тью, мягкостью. А это очень трудно. Это и есть секрет больших певцов.
Уметь петь mezza voce, это значит уметь петь всегда.
—
У итальянских певцов блестяще звучат речитативы. Мы не знаем
этого искусства в такой степени, как они. Как Вы это делаете?
—
Собственно, речитативы — это база для пения, для кантилены.
Но у меня в жизни получилась обратная практика. В начале своей карь
еры я пел много старинных опер, так как начинал карьеру, как бас-буф-
фо. В этих операх очень много речитативов, и мне приходилось их боль
ше говорить, чем петь. В результате
злоупотребления подобным пением
я попал в такое положение, что почувствовал необходимость начать все
сначала, то есть заново учиться петь!
В результате злоупотребления речи
тативной манерой мой голос потерял свои лучшие певческие качества зву
чания.
Какой бы вы манерой не пользовались, речитативной или дру
гой, голос всегда должен звучать певуче, он должен петь.
И речитатив
тоже должен быть певучим. Вместе с тем он должен литься, как будто это
разговор.
Мне кажется, что это очень легко, между тем не все умеют хо
рошо петь речитативы. И в Италии далеко не все владеют хорошей тех
никой пения речитативов. Ведь композиторы писали речитативы не для
того, чтобы их говорили,
а для того, чтобы их пели.
Потому при их ис
полнении
необходимо обязательно петь, следуя мелодике, то есть следуя
музыке.
А если она не соответствует итальянскому языку, нормам его
произношения, то приходится исправлять, чтобы получилось правиль
но. Если ставить акценты где попало, то получится совсем не то, чего
требует итальянский язык.
Вот, например, «О несчастный Фигаро» (из речитатива Бартоло,
где есть несовпадения музыкального ритма и норм произношения на
итальянском языке). Таким
образом, не всегда приходится петь в рит-
мическом отношении то, что написал автор, а исправлять его так,
чтобы
получилась живая итальянская речь.
Маэстро должен учитывать такие
неправильные моменты, где есть несовпадение языка и музыки. Ведь
ясно, что композитор дал нам только схему того, как, на каких нотах
должен произноситься речитатив, но не имел в виду слепого подчине-
ния жесткому ритму музыки.
Одним из главных дефектов в исполнении речитативов является ма-
нера заканчивать фразу бедными, неполнозвучными словами, а не протяну-
той полноценной нотой.
Если я, например, пою речитатив, где все слоги,
включая последние, звучат коротко по речевому принципу, то это не-
правильно.
Надо всегда стремиться включать певучие ноты, а не остав-
лять короткое, бедное, речитативное звучание.
Нельзя обрывать в речита-
тивах концы фраз. (Показывает, как надо вводить в речитатив пение,
протянутые ноты.) Когда последние слоги не делаются короткими, а все
остальное идет на быстром произношении, то остается впечатление, что
это разговор, а между тем ведь это пение! Это, в сущности, вещь очень
простая, но ее надо уметь делать, о ней надо
думать, чему я сам научил-
111