Дмитрук А.В., Дубовик А.С., Лотоцкий С.М. Методика проведения занятий по боевой подготовке с отделением и взводом
Подождите немного. Документ загружается.
-361-
Ïðèëîæåíèÿ
-районывысадкии задачитактических воздушныхдесан-
тов,районыдействийбандформированийиразведывательно-ди-
версионныхгруппнанаправлениидействийроты;
-участки(районы)разрушенийнамаршрутевыдвиженияроты.
Своивойска:
-положение,составихарактердействийвпередидействую-
щихвойск(нанаправлениивыдвиженияроты);
-районыразмещениясредствусиленияипорядокихвхожде-
ниявпоходныйпорядокроты;
-построениепоходногопорядкасуказаниемвсехегоэлемен-
товсраспределениемсилисредствпоколонне(количествома-
шин,общаяглубинаколонныглавныхсил,местоисоставпоход-
ногоохранения–довзвода,отдельныхподразделений);
-исходныйпункт,пунктырегулированияивремяихпрохож-
денияохранением,колоннойглавныхсил(головой),атакжерас-
четнавытягиваниеподразделенийкисходномупункту;
-районы,времяипродолжительностьпривалов;
-рубежи,занимаемыеохранениемвходемарша;
-труднопроходимыеучасткиместности(дороги,мосты,на-
селенныепункты)суказаниемиххарактеристик,предположитель-
ныхмаршрутовихобхода;
-участкимаршрутасуказаниемпротяженности,среднейско-
ростидвижениянаних,временипрохождения;
-местаподразделенийвновомрайоне,времяихзанятия(с
учетомрасчетанавтягивание),КНПвзводов,роты;
- комендантские участки, их номера, силы и средства ко-
мендантскойслужбыстаршегоначальника,постырегулирования;
-местапунктовуправленияиэлементовтыластаршегона-
чальникадоначалаивходемарша;
-запасноймаршрутдвижения;
-соседи(маршрутыдвижения,командныепункты,задачи).
Маршнабольшиерасстояния(перевозкаподразделений)
Дополнительнонакартунаносятся:
-железнодорожноенаправлениеперевозки;
-районпогрузкинажелезнодорожныйтранспорт(основной,
запасной),выгрузкиивозможнойперегрузки;
-районожиданияпередпогрузкой(времяегозанятия)исбо-
рапослевыгрузки;
-маршрутвыдвижениякстанциипогрузкиирайонусосре-
доточенияпослевыгрузкисуказаниемпостоврегулирования;
-362-
Ìåòîäèêà ïðîâåäåíèÿ çàíÿòèé ïî áîåâîé ïîäãîòîâêå ñ îòäåëåíèåì è âçâîäîì
-райондневного(ночного)отдыхаиегопродолжительность;
-положениеподразделенийротыврайонедневного(ночно-
го)отдыха,порядокееохраныиорганизацияПВО;
-районыдозаправкибоевойтехникииавтотранспорта.
Использованиекартыпридокладах,постановкезадачи
составлениибоевыхдокументов
При докладах,постановкезадач, составлении донесенийи
другихбоевыхдокументовнеобходимовцеляхединогопонима-
нияичеткостиизложениясоблюдатьопределенныеправила:
1.Собственныеназваниянаселенныхпунктов,рек,лесови
другихместныхпредметовнадоуказыватьточнопокарте,нескло-
няяих.Например:«...наступатьвнаправленииИвановка».Берега
рек,озеропушкилесов,окраинынаселенныхпунктовит.п.назы-
ватьпосторонамгоризонта.Например:«Сев.берегр.Нара».«Зап.
опушкалесаСосновый».Берегарекможноназыватьтакжепо
направлениютеченияреки–правыйилилевый.
2.Еслизаписываетсявдокументеилиназываетсяустнокакой-
либообъект,топриэтом,чтобыоблегчитьдругимегонахождениена
карте,следуетназыватьквадраткоординатнойсетки,вкоторомон
находится.Например:«квадрат18-64,высота206,3»–приустном
докладеили«выс.206,3(1864)»–приуказаниивписьменномдоку-
менте.Местоположениеобъектовнакартеможнотакжеуказывать,
называяпонейрасстояниеинаправлениенанихотнаселенныхпун-
ктов,например:«Перекрестокдорог(1кмсев.-зап.Снов)».
