Доклад министерства образования и науки Российской Федерации об основных направлениях детельности на 2011-2013 годы
Подождите немного. Документ загружается.
Приложение 4
231
Основные мероприятия программы:
• Проведение информационной кампании по оповещению научно-технической общественности о правилах и порядке проведения
конкурса.
• Сбор заявок.
• Проведение предварительной экспертизы проектов.
• Проведение отборочного конкурса.
• Проведение региональных жюри по отбору проектов.
• Заключение государственных контрактов на выполнение НИОКР с победителями конкурса.
• Мониторинг осуществления НИОКР малыми инновационными предприятиями.
• Прием финансовой и научно-технической отчетности.
• Проведение образовательных семинаров.
• Статистическая и аналитическая обработка результатов выполнения программы.
Основные показатели реализации программы:
Единица
измерения
Отчетный период Плановый период Целевое
значе-
ние
2000
год
2001
год
2008
год
2009 год 2010
год
(теку-
щий)
2011
год
(плано-
вый)
2012
год
2013
год
план факт
Цели – содействие ученым, инженерно-техническим работникам, студентам, стремящимся разработать и освоить производство нового товара
(изделия, технологии) или услуги с использованием результатов своих научных исследований на основе финансирования инновационных проектов,
находящихся на начальной стадии развития; оказание прямой финансовой, информационной и иной помощи малым инновационным предприятиям,
реализующим проекты по разработке и освоению новых видов наукоемкой продукции и технологий на основе принадлежащей этим предприятиям
интеллектуальной собственности, вводимой в хозяйственный оборот; оказание прямой финансовой, информационной и иной помощи малым
инновационным предприятиям, реализующим проекты по разработке и освоению новых видов наукоемкой продукции и технологий на основе
принадлежащих государственным научным организациям интеллектуальной собственности, вводимой в хозяйственный оборот на основе лицензионного
соглашения; оказание финансовой поддержки на проведение НИОКР молодым исследователям до 28 лет, а также их обучение основам коммерциализации
технологий, в том числе бизнес-планированию, инновационному менеджменту, работе с интеллектуальной собственностью и другим дисциплинам
Цель 1
Число рассмотренных заявок шт. 1400 1500 1533 2300
–
–
–
2300
Число поддержанных проектов шт. 332 400
414 624
–
–
–
624
Приложение 4
232
Единица
измерения
Отчетный период Плановый период Целевое
значе-
ние
2000
год
2001
год
2008
год
2009 год 2010
год
(теку-
щий)
2011
год
(плано-
вый)
2012
год
2013
год
план факт
Число вновь созданных МИП шт. 300 360 374 483
–
–
–
483
Число МИП, перешедших на второй год финансирования шт. 80 90 61 112 – – – 112
Число МИП, перешедших на третий год финансирования шт. 10 15
23 29 – – – 29
Число объектов интеллектуальной собственности, созданных в
результате выполнения проектов по Программе
шт.
230 260
215 300 – – – 300
Число МИП, созданных в соответствии с Федеральным законом
от 02.08.2009 г. № 217-ФЗ шт.
– – – 109 – – – 109
Цель 2
Число рассмотренных проектов шт. 110 190
190 1150 – – – 1150
Число заключенных государственных контрактов шт. 60 100
100 253 – – – 253
Объем собственных и привлеченных средств МИП, направлен-
ных на выполнение НИОКР
млн. руб.
216
250
250
770
–
–
–
770
Цель 3
Объекты исключительных прав, используемых в действиях
хозяйствующих субъектов
шт./1 млн.
руб., ин-
вест. Фон-
дом
1.3
1.4
1.4
1.5
–
–
–
1.5
Число отобранных на конкурсах проектов шт. 100 100
100 100 – – – 100
Число рассмотренных на конкурсах заявок шт. 300 300
300 300 – – – 300
Цель 4
Численность молодежи (до 28 лет включительно), вовлеченной в
инновационный процесс
чел.
