Бондар О.В. Cитуаційний менеджмент. Навчальний посібник

Подождите немного. Документ загружается.

10.ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ

271

3) антикризове управління;

4) всі відповіді правильні.

ТЕСТ 8

Адаптивний менеджмент — це:

1) антикризове управління організації;

2) керування, у якому поставлено певним чином передбачення не-

безпеки, а також її усунення і використання отриманого досвіду

для подальшого розвитку;

3) це альтернативність досягнення однієї мети під час прийняття та

реалізації управлінського рішення і врахування непередбачених

обставин;

4) всі відповіді правильні.

ТЕСТ 9

Ситуаційний підхід намагається:

1) пов'язати конкретні прийоми і концепції з певними конкрет-

ними ситуаціями для того, щоб досягти цілей організації більш

ефективно;

2) концентруватися на ситуаційних розходжен нях між організація-

ми й усередині самих організацій;

3) визначити, найважливіші зміни та їх вплив на ефективність орга-

нізації;

4) всі відповіді правильні.

ТЕСТ 10

Поняття «ситуаційного керування» вперше було введено в науко-

ву термінологію:

1) російським вченим Д. А. Поспеловим;

2) американським вченим Р. Моклером;

3) українським дослідником В. О. Василенко;

4) Ф. Кастом та Дж. Розенцвейгом.

272

CИТУАЦІЙНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ

ТЕСТИ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ ДО ТЕМИ 2

ТЕСТ 1

Ефективність ситуаційного менеджменту характеризується:

1) ступенем досягнення цілей;

2) позитивним використанням ситуації, порівнянно з витраченими

на це ресурсами;

3) ступенем керованості процесів;

4) всі відповіді правильні.

ТЕСТ 2

Визначте фактори, що обумовлюють ефективність ситуаційного

менеджменту:

1) професіоналізм та спеціальне навчання;

2) мистецтво управління, що надане природою та набуте в процесі

підготовки;

3) методологію розробки ризикових рішень та науковий аналіз об-

ставин;

4) корпоративність; лідерство; людський фактор; система моніто-

рингу; оперативність та гнучкість; стратегія і якість програм.

ТЕСТ 3

Керовані процеси — це:

1) процеси, що не підлягають керуванню з тих або інших причин;

2) це процеси, що протікають за власними законами;

3) процеси, які при свідомому впливі на них підлеглого, підлягають

визначеному напрямку;

4) всі відповіді правильні.

ТЕСТ 4

Некеровані процеси — це:

1) процеси, що не підлягають керуванню з тих або інших причин;

2) це процеси, що протікають за власними законами;

3) процеси, які при свідомому впливі на них підлеглого, підлягають

визначеному напрямку;

4) всі відповіді правильні.

10.ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ

273

ТЕСТ 5

Система погано керована:

1) коли досягає наміченої цілі неточно і виходить за встановлені об-

меження за ресурсами;

2) коли досягає наміченої цілі точно і не виходить за встановлені об-

меження за ресурсами;

3) коли досягає наміченої цілі неточно і не виходить за встановлені

обмеження за ресурсами;

4) жодна з відповідей не є правильною.

ТЕСТ 6

Ступінь керованості визначається:

1) співвідношенням керованих і некерованих процесів;

2) співвідношенням керованих і загальних процесів;

3) співвідношенням некерованих і загальних процесів;

4) жодна з відповідей не є правільною.

ТЕСТ 7

Коли в системі домінують некеровані процеси може виникнути

ситуація кризи. Причинами цього можуть бути:

1) прагнення управляти некерованими процесами;

2) відсутність механізмів управління;

3) відсутність належного рівня управління тими процесами, які по-

требують і прагнуть цього;

4) всі відповіді вірні.

ТЕСТ 8

За змістом розрізняють ситуації:

1) суспільні;

2) природні;

3) екологічні;

4) всі відповіді правильні.

ТЕСТ 9

За масштабами розповсюдження та проблематикою розмежову-

ють ситуації:

1) загальні;

2) локальні;

274

CИТУАЦІЙНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ

3) об’єктивні і суб'єктивні;

4) зовнішні і внутрішні.

ТЕСТ 10

За передбаченістю розрізняють ситуації:

1) передбачені;

2) непередбачені;

3) випадкові й закономірні;

4) природні і неприродні.

ТЕСТИ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ ДО ТЕМИ 3

ТЕСТ 1

Ситуація — це:

1) практичне розв’язання проблеми;

2) головне протиріччя цілі і ситуації;

3) стан управлінської системи, що оцінюється щодо цілі;

4) це ідеальний варіант бажаного, можливого та необхідного стану

управлінської системи.

ТЕСТ 2

Визначте можливі варіанти типологічного аналізу:

1) дуалістичний підхід (стратегічний і тактичний менеджмент,

формальне і неформальне управління, традиційне й інноваційне

тощо), але він обмежений;

2) підхід, що характеризує багатокритеріальну диференціацію різ-

новидів управління;

3) стандартний підхід;

4) типовий підхід.

