Баранов П.А. Обществознание. Экспресс-репетитор для подготовки к ЕГЭ. Общество. Духовная жизнь общества

Подождите немного. Документ загружается.

Окончание табл.

Струк-

турные

компо-

ненты

работы

Тип

задания

Общая характеристика

типов заданий

и форм представления

ответов

Макси-

маль-

ный

балл за

выпол-

нение

При-

мер-

ное

время

выпол-

нения

(мин)

Эссе (фр. essai — опыт,

проба, попытка, на-

бросок, очерк) — про-

заическое сочинение

небольшого объема и

свободной компози-

ции, трактующее част-

ную тему и представ-

ляющее попытку пере-

дать индивидуальную

позицию автора с не-

принужденным, часто

парадоксальным изло-

жением, ориентиро-

ванным на разговор-

ную речь.

Эссе пишется на блан-

ке ответов № 2

Тренировочные задания нацелены на отработку уме-

ний, проверяемых в рамках ЕГЭ:

— распознавать признаки понятий, характерные

черты социального объекта, элементы его описа-

ния;

— сравнивать социальные объекты, выявляя их об-

щие черты и различия;

— соотносить обществоведческие знания с социаль-

ными реалиями, их отражающими;

— оценивать различные суждения о социальных объ-

ектах с точки зрения общественных наук;

ТОЛЬКО для ОЗНАКОМЛЕНИЯ

www.moimirknig.com для www.mirknig.com

анализировать и классифицировать социальную

информацию, представленную в различных знако-

вых системах (схема, таблица, диаграмма);

распознавать понятия и их составляющие; соотно-

сить видовое понятие с родовым и исключать лиш-

нее;

устанавливать соответствия между существенны-

ми чертами и признаками социальных явлений и

обществоведческими терминами, понятиями;

применять знания о характерных чертах, призна-

ках понятий и явлений, о социальных объектах

определенного класса, осуществляя выбор необхо-

димых позиций из предложенного списка;

различать в социальной информации факты и мне-

ния, аргументы и выводы;

называть термины и понятия, социальные явле-

ния, соответствующие предлагаемому контексту,

и применять в предлагаемом контексте общество-

ведческие термины и понятия;

перечислять признаки какого-либо явления, объ-

екты одного класса и т. п.;

раскрывать на примерах важнейшие теоретиче-

ские положения и понятия социально-гуманитар-

ных наук; приводить примеры определенных об-

щественных явлений, действий, ситуаций;

применять социально-гуманитарные знания в

процессе решения познавательных и практиче-

ских задач, отражающих актуальные проблемы

жизни человека и общества;

осуществлять комплексный поиск, систематиза-

цию и интерпретацию социальной информации по

определенной теме из оригинальных неадаптиро-

ванных текстов (философских, научных, право-

вых, политических, публицистических);

формулировать на основе приобретенных социаль-

но-гуманитарных знаний собственные суждения и

аргументы по определенным проблемам.

ТОЛЬКО для ОЗНАКОМЛЕНИЯ

www.moimirknig.com для www.mirknig.com

Выполнение тренировочных заданий позволит прове-

рить ваши знания, умения, способности, что даст

возможность более объективно оценить уровень своей об-

ществоведческой подготовки по содержательным блокам

«Общество» и «Духовная жизнь общества».

В конце пособия представлены ответы на все предло-

женные задания

. Сверяйте ваш вариант ответа с этало-

ном. При несовпадении вашего ответа с ответом, данным

в пособии, повторно обратитесь к содержанию задания и

постарайтесь понять, в чем состоит ваша ошибка.

Желаем успеха?

К заданиям части 3 (С) дается основное содержание ответов, по-

скольку данный тип заданий предполагает открытый, неформа-

лизованный ответ, в котором проявляется субъективное, личное отно-

шение экзаменуемого, что является особенностью социально-гумани-

тарного знания, как такового.

ТОЛЬКО для ОЗНАКОМЛЕНИЯ

www.moimirknig.com для www.mirknig.com

Раздел 1

Общество

Теоретический материал (экспресс-курс)

Тема 1. Социум как особенная часть мира.