Для уточнения местоположения объекта квадрат мысленно
делитсяна9частей,которыеобозначаютсяцифрами.Цифра,уточ-
няющаяположениеобъектавнутриквадрата,добавляетсякобо-
значениюквадрата(черезчерточку).Например:мост(4635-6).
3.Отдельныерайоны,полосыирубежиуказываютсяпопун-
ктам(ориентирам),определяющимихположение.Приэтомрайо-
ныобороны,сосредоточения(расположения),десантирования,за-
нимаемыесвоими войсками, обозначают не менее чемтремя, а
полосы (участки) обороны– не менее чемчетырьмя пунктами,
перечисляя их против ходачасовой стрелки. Первым называют
пункт,расположенныйсправанапереднемкрае.
Рубежиилинейныеучасткиуказываютсянеменеечемдвумя
пунктами,которыеперечисляются,начинаясправогофлангадля
своихвойскислевого–дляпротивника.
Районыилирубежи,занимаемыепротивником,указываются
походучасовойстрелки справа налево,начинаясближайшего
-363-
Ïðèëîæåíèÿ
пункта,расположенногосправа.Приэтомнадомысленнопоста-
витьсебялицомкпротивнику.
Еслиданныйпунктневходитвуказанныйрайон(рубеж),а
называется лишь дляобозначения этого района, то прежде чем
назватьтакойпункт,следуетуказать:«исключительно»–устноили
(иск.)–письменно.Например:«Районобороны:выс.104,4(34888),
карьер(3388),(иск.)мост(0,5кмюжнееЕсино).
4.Рубежинумеруются:
-вероятнойвстречиспротивником–отпротивникавсторо-
нусвоихвойск;
-вводавбой–отсвоихвойсквсторонупротивника.
-всехостальных–справаналевоивглубину.
5.Приобозначенииразграничительныхлинийпунктыпере-
числяютизтылакфронту;привыходеизбояиотходе–отфронта
всторонуотхода.Первойуказываютразграничительнуюлинию
справа.Направлениенаступленияуказываетсянесколькимипун-
ктаминавсюглубинупоставленнойзадачи,перечисляяихотпе-
реднегокрая(рубеживводавбой).
7.Маршрутыдвиженияуказываютсянесколькимипунктами:
первый–откуда подразделение выступает, далее пункты, через
которыепроходитмаршрут,ипоследний–врайонесосредоточе-
нияилинарубежепереходаватаку(рубежевводавбой).
8.Зонызараженияуказываются:
-радиоактивного–последовательнымназваниемграницумерен-
ного,сильного,опасногоичрезвычайноопасногозаражения,перечис-
ляяпунктыпротивходачасовойстрелки,начинаяотрайонавзрыва;
-химического–указанием районанепосредственногозара-
жения,перечисляяпунктыпротивходачасовойстрелки;
-границырайонараспространениязараженноговоздуха–пе-
речислениемпунктовотрайоназаражениявстороныраспростра-
нениязараженноговоздуха,начинаясправойграницы.
9.Местоположениеобъектовицелей накартеуказывается,
какправило,поквадратамкоординатнойсетки.Квадрат,вкото-
ромнаходитсяобъект(цель),указываетсяподписямикилометро-
выхлиний. Вначаледаетсяоцифровка нижней горизонтальной
линииквадрата,азатем–левойвертикальнойлинии.Вписьмен-
номдокументеквадратуказываетсявскобкахпосленаименова-
нияобъекта,например:«выс.206,3(4698)».Приустномдокладе
вначалеуказываетсяквадрат,азатемнаименованиеобъекта:«квад-
ратсорокшестьдевяностовосемь,высотадвестишестьитри».
-364-
Ìåòîäèêà ïðîâåäåíèÿ çàíÿòèé ïî áîåâîé ïîäãîòîâêå ñ îòäåëåíèåì è âçâîäîì
ПРИЛОЖЕНИЕ5
Âàðèàíòû ïëàíîâ ïðîâåäåíèÿ çàíÿòèé ïî îãíåâîé
ïîäãîòîâêå è óïðàâëåíèþ îãíåì
УТВЕРЖДАЮ
Командир1мср
________________________
(звание,подпись, фамилия)
«___»__________20__г.
План-конспектпроведениязанятиянаучебномместе№___
Тема:Приемыиспособыведенияогняизстрелковогоору-
жия.Выполнение2УУСизАК-74.
Цель:1.Совершенствоватьнавыкистрелковвведенииогня
изАК-74привыполнении2УУС.
