ожидать
всегда
и
везде.
Позиция
администратора
в
значительной
степени
определяется
должностными
ин"
струкцнями.
Если
в
подчивевии
администратора
нахо
дится
более
восьми
человек
и,
следовательно,
не
одна,
а
несколько
неформальных
групп,
он
не
может
ориентироваться
па
ожидания
лишь
какой-то
одной
группы.
Администратор
зачастую
вынужден
посту
паться
интересами
своего
подразделения,
заботясь
об
интересах
организации
в
целом.
Кроме
того,
эмо
циональных
ресурсов
одного
человека,
как
мы
уже
отмечали,
редко
хватает
на
два
таких
разнород
ных
вида
деятельности.
Но
и
здесь
не
обходится
без
исключений.
В
низовом
производственном
коллективе,
насчитывающем
не
более
восьми
человек
и
состоящем
из
одной
группы,
зачастую
наилучшим
администра
тором
оказывается
лидер.
Именно
так дело
обстояло,
например,
в
ситуации
10.
Лидер
может
остаться
лидером
и
в
то
же
время
быть
прекрасным
администратором,
если
его
группа
ориентируется
на
задачи
организации.
В
этом
случае
цели
организации
будут
достигаться
более
эффективно,
так
как
лидер-администратор
располагает'
всей
полно
той власти
пад
коллективом
и
доверием
снизу
(со
сто
роны
коллектива)
и
сверху
(со
стороны
вышестоящих
администраторов).
Однако
успех
лидера
в
поаиции
ацминистратора
в
подобных
ситуациях
не
всегда
обусловлен
наличием
у
него
организаторских
способ
ностей.
Может
оказаться,
что
в
другой
группе
он
не
только
не
займет
лидерской
позиции,
но
превратится
в
аутсайдера,
проявив
неноипетентвость
в
чисто,
чело
веческих
и
оргапиааторских
nроблемах.
Именно
это
и
произошло
с
Коростылевой,
когда
она
согласилась
занять
пост
начальника
БТК
н
цехе.
Если
группа
ориентирована
на
внутренние
ОТНОlПе
пия
и
эта
ориентация
идет
вразрез
с
интересамиорга
виаации,
лидер
паверюша
будет
плохим
адмивиетра
..
тором.
Если
оп.
став
администратором,
вдруг
сразу
переориентируется
на
задачи
организации,
группа
ли
шит
его
лвцерской
позиции
и
начнет
конфликтовать
с
ним.
В
этих
условиях
бывший
лидер
не
сможет
вы
полнять
свои
адмипистративные
функции
надлежащим
обрааои,
Если
лидер, став
администратором,
будет
про
должать
ориентироваться
на
впутригрупповые
отноше
ния,
то,
с
одной
стороны,
он
рано
вдв
повдво
войдет
в
конфликт
с
организацией,
с
другой
-
возникнут
кон
флинты
между
его
прввиаетвроваввой
группой
и
ос
тальвымя
грутшами,
интересы
которых
будут
ущем
ляться.
В
обоих
случаях,
во-первых,
существует
реаль
ная
угроза
разрушения
коллектива
и,
во-вторых,
неизбежно
противопоставление
групповых
интересов
интересам
организации.
'
Группа
управляется
наиболее
легко
и
естественно
через
лидера.
Поэтому
любые
нововведепия
(в
то
и
числе
ваменевив
нормы
эффективности
труда)
должны
быть
поддержаны
лидером
либо
исходить
от
пего.
Ли
..
дер
-
единственная
фигура
в
группе,
коиу
позволено
отступать
от
сложившвхся
групповых
норм
И
даже
ге
..
верироватъ
новые.
Одной
из
ошибок,
которую
допустил
руководитель
группы
переводов
У
сманов
в
ситуации
14,
является
вопытка
изменить
групповую норму
эф.
фективности
труда,
опираясь
на
самую молодую
11
наименее
авторитетную
для
группы
переводчипу
3е6
рову.
Резкое
увеличение
продуктивности
работы
самой
Зебровой
группа,
возможно,
оставила
бы
без
внимания,
но
попытка
онааать
давление
на
группу
через
3еброву
вановчилвсь
полвыи
провалом.
п
снова
СВЯ3"
Элементы
оргавизационно:,технологичес.коЙ
и
вковоми
..
ческой
систем
взаимодействуют
не
сами
по
себе,
но
ТОЛЬКО
через
.
людей
-
без
людей
они
иертвы.
Но
раз
люди
связаны
технологией,
то
и
стабильные
кон
тактные
.
группы
также
связаны
технологией
-
основ
НЫМ
проваводством,
его
подготовкой,
обеспечением,
управлением
и
T.]I..
Связи
между
элементами
первых
двух
систем
и
связи
в
третьей
системе
не
могут
форми
роваться и
действовать
изолированно
друг
от'
друга.
В
любой
контакт,
любое
деловое
вааимодействе
чело
век
обязательно
при
вносит
личностное
отношепие
к
партнеру
по
общению.
В
значительной
мере
лич
ностное
отношение
формируется
нормами
контактных
групп.
Это
нелегко
понять,
как
велегко
отделить
в
кон
фликте
го,
что
продиктовано
проваводствеввой
необ
ходимостью,
от
того,
что
каждый
человек
привносит
во
взаимодействие
по
своей
инициативе.
Личностные
отношения
как
бы
искажают
организационные
и
тех
нологические
связи
между
работниками:
усиливают,
103
102