Системное строение общества

Сложность определения понятия «общество» связано

в первую очередь с его предельной обобщенностью, а кро-

ме того, с огромной многозначительностью. Это обусло-

вило наличие множества определений данного понятия.

В широком

смысле слова

Это обособившаяся от природы, но

тесно с ней связанная часть мате-

риального мира, которая включа-

ет в себя: способы взаимодействия

людей; формы объединения людей

Общество

Это обособившаяся от природы, но

тесно с ней связанная часть мате-

риального мира, которая включа-

ет в себя: способы взаимодействия

людей; формы объединения людей

Общество

В узком

смысле слова

Круг людей, объединенных общно-

стью цели, интересов, происхож-

дения (например, общество ну-

мизматов, дворянское собрание)

Отдельное конкретное общество,

страна, государство, регион (на-

пример, современное российское об-

щество, французское общество)

Исторический этап в развитии

человечества (например, феодаль-

ное общество, капиталистическое

общество)

Человечество в целом

ТОЛЬКО для ОЗНАКОМЛЕНИЯ

www.moimirknig.com для www.mirknig.com

Общество — продукт совокупной деятельности мно-

жества людей. Человеческая деятельность есть способ су-

ществования или бытия общества. Общество вырастав"

из самого жизненного процесса, из обычной и повседнев-

ной деятельности людей. Не случайно латинское слово

socio означает соединять, объединять, затевать совмест-

ный труд. Вне непосредственного и опосредованного

взаимодействия людей общество не существует.

Как способ существования людей общество должно

выполнять набор определенных функций.

Сущность общества кроется не в людях самих по себе,

а в тех отношениях, в которые они вступают друг с дру-

гом в процессе своей жизнедеятельности. Следовательно,

общество есть совокупность общественных отношений.

ТОЛЬКО для ОЗНАКОМЛЕНИЯ

www.moimirknig.com для www.mirknig.com

Общество характеризуется

как динамическая само-

р аз в аваю ш

а я с я система, т. е. такая система, кото-

рая способна, серьезно изменяясь, сохранять в то же

время свою сущность и качественную определенность.

При этом

система

определяется

как комплекс взаи-

модействующих элементов. В

свою

очередь,

элемен-

том называется некоторый далее неразложимый ком-

понент системы, принимающий непосредственное

участие в ее создании.

ТОЛЬКО для ОЗНАКОМЛЕНИЯ

www.moimirknig.com для www.mirknig.com

Соответственно, общество

— это сложноорганизо-

ванная саморазвивающаяся открытая система,

включающая

себя

отдельных индивидов и социальные

общности, объединенные кооперативными, согласован-

ными связями и процессами саморегуляции, самострук-

турирования и самовоспроизведения.

Для анализа сложноорганизованных систем, подоб-

ных обществу, выработано понятие «подсистема». Под-

системами называют промежуточные комплексы, бо-

лее сложные, чем элементы, но менее сложные, чем са-

ма система.

Определенные группы общественных отношений об-

разуют подсистемы. Основными подсистемами общества

принято считать

сферы общественной жизни.

Основные

сферы общест-

венной жизни

Деятельность людей

и отношения между ними

Учреждения

(организации)

Экономиче-

ская

Производство, распределе-

ние, обмен и потребление

материальных благ и соот-

ветствующие отношения

Заводы, фирмы,

банки, биржи и

др.

ТОЛЬКО для ОЗНАКОМЛЕНИЯ

www.moimirknig.com для www.mirknig.com

Продолжение табл.

Основные

сферы общест-

венной жизни

Деятельность людей

и отношения между ними

Учреждения

(организации)

Социальная

Отношения между класса-

ми, сословиями, нациями,

профессиональными и воз-

растными группами; де-

ятельность государства по

обеспечению социальных

гарантий

Системы здраво-

охранения, соци-

ального обеспече-

ния, коммуналь-

ные службы и др.