1000
1000
1336
1300
–
–
–
1300
Численность победителей Программы "У.М.Н.И.К.", перешедших
по ее завершении в программу "СТАРТ"
чел.
150
50
50
90
–
–
–
90
Численность участников Программы, обученных
инновационному менеджменту
чел.
1000
1000
1336
1300
–
–
–
1300
Затраты на реализацию программы млн. руб. 1567.5 2326.6 3284.5 – – –
Приложение 4
233
"Содействие развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере на 2011-2013 годы" (проект)
Статус программы: аналитическая ведомственная целевая программа.
Цели и задачи субъекта бюджетного планирования, решение которых будет обеспечено реализацией бюджетной целевой
программы:
• цель 5. "Создание условий для активизации инновационной деятельности":
тактическая задача 5.5. Активизация малого инновационного предпринимательства.
Срок реализации программы: 2011–2012 годы.
Цели программы:
• содействие ученым, инженерно-техническим работникам, студентам, стремящимся разработать и освоить производство нового
товара (изделия, технологии) или услуги с использованием результатов своих научных исследований на основе финансирования
инновационных проектов, находящихся на начальной стадии развития (цель 1);
• оказание прямой финансовой, информационной и иной помощи малым инновационным предприятиям, реализующим проекты по
разработке и освоению новых видов наукоемкой продукции и технологий на основе принадлежащей этим предприятиям интел-
лектуальной собственности, вводимой в хозяйственный оборот (цель 2);
• оказание прямой финансовой, информационной и иной помощи малым инновационным предприятиям, реализующим проекты по
разработке и освоению новых видов наукоемкой продукции и технологий на основе принадлежащих государственным научным
организациям интеллектуальной собственности, вводимой в хозяйственный оборот на основе лицензионного соглашения (цель 3);
• оказание финансовой поддержки на проведение НИОКР молодым исследователям до 28 лет, а также их обучение основам ком-
мерциализации технологий, в том числе бизнес-планированию, инновационному менеджменту, работе с интеллектуальной соб-
ственностью и другим дисциплинам (цель 4).
Основные мероприятия программы:
• Проведение информационной кампании по оповещению научно-технической общественности о правилах и порядке проведения
конкурса.
• Сбор заявок.
• Проведение предварительной экспертизы проектов.
• Проведение отборочного конкурса
• Проведение региональных жюри по отбору проектов.
Приложение 4
234
• Заключение государственных контрактов на выполнение НИОКР с победителями конкурса.
• Мониторинг осуществления НИОКР малыми инновационными предприятиями.
• Прием финансовой и научно-технической отчетности.
• Проведение образовательных семинаров.
• Статистическая и аналитическая обработка результатов выполнения программы.
Основные показатели реализации программы:
Показатели
бюджетной программы
Единица
измерения
Отчетный период Плановый период Целевое
значение
2000 год 2001 год 2008 год 2009 год 2010 год
(теку-
щий)
2011 год
(плано-
вый)
2012 год 2013 год
Цели – содействие ученым, инженерно-техническим работникам, студентам, стремящимся разработать и освоить производство нового товара
(изделия, технологии) или услуги с использованием результатов своих научных исследований на основе финансирования инновационных проектов,
находящихся на начальной стадии развития; оказание прямой финансовой, информационной и иной помощи малым инновационным предприятиям,
реализующим проекты по разработке и освоению новых видов наукоемкой продукции и технологий на основе принадлежащей этим предприятиям
интеллектуальной собственности, вводимой в хозяйственный оборот; оказание прямой финансовой, информационной и иной помощи малым
инновационным предприятиям, реализующим проекты по разработке и освоению новых видов наукоемкой продукции и технологий на основе
принадлежащих государственным научным организациям интеллектуальной собственности, вводимой в хозяйственный оборот на основе лицензионного
соглашения; оказание финансовой поддержки на проведение НИОКР молодым исследователям до 28 лет, а также их обучение основам коммерциализации
технологий, в том числе бизнес-планированию, инновационному менеджменту, работе с интеллектуальной собственностью и другим дисциплинам
Цель 1
Число рассмотренных заявок шт. 2300 2300 2300 2300
Число поддержанных проектов шт. 650 650 650 650
Число вновь созданных МИП шт. 500 500 500 500
Число МИП, перешедших на второй год финансирования шт. 115 115 115 115
Число МИП, перешедших на третий год финансирования шт. 35 35 35 35
Число объектов интеллектуальной собственности,
созданных в результате выполнения проектов по Программе
шт.
