«личностным знанием». Без этого нет культуры, нет
традиции, преемственности, контакта, становления,
движения и достижения, нет человека.
Я не берусь интерпретировать категорию опыта в
философии Канта, о которую мужи науки, намного
превосходящие мои интеллектуальные возможности,
уже сломали немало копий. Хочу лишь привести, в
качестве примера, одно положение Канта, на которое
ссылается Г. Г. Гадамер в предисловии к русскому из-
данию своих трудов по эстетике: «... можно вывести
закон, но нет закона применения этого закона...»
Все решает практика, опыт (а не эмпиризм!). В ис-
кусстве это эстетика, художественное и артистичес-
кое умение, мастерство. Это слух!
Я всегда говорил моим друзьям физиологам, внес-
шим неоценимый вклад в актуализацию вопросов во-
кального искусства, его физиологии, биомеханизмов
вокальной речи, акустики: не учите нас петь, учитесь
у нас и вместе с нами, а не отдельно от нас, это даст
больше пользы нам всем.
Даже Рауль Юссон, автор «Физиологии фонации» -
пусть и дискуссионной, но пока единственной - вы-
нужден был рекомендовать физиологам, интересую-
щимся проблемой прикрытия звука, найти «хороше-
го педагога» (!), поупражняться в прикрытии звука и
лишь потом заняться физиологией этого приема во-
кальной техники.
То же самое можно сказать о головном голосе (lа
vice di testa, la voix de tete, die Kopfstimme). Кто не
слышит или не слышал его, тот не может иметь о нем
6