2.Способствовать развитию логического мышленияв ходе
решенияогневыхзадач.
3.Воспитыватьбережноеотношениекоружию.
Местопроведения:войсковоестрельбище
Время:_______мин.
Руководстваи пособия: КССВ-2008г.Руководствопо
АК-74.Методикаогневойподготовкимотострелковыхподраз-
делений.
Материальное обеспечение:оружиепоштату,операцион-
ныекарты,снаряжение,флажки–2пары,оценочнаяведомость;
5,45ммпатроны–согласноусловийвыполненияупражнения,ми-
шеннаяобстановка,спискипотребованиямбезопасности,доку-
ментацияНПБП,гильзосборники.
-365-
Ïðèëîæåíèÿ
Ходзанятий
Последовательностьдействийруководителяиобучаемых
Действиеруководителяиподаваемые
команды
Действияидокладыобучаемых
1 2
1.Объявляеттему,цельзанятияна
учебномместе
2.Показываетнаместности:
-исходныйрубеж
-рубежоткрытияогня
-рубежпрекращенияогня
-основноеиопасныенаправления
стрельбы
3.Проверяет,какличныйсоставусвоил
условиявыполненияупражнения,тре-
бованиябезопасностипризаряжании,
разряженииипроизводствевыстрела
4.Ставитбоевуюзадачукомандиру
стреляющегоотделения
5.Приказываетстреляющейсменепо-
лучитьбоеприпасы,назначаюнаблюда-
телей
6.Проверяетготовностьсменыдля
выполненияупражнения
7.Подаеткоманду«Кбою»
8.Операторуподаетсигнал:«Начать
показцелей»,стреляющим–команду
«Огонь»припоявлениицелей
9.Входевыполненияупражнениястре-
ляющейсменойруководитстрельбойи
следитзасоблюдениемтребований
безопасности
10.Поокончаниипоказацелейподает
команду:«Стой.Прекратитьстрель-
бу»
Уясняюттему,цельзанятиянаучеб-
номместе,исходныйрубеж,рубеж
открытияипрекращенияогня;основ-
ноеиопасныенаправлениястрельбы
Отвечают,невыходяизстроя
Л/суясняетполученнуюзадачу
Стреляющаясменаубываетнапункт
боепитания,получаетбоеприпасы,
прибываетнаисходныйрубеж
Стреляющаясменаизготавливаетсяк
стрельбеидокладываетоготовности,
вэтовремяочереднаясмена,получив
б/п.,занимаетисходныйрубеж
Покомандеруководителя«Огонь»
начинаетвыполнятьупражнение
Послевыполненияупражненияставят
оружиенапредохранительидокла-
дывают:«Рядовойтакой-
тострельбу
закончил.Оружиепоставленона
предохранитель»
Разряжаюторужиеидокладывают:
«Оружиеразряжено,поставленона
предохранитель»
-366-
Ìåòîäèêà ïðîâåäåíèÿ çàíÿòèé ïî áîåâîé ïîäãîòîâêå ñ îòäåëåíèåì è âçâîäîì
Ïðîäîëæåíèå òàáëèöû
2-еупражнение:Стрельбасместапопоявляющимсяидви-
жущейсяцелям
Цели:пулеметный расчет (мишень № 10а), появляющийся
на30секунд;привыполненииупражненияизподствольногогра-
натометакпулеметномурасчетудобавляетсястрелок(мишень№
7),обемишенирасполагаютсявгабарите10метровпофронтуи
20метроввглубинуипоявляютсяна50секунд;
-группапехоты(мишень№8)–дверостовыефигурынафрон-
тенеменее3метров,движущиесядвараза(вперединазад)спро-
межутком10-20секундподуглом15-25
0
кплоскостистрельбысо
скоростью2-3м/секнапротяжении60метров.
Дальностидоцелей(вметрах):УУС–стрелковое.
Количествобоеприпасов(штук):
1 2
11.Подаеткоманду«Разряжай»
12.Подаеткоманду«Оружиек
осмотру»
13.Отправляетсменунаисходный
рубеж.
14.Принимаетдокладыорезультатах
выполненияупражнения
15.Производиткраткийразбор
действийирезультатовстрельбысмены
16.Приказываетотстрелявшейсмене
сдатьнапунктбоепитаниягильзыи
неизрасходованныебоеприпасы
17.Производитсменустреляющих.
