DuBois, Roger Luke: Applications of Generative String-Substitution Systems in Computer Music (dissertation)
Подождите немного. Документ загружается.
118
&
œ
.
#
œ
.
b
œ
.
œ
.
n
mf
œ
.
#
œ
.
#
œ
.
œ
.
œb œ
œ
.
#
œ
.
b
.
œ
.
b
œ
.
n
œn œ
œ
.
.
œ
.
b
œ
.
œ
.
œ
.
#
/
&
b~
~
~
~#
b
#
~
~
b~
~
122
&
œ œ
œ
.
b
œ œ
œ
.
œ
.
œ
.
b
œ
.
#
œ
.
œ
œ
.
b
œ
.
œ
.
œ
.
#
œ
.
#
œ
.
œ
.
n
œ
.
n
œ
.
œ
.
œ
.
œ
.
œ
.
œ
.
b
œ
.
#
œ
.
b
œ
.
b
œ
.
œ
.
œ
.
b
œ
.
/
&
#
~
~
~
~#
#~
~
b~
~
126
&
œ
.
b
œ
.
œ
.
œ
.
n
œ
.
œ
.
b
œ
.
œ
.
œ
.
b
˙n
p
w wb
w
w
wb
/
ambient sound cue 2 fades
4 Ó
.
&
b
~
~ ~
~
~~ b~~
~~
~~
b~~
C
133
&
Ó
expressive and lyrical
Œ
p
œ#
.
J
w œ
.
œb
J
œ
œ
.
œ œ
œb œ œn
.
J
˙
.
œ
œ#
/
2
flute echoes off
Ó
.
Ó
.
‰
4
j
&
138
138
&
œ
œ#
.
œ
œ# œ
œ#
œœ
œn
œ
˙
œn
œ
œ
œ
œ
œ
œ œ
œ œ
˙ œ
œ
œœ
/
ambient sound cue 3 begins
second sampler begins (mp)
7 Ó
.
&
#n ~~
~
~
#~~
142
&
œ
.
œ
œb œ
J
œ
.
œ
œ
œ
.
œ
œ#
œ
œ œ
J œ
œ
J
œ# œ
œ w
˙#
œ
œ
3
/
second sampler
(mp)
&
b~
~
~
~
#~
~
~~
#~~
147
&
œ
.
œ# œ
œ œ
œ#
mf
œ
œ#
œ
œ œ
.
œ# œ
œb
œ
œ
.
œn
j
œ
œ
.
œ œ
œ
œ œ
œ# œ
J
œ
r
œ
œ
œœ
œ#
œ
.
œ# œ
3
/
(mf)
&
~
~
#
~
~ ~~
~
~
151
&
œ
œ
œ˙
.
œ
œ
œ
.
œ
œ
.
œ œ
œ
œ
.
œœ œ
œ ˙
œ
œ#
.
œ
œ
œ
J
œ
.
œ œ
œ
œ
/
&
~
~
~~
~
~
~~
~
~
139
156
&
œ
œ
.
˙
.
œ
œ
œ# œ œ œn
œ
œ
œ œ
.
‰
œ
>
œ
œ
œ œ
.
œ
>
#
J ‰
œ
j
œ
/
&
~
~
#~
~
~
~
~~
~
~
161
&
œ
œ
œ#
œ# œ
œ
œ
œ#
œ
œ#
œ œ
œ#
.
œn œ
œ
.
œ
œ œ
j
œn
.
œ
œ
œ
œ
.
œ#
j
œ
.
œ# œ
œ
œ
3
/
&
#~
~
~
~
~
~
#
~
~
165
&
œ
œ#
.
œ
.
œ#
.
œ
œ
œ
.
œ
.
œ
œœ œ
œ œ
œ
œ
œœ
Œ
œ œ
œ
.
œ œ
œ
œ ˙ œ
J
œ
.
/
&
#
~
~
~
~ ~
~
~~
~~
170
&
œ
œ
œ
œ
œ
œ
.
j
œ
.
œ
œ#
œ
œ
œ
3
œ
j
œ
œ
R
œ
œ œ
œ
.
mp
œ
J
œ
œ
J
œ
œ
.
œ œ
œ#
.
J
/
& ~
~
~
~
~
~
~
~
140
174
&
œn
.
J
œ
.
J œ
œ
œ
.
œ
œ œ
J
œ#
r
œ
œ#
œ
œ#
.
œb
J
œb
œ
œ#
œ#
œ
.
mf
œ#
J
‰
œ
œ#
œ
œ
œ
œ#
‰
œ
j
‰
3
/
&
~
~
~
~
#~
~
#~
~
178
&
œ
œ
œ#
œ
œ# œ
œ
œ
œ
œ#
œ
.
œ
œ œb
œ
.
œ œ
mp
œ
œ
œ
œ
œ
j
œ
r
œb
œ
.
œ
3
/
& #~
~
#
~
~
~
~b
~
~
182
&
œ
œb
œb œ
œ œ
œ œ
˙ œ
œ
.
œ
.
œ œ
œ
.
œ
œb
.
œ
œ
œ
œ
.
