аттестационная комиссия Министерства образования Российской

Федерации – официальный сайт ВАК России // http://vak.ed.gov.ru/

5. Электронная библиотека «Наука и техника» // http://www.n-t.org/

6. Известия науки // http://www.inauka.ru/science/

7. Школа молодого ученого. Метод профессора Веселкова М //

http://shmu.finec.org/parts/mveselkov

8. В помощь аспирантам: пособие по оформлению научных работ //

http://dis.finansy.ru/

9. В помощь аспирантам и докторантам // http://aspirant.spb.ru/

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1

Алгоритм работы над магистерской диссертацией

Приложение 2

Индивидуальный учебный план магистранта

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Утверждаю

Зав. отделом магистратуры и бакалавриата______________________

Корчагина О. А.

«____»_________________200__г.

__________________________________________________________________________________________

(Фамилия, Имя, Отчество)

1. Магистерское направление_____________________________________________________________

(шифр и название)

2. Магистерская программа_______________________________________________________________

(шифр и название)

__________________________________________________________________________________________

3. Научный руководитель, кафедра________________________________________________________

4. Период обучения в магистратуре_______________________________________________________

5. Тема магистерской диссертации________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

6. Срок представления студентом диссертации____________________________________________

7. Специальность, на которой обучался (-ась) до поступления в магистратуру______________

__________________________________________________________________________________________

(шифр и название)

Индивидуальный учебный

план работы

студента"магистранта

Семестр 9

№ Наименование этапов Планир. Форма Отметка

п.п. позтций срок отчетн. руководит.

о выполнении

1. Утверждение темы до 1 ноября

магистерской диссертации

2. Задание на НИР (цели, задачи) отчет

3. Подготовка публикаций декабрь текст

4. Зачет по НИР декабрь дифф.

зачет

Подпись студента-магистранта _____________

Подпись научного руководителя _____________

Семестр 10

№ Наименование этапов Планир. Форма Отметка

п.п. позтций срок отчетн. руководит.

о выполнении

1. Задание на НИР (цели, задачи) отчет

2. Подготовка публикаций статья

3. Участие в студенческой научно- доклад

технической конференции

4. Научно-исследовательская дифф.

практика, 6 недель зачет

Задание:

5. Зачет по НИР июнь дифф.

зачет

Подпись студента-магистранта _____________

Подпись научного руководителя _____________

Семестр 11

№ Наименование этапов Планир. Форма Отметка

п.п. позтций срок отчетн. руководит.

о выполнении

1. Задание на НИР (цели, задачи) отчет

2. Подготовка публикаций статья

3. Участие в студенческой научно- октябрь доклад

технической конференции

4. Зачет по НИР декабрь дифф.

зачет

Подпись студента-магистранта _______________

Подпись научного руководителя _______________

Семестр 12

№ Наименование этапов Планир. Форма Отметка

п.п. позтций срок отчетн. руководит.

о выполнении

1. Задание на НИР (цели, задачи) отчет

2. Научно-педагогическая практика дифф.

(50 часов) зачет

3. Участие в студенческой научно- доклад

технической конференции

4. Подготовка публикаций статья

5. Предварительная защита март черновой

работы на кафедре вариант

маг. дис.

6. Защита магистерской июнь дис-ция,

диссертации автореф.

Подпись студента-магистранта ________________

Подпись научного руководителя ________________

№ Государственный экзамен Дата сдачи № Оценка

протокола

1. Иностранный язык

2. Философия

Количество публикаций –

Подпись научного руководителя____________________

Ответственный секретарь магистерской программы_______________________

Приложение 3

Титульный лист магистерской диссертации

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОУ ВПО «ТАМБОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

_____________________________________________________

(Ф.И.О. автора магистерской диссертации)

Тема__________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

Утверждена приказом по университету №____от «___»_________________20___г.

МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ

по направлению высшего профессионального образования

_______________________________________________________________________________

(шифр, название направления)

магистерская программа______________________________________________________

(шифр, название программы)

_______________________________________________________________

Руководитель магистерской диссертации

______________________________________

(Ф.И.О. ученая степень, звание)

_______________________________

(подпись, дата)

ТАМБОВ 2006