18.Вдальнейшемдействия
руководителяповторяются
19.Поокончаниивыполнения
упражнениявсемотделением(группой):
проверяеторужиенаразряженность,
проводитобщийразбор,
объявляетоценки,
отправляетотделение(группу)на
очередноеучебноеместо
Представляюторужиекосмотру
выдвигаютсянаисходныйрубеж
«Товарищлейтенант.Рядовой
Петроввыполнял2УУСизАК-
74.При
стрельбенаблюдал:цель«группа
пехоты»–поражена
«Пулеметныйрасчет»цель–
обстреляна
Боеприпасы(не)израсходовал
полностью.Задержекпристрельбе
небыло»
Уясняютошибкиинедостатки
Убываютнапунктбоепитаниядля
сдачигильзибоеприпасов
Действияобучаемыхповторяются
Представляюторужиекосмотру,
уясняютобщиехарактерныеошибки
инедостатки,
Убываютнадругоеучебноеместо.
-367-
Ïðèëîæåíèÿ
*вскобкахуказаноколичествопатронов(отобщего)страссирующимипулями
Положениедлястрельбы:из-заукрытия(пень,камень,ворон-
ка,бугор,стена,заборит.п.):изпулеметаКалашниковассошки.
Оценка:«отлично»–поразитьтримишени;
«хорошо»–поразитьдвемишени,вт.ч.пулеметныйрасчет;
«удовлетворительно»–поразитьоднумишень.
Оценказавыполнениеупражненияснижаетсянаодинбалл,если
обучаемыйпристрельбепоцелям,поражаемымавтоматическимог-
нем,допустилдваиболееодиночныхвыстрела,несчитаяпоследнего.
Особенностивыполненияупражнения:привыполненииупраж-
нения стрельбаведетсясдвухогневых позиций, смена позиций
производитсяпокомандеруководителястрельбынаучастке; для
выполнения2УУСстрелкового:огоньпоатакующей(отходящей)
группе пехотыведетсяавтоматическимогнем, апо пулеметному
расчету–повыборустреляющего;длявыполнения2УУСспеци-
ального:огоньпоатакующей(отходящей)группепехотыведется
одиночнымогнем,апопулеметномурасчету–автоматическим.
Схемамишеннойобстановки
Руководительзанятия
Командиротделения________________________
(звание,подпись, фамилия)
№
Видоружия
Пулеметный
расчет
Пулеметный
расчети
стрелок
Атакующая(от-
ходящая)
группапехоты
2
5,45-ммавтоматАК-
74(АКС-74)
350–300 350–250
1УУС:
Наименованиеоружия
стрелковое специальное
автоматыипулеметы(все) 14(4) 8(2)
-368-
Ìåòîäèêà ïðîâåäåíèÿ çàíÿòèé ïî áîåâîé ïîäãîòîâêå ñ îòäåëåíèåì è âçâîäîì
УТВЕРЖДАЮ
Командир1мср
________________________
(звание,подпись, фамилия)
«___»__________20__г.
План-конспект
проведениязанятияпоогневойподготовке
сл/с2-говзвода1мср
Тема:Огневыетренировки
Занятие:выполнение1УУСизРПГ-7Вднем.
Цели:
1.Совершенствоватьнавыкиобучаемыхвдействияхсграна-
тометомРПГ-7Виведенииогняпопоявляющимсяцелям.
2.Способствоватьвоспитаниюуобучаемыхуверенности в
безотказнойработегранатометаРПГ-7В.
Время:40минут.
Место:2-йучастоквойсковогострельбища.
Руководства и пособия:Курсстрельбиз стрелковогоору-
жия,гранатометов,огнеметовивооружениябоевых,специальных
машин.–Бобруйск,2008;Огневаяподготовкамотострелковыхпод-
разделений.–2-еизд.стереотип.–Минск,2007;Нормативыпо
боевойподготовкеВСРБКн.1.–Минск,2004.
Материальноеобеспечение:Оборудование2-гоучасткавой-
сковогострельбища,мишеннаяобстановкасогласноусловиявы-
полняемогоупражнения,оружиеибоеприпасысогласнорасчету,
сигнальныефлажки,секундомер.
УПРАЖНЕНИЯУЧЕБНЫХСТРЕЛЬБ.
1-еупражнение:
Стрельбасместапофронтальнодвижущей-
сяцели.
Цель:танк(мишень№12),движущийсядвараза(впереди
назад)спромежутком10-20сек.подуглом15-25градусовкплос-
кости стрельбы со скоростью15-20 км/ч на протяжении: при
стрельбеизручныхпротивотанковыхгранатометов–100м;при
стрельбеизстанковыхгранатометов–150м.