Политиче-

ская

Отношения между граж-

данским обществом и го-

сударством, между госу-

дарством и политически-

ми партиями

Парламент, пра-

вительство, пар-

тии, обществен-

ные организации

др.

Духовная Отношения, возникаю-

щие в процессе создания

духовных ценностей, их

сохранения, распростра-

нения, потребления

Школы, вузы, те-

атры, музеи, биб-

лиотеки, архивы

и др.

Основанием для разграничения сфер общественной

жизни служат базовые потребности человека.

ТОЛЬКО для ОЗНАКОМЛЕНИЯ

www.moimirknig.com для www.mirknig.com

Деление на четыре сферы общественной жизни услов-

но. Можно назвать и другие сферы: наука, художествен-

но-творческая деятельность, расовые, этнические, нацио-

нальные отношения. Однако именно эти четыре сферы

традиционно выделяются как наиболее общие и значимые.

Общество как сложноорганизованная, саморазви-

вающаяся система характеризуется следующими специ-

фическими чертами:

Оно отличается большим

разнообразием

различных

социальных структур и подсистем. Это не механическая

сумма индивидов, а целостная система, имеющая сверх-

сложный и иерархический характер: различного рода

подсистемы связаны соподчиненными отношениями.

2. Общество не сводимо к людям, его составляющим,

это система вне- и надиндивидуальных форм, связей и

отношений,

которые человек создает своей активной де-

ятельностью вместе с другими людьми. Эти «невиди-

мые»" социальные связи и отношения даны людям в их

языке, различных поступках, программах деятельности,

общении ит. п., без чего люди не могут вместе существо-

вать. Общество интегрировано по своей сути и должно

рассматриваться в целом, в совокупности отдельных об-

разующих его компонентов.

Обществу присуща

самодостаточность, т. е.

спо-

собность своей активной совместной деятельностью со-

здавать и воспроизводить необходимые условия .собст-

венного существования. Общество характеризуется в

данном случае как целостный единый организм, в кото-

ром тесно переплетены различные социальные группы,

самые разнообразные виды деятельности, обеспечиваю-

щие жизненно необходимые условия существования.

Общество отличает исключительная

динамич-

ность, незавершенность и альтернативность разви-

тия. Главным действующим лицом в выборе вариантов

развития является человек.

Общество выделяет

особый статус субъектов,

оп-

ределяющих его развитие. Человек есть универсальный

компонент социальных систем, включенный в каждую

из них. За противостоянием идей в обществе всегда скры-

вается столкновение соответствующих потребностей, ин-

ТОЛЬКО для ОЗНАКОМЛЕНИЯ

www.moimirknig.com для www.mirknig.com

тересов, целей, воздействие таких социальных факторов,

как общественное мнение, официальная идеология, по-

литические установки и традиции. Неизбежным для об-

щественного развития является острая конкуренция ин-

тересов и устремлений, в связи с чем в обществе часто

происходит столкновение альтернативных идей, осу-

ществляется острая полемика и борьба.

6. Обществу присуща непредсказуемость, нелиней-

ность развития. Наличие в обществе большого коли-

чества подсистем, постоянное столкновение интересов и

целей разных людей создает предпосылки для реали-

зации различных вариантов и моделей будущего разви-

тия общества. Однако это не означает, что развитие об-

щества является абсолютно произвольным и неуправляе-

мым. Напротив, ученые создают модели социального

прогнозирования: варианты развития социальной систе-

мы в ее самых различных областях, компьютерные моде-

ли мира и др.

Тема 2. Общество и природа

Природа (от гр. physis и лат. natura — возникнуть,

быть рожденным) —- одна из наиболее общих категорий

науки и философии, берущая начало еще в античном ми-

ровоззрении.

Понятие «природа» употребляется для обозначения

не только естественных, но и созданных человеком мате-

риальных условий его существования — «второй приро-

ды», в той или иной мере преобразованной и сформиро-

ванной человеком.

ТОЛЬКО для ОЗНАКОМЛЕНИЯ