Бадхен А.А., Родина А.М. (ред) Мастерство психологического консультирования

Подождите немного. Документ загружается.

1. Вопросы семейного консультирования

191

скамейки наблюдает за «командой», то теперь он выходит на

поле, чтобы показать или научить «приемам игры» или вместе

с «игроками» в тренажерном зале обсуждает и вырабатывает

«стратегии победы». Важно отметить, что, «выходя на поле и

играя», консультант ни на секунду не должен забывать что он

«тренер», а не «игрок»; опасность такой увлеченности образно

выразил один из наших коллег, описывая свой опыт работы с

семейной системой: «Одно неловкое движение, и ты — отец».

Сточки зрения работы, осуществляемой семьей, это очень

«психодраматический» период, например: «Я должен признать,

что 25 лет несчастливых отношений в нашем браке разрушили

жизнь и здоровье нашей дочери» — обобщение обсуждения,

которое делает муж и отец в присутствии жены и дочери, и

на вопрос консультанта: «Что вас заставляло поддерживать

эти отношения?», отвечает: «...но у нашего брака был такой

потенциал для счастья!».

Очень часто этот период работы связан с раскрытием

различных семейных тайн, извлечением «семейных скелетов

из шкафа» (например: «Моя прабабушка удочерила мою мать,

мать удочерила меня, я удочерила свою дочь, а она совершила

ошибку — усыновила мальчика, и он пытается нарушить самый

естественный способ заводить детей»), обнаружением и орга-

низацией ритуала похорон различных «призраков», традиций

и мифов. В качестве примера: «Мой дед погиб в 43 года, отец

погиб в 43, мне сейчас 43, и все нормально, правда, я разбил

5 машин в авариях, хотя я не гонщик, я — бухгалтер. И все

время вместе с женой в машине!» Все это может отчасти

служить иллюстрацией того, что мы образно обозначили как

«гласность» или актуализацию ресурса понимания. И, как

пример «перестройки», семья, которая обратилась по поводу

«нарушения поведения у мужа».

Диалог на определенном этапе работы:

Она (о муже): ...злоупотребляет пивом, пропадает в

гараже, женщина завелась.

О н: С тех пор как ты набожной стала, связалась с этой

сектой, у тебя то пост, то служение, нельзя и нельзя, у

нас уже два года нормальной близости не было!...

О н а: Я тут ходила к святому отцу, спрашивала, он сказал,.

что теперь можно и в пост... и... нужно!

192 Глава 7. ЧАСТНЫЕ ВОПРОСЫ КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ

С позиции консультанта этот период работы требует,

если использовать метафору Джея Хейли, «умений мастера

боевых искусств», и здесь мы приводим иллюстрацию из его

же практики: «Мама все время заставляет меня надевать коф-

ту, а я не хочу». Терапевт: «Придется, маме все время очень

холодно»

. На этом этапе уместны различные техники интер-

венции

конфронтации, переформулирования, интерпретации,

контрпарадоксальные

и инвариантные предписания и т. д.

И единственный критерий для их применения — это уместность

в отношении содержания проявленных семьей дисфункций.

Обзор всех техник и навыков, обеспечивающих этот этап рабо-

ты, невозможен в рамках данного пособия, мы можем только

контурно обрисовать некоторые подходы и отослать читателей

к обширной литературе по этому вопросу

Целью последнего этапа консультирования является

работа семьи по реализации достижений предыдущего этапа

в практику повседневных взаимодействий. Здесь важно от-

метить, что реальный процесс работы семьи полифоничен, и

часто случаются ситуации, когда параллельно идет работа по

поводу завершения или реализации достижений, скажем, в

области отношений, и это приводит к «проявлению» семьи в

качестве новой проблемной структуры. В качестве примера

приведем следующую ситуацию.

Супружеская пара, «успешно прояснившая отно-

шения», через некоторое время появляется на приеме

по поводу трудностей только что возникшей нуклеарной

(здесь в смысле «ядерной», «первичной» — папа, мама

и ребенок) семьи и «радуют» консультанта заявлением:

«Знаете, а мы хотели назвать ребенка вашим именем,

но потом передумали»...

Саймон Р.

Один к одному. Москва: Изд-во «Класс», 1996.

Интервенция — действия и предписания, посредством которых

консультант внедряется в семейную систему и производит в ней те или

иные изменения.

Парадоксальные техники состоят в принятии семейным консультан-

том тех образцов поведения, которых придерживаются клиенты, и в их

преднамеренном преувеличении.

Краткий обзор подходов, сложившихся в современной семейной

терапии, вы подчерпнете из книги Джозефа Зинкера «В поисках хорошей

формы», там же в приложении вы найдете список литературы.

7.1. Вопросы семейного консультирования 193

Теперь, о позиции консультанта на последнем этапе рабо-

ты. Здесь, если вновь воспользоваться метафорой, «тренеру»

пришло время сесть на «скамейку в зале» и «переживать» за

игру «команды», периодически устраивая «короткие рабочие

совещания в перерывах», с целью поддержки и ободрения

«команды игроков». Технически здесь, на наш взгляд, умест-

ны различные домашние задания, техника «греческого хора»,

различные «комментарии в сторону» и т. д.