-369-
Ïðèëîæåíèÿ
Количествобоеприпасов:2штатныхвыстрела.
Положениедлястрельбы:
-изручногопротивотанковогогранатомета:днем–из-заук-
рытиясдвухположений–лежа,сколенаилистояповыборустре-
ляющего;ночьюповыборустреляющего;
-изстанковогогранатомета:снеподготовленнойогневойпо-
зицииилиизокопаповыборукомандиравзвода.
Оценка:«отлично»–поразитьцельдвумягранатами;
-«хорошо»–поразитьцельспервоговыстрела;
-«удовлетворительно»–поразитьцельсовтороговыстрела.
Особенностивыполненияупражнения:
- при выполнении этого и других упражнений учебных
стрельбизРПГ-7выстреламиПГ-7ВЛдальностидоцелейумень-
шаютсяна50м;
-еслинасеткеприцелагранатометаотсутствуетдополнитель-
наяоцифровкасправа(1;1,5;2;3ибукваЛнадними),тострельба
изРПГ-7выстреламиПГ-7ВЛведетсяпоцелямнадальностях:
100м–сприцелом2;150м–сприцелом3;200м–сприцелом4;
300м–сприцелом5;
-соответствующиеэтимустановкамприцеловнауказанные
дальности стрельбы выстрелами ПГ-7ВЛ берутся поправки на
боковойветериупреждениянадвижениецелиизНаставленияпо
стрелковомуделудляРПГ-7вграфедлявыстрелаПГ-7ВЛ.
Дальности
доцелейдля1-гоупражнения
Ходзанятия:
Вводнаячасть–5минут.
Командирстроитобучаемых.
Проверяетналичиеличного состава,оружия,имущества и
материальнуюбазу.
Объявляеттемуицелизанятия.
Доводитусловияипорядоквыполненияупражнения.
№
п/п
Пристрельбеизгранатомета Дальность(вметрах)
1. РПГ-7 300-250
-370-
Ìåòîäèêà ïðîâåäåíèÿ çàíÿòèé ïî áîåâîé ïîäãîòîâêå ñ îòäåëåíèåì è âçâîäîì
Заключительнаячасть–5минут.
Командирпроверяетналичиеличногосостава,оружия,иму-
щества,напоминаеттемуицелизанятия,подводититоги,отмеча-
етлучших.
Командирвзвода________________________
(звание,подпись, фамилия)
№
П/П
Учебный
вопрос
Время
Действиярук
о-
водителя
Действияобучаемых
1.
Изготовкак
бою
2ми-
нуты
Подаеткоманду:
«Огневаяпозиция
10мвпереди,с
коленаиз-заук-
рытиякбою».
Занимаютогневуюпози-
циюнарубежеоткрытия
огня,изготавливаютсяк
бою,докладываюто
готовностикбою.
2.
Наблюдение
иразведка
целей,веде-
ниеогня.
Танк(ми-
шень№12)
2ми-
нуты
Подаеткоманду
операторуна
подъеммише-
ней,подаю
командуобу-
чаемым:«На-
блюдать,при
обнаружении
противника,
целиуничто-
жатьсамо-
стоятельно.
Огонь».
Наблюдают.Ведутраз-
ведкуцелей.Приобна-
ружениисамостоятель-
ноуничтожаютцель
(мишень№12).
3.
Ведениеогня.
Танк(ми-
шень№12)
2ми-
нуты
Подаеткоман-
ду:«Сменить
огневуюпози-
цию».Подает
командуопера-
торунаподъем
мишеней.
Меняютогневуюпози-
циюиведутнаблюде-
ниеиразведкуцелей.
Приобнаруженииса-
мостоятельноуничто-
жаютцель(мишень
№12).
4.
Разряжение
оружия
2ми-
нуты
Подаеткоман-
ду:«Стой,раз-
ряжай».
Разряжаюторужие,
докладываюторазря-
женности:«Оружие
разряжено».
5.
Осмотрору-
жия
2ми-
нуты
Подаеткоман-
ду:«Комне,
оружиекос-
мотру»,подает
команду:«Ос-
мотрено,вис-
ходноеположе-
ниемарш».
Выдвигаютсякруково-
дителю,предоставляют
оружиекосмотру,по
командеруководителя
убываютвисходное
положение.