œ
œ
œœ
œ# œ
œ#
œ
œ
œ
œ#
œ#
3
/
&
b
~
~ ~~
~
~
~
~
186
&
œ
œn
œn
œ œ
œ#
œ
œ
œ
œ
œn œ
œ#
œ
œ#
œ#
mp
œ
œ#
.
wb
w
pp
mf
3
3
/
@
flute echoes (fade to mf)
@
& #
#
~
~
~
~
#
~
~
~~
141
190
&
œ
j
œ
R
œ
œ
œ
œ#
œ œ
œ
œb
Œ
œ#
œ
œ
œ
œ
œ
œ œ#
œ
œn
œ
œ
.
œ
œ
œ
œ
œb
œb
œ
œ
œœ
œ
œ
œ# œ
3
3 3
/
&
#
~
~ #
~
~
~
~
b
~
~
194
&
œb
œ#
œ
œ
œ œ
œ
œ
œb œ
œ#
œb
œb
œ
œ
œ
œ
.
œ
œ
œ
œn œ
œ#
œ#
œ#
Ó
3
/
&
b~
~
~
~
#
#
~
~
197
&
œ#
œ# œ
œ
œ œ
j
œb
R
œ
œ
œn
œ#
œ
œ
œb
œ# œ
j
œ
R
œ
œb
œ
.
œ#
œ
œ#
œn
œ#
œ
œ
.
3
/
& #~
~
#
~
~
b~
~
200
&
œ
œ œ
œ# œ
j
œ# œn œ#
œ#
œ
.
œn
œ
œ
œb
œœ œ
œb
.
œ œ
œ#
œœ
œ
œn
œ
œ œ
3
3
/
& #~
~
#
~
~
#~
~
142
203
&
œ
œ
.
œ
œœ
œ
œ
œ
.
œ
œ
œ
œ œ
œ
œ œ
œ
.
œ
œb œn œb œ
œ
œ œ˙
œ
.
œ
œ œ
œ
œ
œ
œb œ
3
/
&
~
~
~
~
flute echoes (pp)
~
~
~
~
207
& œ
œœ
.
˙
œ
œ
.
œ
œb œ
œœ
œ
.
œœ
œ#
œ
œ
œn
.
œœ
œ
œb œ
œ
œ
œ
.
œb
.
J
œ#
œ
.
3
/
& ~
~
~~
~
~
~
~
211
& œ
.
œ# œ
J
œ#
r
œ#
œ
.
œ
œ
œn œ#
.
œ
œn œ
œ# œ
œ œ
J
œ
.
œ
œ
œ œ
œ
.
œ
˙# œn
j
‰
3
/
&
b
#
~
~
~
~
#~~
#
~
~
215
&
œ
œ#
.
œ
œn
œ#
j
œ
œn
r
œ
œ
œ œ
œ#
.
˙
œ#
œ
.
œ
œb
œn
œ
œœ
œ
œ œ
œ
.
œ
œ
œ
.
œœ
/
&
#n ~~
~
~
~#
~
~
~
143
219
&
mf
œ
œ
.
œ
˙
w œ
˙ œ
.
œb
œ
œ
p
œ
œ#
.
j
˙
.
œ œ
J
œn
.
œ
œœ
œ
.
œ
/
7 Ó
.
6 Ó
.
&
second sampler off
~
~
granular processing cue 5
~~
~~
b~
~
#~~ ~~
225
& œ
œ œ œ
j
œ
.
˙
.
œ
œ
œ œ
j
œ
R
œ
œ
˙ œ
.
‰
œ
œ
.
œ œ
.
œ# œ œ œ œn
œœ
3
3
/
&
~
~ ~~
~~
~~
~~
230
&
œ
.
œ œ
œ
.
œ
œ# w
œ
œ#
œ
œ œ œ
œ#
œœ
œ œ œ
œ# œ
œ
‰
œ
j
œ
œ œ
œ#
œ
.
j
3
/
Ó 6
Œ
&
~~
#~~ #
~
~
flute echoes (mf)
#~
~
granular processing off
#~
~
235
&
œ
.
œ#
j
œ
œœ
.
œ
mf
œ#
œ œ˙
œ#
œœ
œ
.
˙ ˙
.
‰
mp
œ
œ# œ œ
œ
.
œ
œ
3
/
flute echoes (mf)
&
#~
~
#
~
~ #~
~
#~~ #~
~
144
240
&
œ œ
œ ˙ œ
œ œ œ
œ œ
.
p
œ
R
œ
.
pp
œ
œ ˙
/
Ó
ambient sound cue 3 fades
4
Œ
&
~~
~~ ~~
(ppp)
243
&
w w w œ
J
œ
r
œ ˙ w
U
/
slowly fade away...
&
~~ ~~
145
146
R. Luke DuBois
Biology I/II/III
for violin
Submitted in partial fulfillment of the
requirements for the degree
of Doctor of Musical Arts
in the Graduate School of Arts and Sciences
COLUMBIA UNIVERSITY
2003
© 2003
Roger Luke DuBois
All Rights Reserved
147
Introduction
Biology is a trio of short pieces for solo violin. It was written in the spring of 2003 for
Maja Cerar. It is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of
Doctor of Musical Arts in the Graduate School of Arts and Sciences, Columbia
University, 2003.
The duration of the three pieces should be ~1, 2, and 3 minutes, respectively.
Performance Notes
The violin may be amplified, if desired. If so, an acoustic ‘tone’ should be maintained in
the sound reinforcement.
Notation
All notation symbols in the score are standard, except where noted below.
Accidentals carry through the measure.
Indicates phrase boundaries, and should not be taken as
bowing instructions or slurs.
Always as fast as possible.