И в завершение нашего краткого обзора нам бы хотелось

упомянуть еще об одном, важном с методической точки зрения,

навыке или, точнее, умении семейного консультанта — чувстве

юмора, ведь недаром один из основоположников семейной

терапии Морено завещал написать на своей могиле: «Человеку,

который принес в терапию юмор».

ОПИСАНИЕ МЕТОДА ГЕНОГРАММЫ

В этом разделе

мы кратко опишем метод генограммного

анализа семейных систем, который используется как для психо-

терапевтических, так и да учебных и исследовательских целей.

1. Основная информация, отображаемая на гемограмме

А. СИМВОЛЫ, описывающие участников и структур,

семьи.

Для написания раздела использована работа: McGoldrick М,

Gerson R. Genogramsin Family Assessment. W.W. Norton & Co, N. Y; London,

1985. P. 153-160.

7 Заы. 4242

194 Глава 7. ЧАСТНЫЕ ВОПРОСЫ КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ

Человек, на которого составляется генограмма.

Брачный союз (Б), с датами (в данном случае 1973 год).

Муж слева, жена — справа.

Дети: с указанием даты рождения каждого, начиная со

старшего слева.

7.1. Вопросы семейного консультирования 195

196

Глава 7. ЧАСТНЫЕ ВОПРОСЫ КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ

•••

7.1. Вопросы семейного консультирования

197

Члены семьи, проживающие вместе и заботящиеся об

описываемом человеке.

Б. Символы, описывающие стереотипы и характер

взаимоотношений в семье.

При описании характера отношений часто приходится

сталкиваться с так называемым «расемон эффектом» (по одно-

именному фильму Акиро Курасавы «Расемон»), проявляющимся в

том, что разные члены семьи по-разному описывают отношения,

зачастую противореча друг другу, и в генограмме необходимо

зафиксировать все точки зрения, обозначив их, например, раз-

ным цветом.

Очень близкие отношения.

Конфликтные отношения.

198

Глава 7. ЧАСТНЫЕ ВОПРОСЫ КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ

Отдаленность в отношениях.

В. Медицинская информация:

хронические заболева-

ния, госпитализации, причина смерти и т. д.

Г. Другая информация, имеющая значение для жизни

семьи:

• этническая принадлежность;

• вероисповедание или его изменения;

• образование;

• занятость или безработица;

• служба в армии;

• увольнение;

• юридические проблемы;

• физическое насилие или инцест;

• расстройства питания;

• злоупотребление алкоголем или наркотиками;

• курение;

• даты, когда члены семьи покидали дом;

• текущее местонахождение членов семьи.

7.1. Вопросы семейного консультирования

199

2. Образец бланка, используемого для составления

генограммы

ГЕНОГРАММА*

Фамилия семьи Гипотезы, Значимые

Дата заполнения события другие

Кем заполнено

Адрес семьи

* П 1, П 2, П 3 — соответственно первое, второе, третье поколение.

3. Краткое описание интервью для составления генограммы

Человек, на которого составляется генограмма. Супруги

и дети.

Имя, дата рождения, род занятий, состоял ли в браке:

если да, то имена супругов, имена и пол детей от каждого

брака, включая приемных, усыновленных. Были ли мертво-

рожденные и выкидыши. Даты браков, расставаний, разводов.

Даты рождения, смерти и ее причина. Образование и род

занятий членов семьи. Кто проживает в семье сейчас.

Родительская семья.

Имя матери, отца. Количество детей в родительской се-

мье, их пол, имена, даты рождений, включая приемных детей.

Были ли выкидыши, аборты. Даты брака, развода родителей.

Образование, род занятий родителей. Дата и причина смерти.

Кто еще проживал в родительской семье.

200 Глава 7. ЧАСТНЫЕ ВОПРОСЫ КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ

Семьи, в которых росли мать и отец.

Имена бабушек и дедушек, даты их браков, разводов.

Имена, пол и даты рождения детей. Образование и род за-

нятий. Даты и причины смерти.

Национальные и религиозные особенности.

Национальность, вероисповедание, родной язык членов

семьи.

Миграция, переезды на новое место жительства. Зна-

чимые другие.

Укажите других людей, живших в семье или оказывавших

влияние на нее.

Информация о проблемах каждого:

• серьезные медицинские, поведенческие или эмоцио-

нальные проблемы;

• проблемы с работой;

• проблемы с наркотиками или алкоголем;

• серьезные юридические проблемы.

Информация об отношениях:

• степень близости;

• отдаленность или конфликтность;

• разрыв отношений;

• сверхзависимость (со-зависимость).

4. Краткое описание критериев, используемых для

интерпретации составленной генограммы семьи в процессе

терапевтической работы с семьей

Категории интерпретации генограмм

Категория 1: Семейная структура

А. Состав семьи

1. Целостная нуклеарная семья (семья из трех членов:

мать, отец, ребенок).

2. Одинокая супружеская семья.

3. Неполная семья.

4. Семья с тремя поколениям.

5. Семья с неродными членами.

Б. Констелляция сиблингов (братьев и сестер)

1. Количество детей.

2. Пол детей.

3. Разница в возрасте.