Почему люди совершают преступления
установки, ценностные ориентации, системы отношений, стиды
стратегии взаимодействия, социально-перцептивные образования'
навыки и умения в области коммуникативной деятельности, рол J
вые статусные позиции и соответствие поведения социокультурным
и нравственным нормам/ В социальной психологии предлагаются
следующие характеристики субъекта затрудненного общения, кото-
рые представляют несомненный интерес для криминологии.
Приведем их в несколько сокращенном виде:
• обесценивание себя, недоверие к себе, людям, миру, поверх-
ностные, непрочные, малоосознаваемые, противоречивые, разоб-
щенные, направленные против людей отношения;
• внешняя мотивация одобрения, достижения, эмоционального
обладания, фрустрированность собственной потребностной сферы;
• эмоциональная нестабильность, частая смена настроений, холод-
ность, вспыльчивость, свернутость сочувствия, отчужденность, апатия,
преобладание негативно окрашенных эмоций, низкий самоконтроль;
• низкий уровень развития способностей к пониманию другого
человека, эмпатии, сензитивности и чувствительности, использова-
нию и пониманию глубоких семантических значений языковых
структур, прогнозированию событий;
• робость, замкнутость, неуверенность, необщительность, сла-1
бость «Я», безынициативность, беззастенчивость, невоспитанность,
ригидность, подозрительность, тщеславие, гипертребовательность,
самолюбие, нетерпимость;
• отсутствие умения аргументировать свои замечания, поддер-
живать контакт и выходить из него, выбирать адекватную форму со-
общений, давать обратную связь, стремление больше говорить, чем
слушать, перебивать разговор, нарушение социальной и персональ-
ной дистанции, симуляция, ложь, угрозы;
• нарушение ролевых ожиданий при нахождении на периферии
группы;
• дефицит, незрелость нравственных эталонов;
• фрустрация социальных потребностей, разрыв эмоционально-
значимых связей, создание внутриличностного напряжения, иска-
жение понимания себя и других, отказ от рефлексии по поводу своей
представленности в других, смещение отношений и установок
1
.
' См.: Лабунская В.А., Менджерицкая Ю.А., Бреус Е.Д. Психология затруд-
ненного общения. Теория. Методы. Диагностика. Коррекция. - М, 2001.
36
Глава I. Природа преступности
еется
, это обобщенная абстрактная теоретическая модель
с
ти испытывающей затруднения в межличностном общении,
^авторы отнюдь не имели в виду преступников, однако названные
^
С 3
психологические черты как нельзя более точно описывают
ЗДе
°нно преступников, главным образом насильственных. Мы не
И
им сказать, что среди последних встречаются лишь отчужденные
Х
одинокие люди, полностью выключенные из нормального обще-
ния Даже среди убийц немало общительных людей, не испытываю-
щих никаких затруднений в общении: это, например, те, которые
совершили преступления в острых конфликтных ситуациях, при сте-
чении тяжелых психотравмирующих обстоятельств. Преступные дей-
ствия лишь эпизод в их жизни, и они чаще всего характеризуются
достаточно хорошо. Но при этом следует понимать, что положитель-
ные и даже хвалебные характеристики могут даваться тем, кто испы-
тывает самые серьезные затруднения в общении, но в целом не на-
рушают нравственных и правовых предписаний.
Осуществленное вместе с В.П. Голубевым и Ю.Н. Кудряковым
изучение 500 преступников с помощью Методики многостороннего
исследования личности (ММИЛ), представляющей собой адаптиро-
ванный вариант Миннесотского многофакторного личностного оп-
росника, показало, что для них характерны пики по таким шкалам,
Как изоляция (отчужденность), импульсивность и ригидность (шка-
лы 4, 6, 8). Удельный вес преступников, характеризующихся назван-
ными пиками, намного выше, чем среди законопослушных граждан.
Профиль ММИЛ преступников указывает прежде всего на пло-
хую социальную приспособленность и общую неудовлетворенность
своим положением в обществе. У них выражена такая черта, как им-
пульсивность, которая проявляется в сниженном контроле своего по-
ведения, необдуманных поступках, пренебрежении последствиями
своих действий, эмоциональной незрелости.
Выраженная психологическая изоляция преступников, установ-
ленная нами, может свидетельствовать о нарушении эмоционально-
го контакта с окружением, невозможности встать на точку зрения
Другого, посмотреть на себя со стороны. Это также снижает возмож-
ность адекватной ориентировки, способствует возникновению аф-
фективно насыщенных идей, связанных с представлением о враж-
дебности со стороны окружающих людей и общества в целом. В этом
случае может создаться такое представление субъекта об обществе, с
к
°торым реальное общество не тождественно. С другой стороны,
37