320
320
320
320
Число МИП, созданных в соответствии с Федеральным законом
от 02.08.2009 г. № 217-ФЗ
шт.
200 300 300 300
Цель 2
Число рассмотренных проектов шт. 1200
1200 1200 1200
Приложение 4
235
Показатели
бюджетной программы
Единица
измерения
Отчетный период Плановый период Целевое
значение
2000 год 2001 год 2008 год 2009 год 2010 год
(теку-
щий)
2011 год
(плано-
вый)
2012 год 2013 год
Число заключенных государственных контрактов шт. 300 300 300 300
Объем собственных и привлеченных средств МИП, направленных
на выполнение НИОКР
млн. руб.
900
900
900
900
Цель 3
Объекты исключительных прав, используемых в действиях
хозяйствующих субъектов
шт./1 млн.
руб.,
инвест.
Фондом
1.5
1.5
1.5
1.5
Число отобранных на конкурсах проектов шт. 150 150 150 150
Число рассмотренных на конкурсах заявок шт. 350 350 350 350
Цель 4
Численность молодежи (до 28 лет включительно), вовлеченной
в инновационный процесс
чел.
1500
1500
1500
1500
Численность победителей Программы "У.М.Н.И.К.", перешедших
по ее завершении в Программу "СТАРТ"
чел.
120
200
200
200
Численность участников Программы, обученных
инновационному менеджменту
чел.
1500
1500
1500
1500
Затраты на реализацию программы млн. руб. 3800.9 1281.0 1281.0
Приложение 4
236
Непрограммная деятельность*
Цели и задачи субъекта бюджетного планирования, решение которых будет обеспечено непрограммной деятельностью:
• цель 1 “Обеспечение доступности качественного образования для всех слоев населения как основы социальной мобильности и
снижения социально-экономической дифференциации в обществе”:
тактическая задача 1.1. Разработка и содействие реализации моделей системы образования на федеральном, региональном и му-
ниципальных уровнях, способствующих достижению равенства доступа населения к качественным образовательным услугам;
тактическая задача 1.3. Создание общероссийской системы оценки качества образования, направленной на адекватную и глас-
ную оценку результатов работы образовательных учреждений;
тактическая задача 1.4. Совершенствование финансово-экономических механизмов в сфере образования.
• цель 2 “Обеспечение текущих и перспективных потребностей экономики и социальной сферы в профессиональных кадрах необ-
ходимой квалификации, создание условий для развития непрерывного образования”:
тактическая задача 2.1. Приведение профессионально-квалификационной структуры подготовки кадров на разных уровнях про-
фессионального образования в соответствие с потребностями рынка труда и перспективами развития экономики, обеспечение ре-
ализации государственных интересов в сфере образования;
тактическая задача 2.2. Разработка и реализация системы образовательных стандартов и вариативных программ, увязанных по
уровням образования и обеспечивающих сочетание фундаментальных знаний и развитие способностей к результативной деятель-
ности;
тактическая задача 2.3. Развитие непрерывного образования, в том числе дополнительного профессионального образования, как
средства обеспечения текущих и перспективных социально-экономических потребностей в профессиональных кадрах необходи-
мой квалификации;
тактическая задача 2.4. Интеграция в мировое образовательное пространство, повышение конкурентоспособности российского
образования на международном рынке образовательных услуг.