ТЕСТ 3

Етапи процесу управління характеризують такі процесуальні

функції:

1) цілепокладання;

2) визначення ситуації;

3) характеристика проблеми;

4) реалізація управлінського рішення.

10.ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ

275

ТЕСТ 4

Проблема в процесі управління — це:

1) практичне розв’язання проблеми;

2) головне протиріччя цілі і ситуації, вирішення якого визначає пев-

ну зміну ситуації в напрямку поставленої цілі;

3) стан управлінської системи, що оцінюється щодо цілі;

4) ідеальний варіант бажаного, можливого та необхідного стану

управлінської системи.

ТЕСТ 5

Оберіть вірне визначення терміна «типологія» — це:

1) впорядкована різноманітність управління;

2) можливі типи управління, які дозволяють зрозуміти, від чого за-

лежить успіх, характеризує різноманітні умови, в яких здійсню-

ється управління;

3) вибір варіанту управління за визначеними правилами типологіч-

ного аналізу;

4) жодна з відповідей не є правильною.

ТЕСТ 6

До групи загальнонаукових методів належать:

1) моделювання;

2) експериментування;

3) економіко-математичні методи;

4) методи аналізу та синтезу.

ТЕСТ 7

До групи методів прийняття управлінських рішень слід віднести:

1) методи постановки проблеми;

2) методи розв’язання проблеми;

3) методи вибору рішення;

4) методи організації виконання прийнятого.

ТЕСТ 8

Організаційно-адміністративні методи — це:

1) методи, які ґрунтуються на волі і авторитеті керівника та безпо-

середньо впливають на об’єкт управління;

2) методи, за допомогою яких здійснюється вплив на економічні ін-

тереси колективів і окремих їх членів;

CИТУАЦІЙНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ

276

3) вивчають і використовують закони психологічної діяльності лю-

дей для оптимізації соціальних явищ і процесів у інтересах сус-

пільства і особистості;

4) жодна з відповідей не є правильною.

ТЕСТ 9

Тенденція функціонування підприємства — це:

1) методи, за допомогою яких здійснюється вплив на економічні ін-

тереси колективів і окремих їх членів;

2) придбання нової якості, яка зміцнює життєдіяльність в умовах

зростаючого динамізму зовнішнього середовища;

3) підтримка життєдіяльності, збереження функцій, які обумовлю-

ють її цілісність, якісну визначеність та основні характеристики;

4) всі відповіді правильні.

ТЕСТ 10

Тенденція розвитку соціально-економічної системи характеризу-

ється:

1) обов’язковою наявністю предметів, засобів праці та людини, яка

здійснює трудову діяльність;

2) зміною у предметах, засобах праці та людині;

3) збереженням функцій, які обумовлюють її цілісність, якісну ви-

значеність та основні характеристики;

4) жодна з відповідей не є правильною.

ТЕСТИ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ ДО ТЕМИ

ТЕСТ 1

Управлінська діагностика — це:

1) дослідницька діяльність, спрямована на визначення, аналіз та

оцінку проблем розвитку підприємства і підвищення ефектив-

ності системи менеджменту;

2) це діагностика, що орієнтована на оцінку фінансово-господарської

діяльності підприємства з метою обґрунтування поточних управ-

лінських рішень;

3) це оцінка ефективності обраної стратегії діяльності, дослідження

стратегічної позиції підприємства за окремими;

4) всі відповіді вірні.

10.ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ

277

ТЕСТ 2

Назвіть етапи процесу діагностики:

1) якісної ідентифікації (встановлення належності об’єкта до визна-

ченого класу, групи об’єктів);

2) кількісної ідентифікації (виявлення відмін об’єкта що діагносту-

ється від об’єктів свого класу);

3) інтегральної ідентифікації;

4) всі відповіді правильні.

ТЕСТ 3

Назвіть вимоги до процесу діагностики:

1) аутентичність дослідження;

2) об’єктивність;

3) точність;

4) прагматичність.

ТЕСТ 4

Оберіть методи здійснення діагностичних досліджень:

1) аналітичні;

2) експертні;

3) лінійного програмування;

4) динамічного програмування.

ТЕСТ 5

Діагноз – це:

1) конкретний висновок про стан об’єкта дослідження на певний пе-

ріод;

2) дослідницька діяльність, спрямована на визначення, аналіз та

оцінку проблем розвитку підприємства і підвищення ефектив-

ності системи менеджменту;

3) оцінка ефективності обраної стратегії діяльності, дослідження

стратегічної позиції підприємства за окремими напрямками його

діяльності, оцінка сильних і слабких сигналів;

4) жодна з відповідей не є правильною.

