Основы оценки сложных систем 83
сия к шкале Фаренгейта, задается линейным преобразованием
шкальных значений: /°F = 1,8 /°С + 32.
Другим примером измерения в интервальной шкале может
служить признак «дата совершения события», поскольку для из-
мерения времени в конкретной шкале необходимо фиксировать
масштаб и начало отсчета. Григорианский и мусульманский ка-
лендари две конкретизации шкал интервалов.
Таким образом, при переходе к эквивалентным шкалам с по-
мощью линейных преобразований в шкалах интервалов проис-
ходит изменение как начала отсчета (параметр
Ь),
так и масшта-
ба измерений (параметр а).
Шкалы интервалов так же, как номинальная и порядковая,
сохраняют различие и упорядочение измеряемых объектов. Од-
нако кроме этого они сохраняют и отношение расстояний между
парами объектов. Запись
Х2-Х4
означает, что расстояние между
Xj
и Xj ъ К раз больше расстоя-
ния между
jCj
и
Х4
ив любой эквивалентной шкале это значение
(отношение разностей численных оценок) сохранится. При этом
отношения самих оценок не сохраняются.
В
социологических исследованиях
в
шкалах интервалов обыч-
но измеряют временные и пространственные характеристики
объектов. Например, даты событий, стаж, возраст, время выпол-
нения заданий, разницу в отметках на графической шкале и т.д.
Однако прямое отождествление замеренных переменных с изу-
чаемым свойством не столь просто.
В качестве другого примера рассмотрим испытание умствен-
ных способностей, при котором измеряется время, требуемое для
решения какой-нибудь задачи. Хотя физическое время измеряет-
ся в шкале интервалов, время, используемое как мера умствен-
ных способностей, принадлежит шкале порядка. Для того чтобы
построить более совершенную шкалу, необходимо исследовать
более богатую структуру этого свойства.
Типичная ошибка: свойства, измеряемые
в
шкале интервалов,
принимаются в качестве показателей для других свойств, моно-
тонно связанных с данными.