• цель 3 “Создание условий для активного включения детей, обучающихся (воспитанников) образовательных учреждений в эконо-
мическую, социально-политическую и культурную жизнь общества”:
тактическая задача 3.1. Модернизация механизмов воспитания, развития личности обучающихся (воспитанников) образователь-
ных учреждений;
тактическая задача 3.2. Обеспечение защиты прав и интересов социально незащищенных детей, противодействие социальному
сиротству, детской беспризорности и безнадзорности;
тактическая задача 3.3. Улучшение условий реализации права на образование для лиц с ограниченными возможностями здоро-
вья;
Приложение 4
237
тактическая задача 3.4. Улучшение условий безопасной деятельности, социальной адаптации, формирования здорового образа
жизни в среде обучающихся (воспитанников) образовательных учреждений.
• цель 4 “Создание условий для развития и эффективного использования научно-технического потенциала”:
тактическая задача 4.1. Повышение эффективности функционирования сферы науки и технологий на основе оптимизации сети госу-
дарственных научных организаций, концентрации ресурсов на приоритетных направлениях развития науки, технологий и техники, по-
вышения качества регулирования в данной сфере;
тактическая задача 4.2. Приоритетное развитие фундаментальной науки, сохранение и поддержка ведущих научных школ, со-
действие воспроизводству и повышению качества ее кадрового потенциала, включая подготовку кадров высшей квалификации;
тактическая задача 4.3. Интеграция образовательной и научной деятельности, развитие вузовской науки и создание научно-
образовательных центров;
тактическая задача 4.4. Развитие материально-технической базы фундаментальной и прикладной науки, включая обеспечение
современным оборудованием, приборами и материалами, совершенствование инфраструктуры функционирования научных орга-
низаций;
тактическая задача 4.5. Интеграция отечественной науки в глобальные процессы научно-технологического развития;
• цель 5 “Создание условий для активизации инновационной деятельности”:
тактическая задача 5.1. Создание условий для повышения инновационной активности и восприимчивости предприятий и орга-
низаций к нововведениям и прогрессивным технологиям как средству обеспечения конкурентоспособности выпускаемой продук-
ции;
тактическая задача 5.2. Обеспечение государственного стимулирования механизмов осуществления инновационной деятельно-
сти, создание условий для развития частно-государственного партнерства, разработка и реализация важнейших инновационных
проектов (программ) государственного значения;
тактическая задача 5.3. Создание инфраструктуры национальной инновационной системы;
тактическая задача 5.4. Создание условий для вовлечения в экономический оборот результатов научной и научно-технической
деятельности, формирование и развитие рынка объектов интеллектуальной собственности, обеспечение ее правовой охраны;
тактическая задача 5.5. Активизация малого инновационного предпринимательства.
Приложение 4
238
Цели непрограммной деятельности:
• Обеспечение учебного процесса образовательных учреждений.
• Содействие развитию сферы науки, инноваций и интеллектуальной собственности.
Основные мероприятия непрограммной деятельности:
Обеспечение учебного процесса образовательных учреждений:
• оплата труда;
• поддержание и развитие материально-технической базы учреждений;
• пополнение библиотечного фонда;
• проведение производственных практик, противоаварийных мероприятий и т.д.;
• обеспечение надзора за совершенствованием оценки качества образования на федеральном, региональном, муниципальном
уровнях.