ТЕСТ 6

Бізнес діагностика — це:

2) ретроспективне (на основі досягнутих результатів), оперативне

(поточний стан) та перспективне (прогноз розвитку) комплексне

278

CИТУАЦІЙНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ

дослідження господарської діяльності необхідне для обґрунту-

вання його господарської політики на майбутнє;

2) діагностика, що орієнтована на оцінку фінансово-господарської

діяльності підприємства з метою обґрунтування поточних управ-

лінських рішень;

3) це оцінка ефективності обраної стратегії діяльності, дослідження

стратегічної позиції підприємства за окремими напрямками його

діяльності, оцінка сильних і слабких сигналів;

4) всі відповіді правильні.

ТЕСТ 7

Назвіть можливі стадії банкрутства підприємства.

1) прихована стадія, за якої відбувається приховане (особливо, якщо

налагоджений спеціальний управлінський облік) зниження ціни

підприємства (V);

2) фінансова нестійкість, тобто виникнення труд нощів з готівкою й

обов'язковими платежами;

3) банкрутство, тобто підприємство не може вчасно оплачувати свої

борги;

4) жодна з відповідей не є вірною.

ТЕСТ 8

Причина — це:

1) первісний, зовнішній прояв настання проблемних ситуацій, при

якому оцінка проблемних ситуацій, їхньої глибини і небезпеки

випливає не тільки із симптомів, а й з причин і реальних факторів;

2) те, через що виникла проблема, тобто події чи явища, внаслідок

яких з'являються фактори кризи;

3) подія, зафіксований стан чи тенденція, що свідчить про настання

кризи;

4) ретроспективне, оперативне, перспективне комплексне дослід-

жен ня господарської діяльності, необхідне для обґрунтування

його господарської політики на майбутнє.

ТЕСТ 9

Симптом — це:

1) подія, зафіксо ваний стан чи тенденція, що свідчить про настання

кризи;

2) те, до чого може призвести проблема;

10.ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ

279

3) ретроспективне, оперативне, перспективне комплексне дослід-

жен ня господарської діяльності, необхідне для обґрунтування

його господарської політики на майбутнє;

4) первісний, зовнішній прояв настання проблемних ситуацій. Оцін-

ка проблемних ситуацій, їхньої глибини і небезпеки випливає не

тільки із симптомів, а й і з причин і реальних факторів.

ТЕСТ 10

На якому етапі розвитку підприємства застосовуються показни-

ки ліквідності:

1) на патієнтному етапі розвитку підприємства;

2) на віолентному етапі розвитку підприємства;

3) на комутантному етапі розвитку підприємства;

4) на експлерентному та леталентному етапі розвитку підприємства.

ТЕСТИ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮЗНАЬ СТУДЕНТІВ ДО ТЕМИ

ТЕСТ 1

Назвіть види державного регулювання кризових ситуацій:

1) нормативно-законодавча діяльність;

2) фінансове регулювання;

3) управління виробництвом;

4) перерозподіл доходу.

ТЕСТ 2

До якого виду державного регулювання кризових ситуацій нале-

жать заходи боротьби з бідністю:

1) нормативно-законодавча діяльність;

2) фінансове регулювання;

3) виробництво;

4) перерозподіл доходу.

ТЕСТ 3

До реалізації якої функції державного регулювання кризових ситу-

ацій належить створення організаційних форм інноваційного бізнесу:

1) своєчасне виявлення паростків нового та заохочення розвитку ін-

ституціональних форм адекватних часу;

CИТУАЦІЙНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ

280

2) функція державного і суспільного контролю за владою;

3) формування механізмів, що забезпечують розв’язання соціальних

протиріч, підтримку економічної безпеки, політичну стабільність

і орієнтація на правовий захист особистості;

4) створення правової системи і законодавчої бази та ефективних

механізмів виконання цих законів.

ТЕСТ 4

Циклічна криза — це:

1) ситуація, коли криза є закономірним явищем у розвитку соці-

ально-економічної системи, що повторюється через певний час;

2) ситуація коли економічна і суспільна динаміка входять в проти-

річчя із способом розвитку;

3) ситуація, коли механізми, що пов’язані з існуючою системою ре-

гуляції, неспроможні змінити кон’юктурні процеси;

4) жодна з відповідей не є правильною.

ТЕСТ 5

Криза способу виробництва — це:

1) ситуація, коли економічна і суспільна динаміка входять в проти-

річчя із способом розвитку;

2) ситуація, коли криза є закономірним явищем у розвитку соці-

ально-економічної системи, що повторюється через певний час;

3) ситуація, коли блокується вся динаміка відтворення економіки,

загострення протиріччя в найважливіших інституціальних фор-

мах, що визначають режим накопичення;

4) всі відповіді правильні.

ТЕСТ 6

Назвть методи державного регулювання кризовими явищами:

1) адміністративні;

2) економічні;

3) соціально-психологічні;

4) всі відповіді правильні.

ТЕСТ 7

Адміністративні методи ДРКЯ — це:

1) методи, що ґрунтуються на силі державної влади і не пов'язані із

залученням додаткових фінансових витрат;