Содействие развитию сферы науки, инноваций и интеллектуальной собственности:
• содержание академий наук, имеющих государственный статус (РАН и ее отделений, Российской академии сельскохозяйственных
наук, Российской академии художеств, Российской академии образования, Российской академии архитектуры и строительных наук);
• поддержка научных исследований, выполняемых МГУ им. М.В.Ломоносова, СПбГУ;
• поддержка научных исследований, выполняемых НЦ "Курчатовский институт";
• обеспечение грантов Президента Российской Федерации для государственной поддержки молодых российских ученых-
кандидатов наук и их научных руководителей, молодых российских ученых-докторов наук и средств для государственной поддержки веду-
щих научных школ Российской Федерации (Реализация Указа Президента Российской Федерации от 9 февраля 2009 г. № 146);
• создание информационной инфраструктуры для хранения и передачи новых знаний;
• обеспечение международного сотрудничества академий наук, имеющих государственный статус;
• обеспечение деятельности подведомственных учреждений;
• управление федеральным имуществом в сфере научной, научно-технической и инновационной деятельности.
Приложение 4
239
Основные показатели непрограммной деятельности:
Единица
измерения
Отчетный период Плановый период
Целевое
значение
2000 2001 2008 2009 2010 2011 2012 2013
Цель 1 – Обеспечение учебного процесса образовательных учреждений
Структура подготовки кадров в учреждениях
профессионального образования по уровням
(удельный вес в общей численности выпуск-
ников):
проценты
- начальное профессиональное образование 38.6 36.3 22.9 20.6 25.0 25.0 25.0 25.0 25.0
- среднее профессиональное образование 29.3 29.2 25.5 24.2 25.0 25.0 25.0 25.0 25.0
- высшее профессиональное образование 32.1 34.5 51.6 55.2 50.0 50.0 50.0 50.0 50.0
Охват детей дошкольными образовательными
учреждениями (отношение численности де-
тей, посещающих дошкольные образователь-
ные учреждения, к численности детей в воз-
расте 1–6 лет, скорректированной на числен-
ность детей в возрасте 6 лет, обучающихся в
школе) проценты 55.0 56.3 59.4 58.4 61.0 62.0 64.0 66.0 70.0
Охват детей общим образованием (отношение
численности учащихся 1-11 (12) классов об-
щеобразовательных учреждений и учащихся
(студентов), осваивающих программы средне-
го (полного) общего образования в учрежде-
ниях начального и среднего профессиональ-
ного образования, к численности детей в воз-
расте 7-17 лет)
проценты 91.6 93.0 97.9 99.8
99.8
99.8
99.8
99.8
99.8
Удельный вес лиц, принятых в учреждения
высшего и среднего профессионального обра-
зования с учетом результатов ЕГЭ, в общей
численности принятых
проценты – – 90.0 90.0 90.0 90.0 90.0 90.0
90.0
Приложение 4
240
Единица
измерения
Отчетный период Плановый период
Целевое
значение
2000 2001 2008 2009 2010 2011 2012 2013
Цель 2 – Содействие развитию сферы науки, инноваций и интеллектуальной собственности
Внутренние затраты на исследования и разра-
ботки в расчете на одного исследователя тыс. руб. 180.1 249.3 1147.1 1315.8 1200.0 1250.0 1320.0 1500.0
Удельный вес исследователей в возрасте до 39
лет в общей численности исследователей
проценты 26.2 26.8 31.8 34.3 35.0 35.2 35.4 36.0
Фондовооруженность работников, занятых
исследованиями и разработками, в постоян-
ных ценах 1995 г.
тыс.
руб./чел.
52.2 43.1 53.6 58.4 58.0 60.0 62.0 68.0
Затраты на осуществление непрограммной
деятельности (распределенные по целям и за-
дачам) – всего
млн. руб. 63800 97933 63979 232959 247512 334476
в том числе по целям непрограммной деятель-
ности:
цель 1
42987 64311 38971 199408 214095 258557
цель 2 20813 33622 25008 33551 33417 75919
в том числе по целям Минобрнауки России:
цель 1
4518 5482 12774 17857 16258 14572
цель 2
36489 53555 23227 177402 193684 240830
цель 3
1979 5274 2969 4150 4153 3155
цель 4 20548 33399 24840 33350 33297 75799