Омирбаев С.М. (гл.ред.). — Казахстан, Павлодар: Кереку, 2014. — 222
с.
Научный журнал Павлодарского государственного университета имени С.
Торайгырова.
Теоретическая модель личностно–профессиональной готовности будущего
учителя к активизации познавательной деятельности младших
школьников на основе современных образовательных технологий
Айтпаева Ж. Ж
Формирование иноязычной коммуникативной компетенции в процессе подготовки будущих экологов Акешова М. М., Беркимбаев К. М., Дарибаев Ж. Е., Жумабаева З. Е., Сакенов Д. Д
Педагогическая технология обучения будущих врачей по медицинской технике Байзак У. А., Бекмурзаев Б. М., Абдуманапов О. Ж., Байзакова Б
Компетентностный подход как основа формирования профессиональной компетенции будущих педагогов-тренеров в вузе Беркимбаев К. М., Омаров Б. С., Рахмет У. Р., Кенджаева Б. Б., Еримбетов Н. С, Жумабаева З. Е., Сакенов Д. Д
Психологические особенности формирования экологических ценностей студентов Булекбаева С. Е., Щербакова Е. П
Дети и страхи Булекбаева С. Е., Токенова И. Н
Функционирование системы антиплагиат на примере Павлодарского государственного университета им. С. Торайгырова Бурдина Е. И., Кодекова Г. Б
О готовности профессорско-преподавательского состава к работе в условиях автономии высшего учебного заведения Бурдина Е. И., Нуржумбаева А. З
Проблема разработки понятия «креативность» в психологической литературе Бурдина Е. И., Панкова И. М
Психолого-педагогические особенности в работе с одаренными детьми Гиори Я., Колюх О., Горячих Ю
Роль активных методов обучения в процессе формирования готовности будущих учителей к нравственно-эстетическому взаимодействию с учащимися Жекибаева Б. А
Профессионально–ориентированное обучение иностранным языкам как фактор конкурентоспособности инженерных кадров Жетписбаева Б. А., Затынейко А. М
Подготовка будущих бакалавров транспорта к расчетно-проектной деятельности Затынейко А. М
К проблеме оказания помощи женщинам, пострадавшим от насилия Испулова Б. Н., Коровайко И. В
Программа поликультурного образования: методы и приемы обучения иноязычному общению Кажикенова Г. М
Использование метода дискуссии в преподавании гуманитарных дисциплин Кариев А. Д., Салкынбаева A. M
Психолого-педагогические условия реализации здоровьесберегающего обучения младших школьников Карманова Ж. А., Манашова Г. Н., Сатыбалдина Р. Б., Шарзадин А. М
Теоретические основы системы здоровьесберегающего обучения младших школьников Карманова Ж. А., Манашова Г. Н., Сатыбалдина Р. Б
Интернет зависимость и пути ее преодоления Кодекова Г. Б., Кажикенова Г. М., Кударова Н. А
Одна из актуальных проблем педагогической профессии – формирование компетентности Ксембаева С. К., Алкеева Р. С
Психологические и возрастные особенности развития ребенка в семье Кударова Н. А
Особые образовательные потребности детей с ранним дестким аутизмом Кудышева А. А
Социально–психологические технологии профилактики экстремизма и терроризма Кудышева А. А., Матенова Ж. Н
Формирование иноязычной компетенции студентов неязыковых специальностей вуза на основе интерактивных методов обучения Мирза Н. В., Андреева О. А
Развитие категории "формирование гендерной культуры" в понятийно-терминологическом поле украинской педагогики начала XXI века Петрученя А. Г
Конфликт «Отцов и детей» Пфейфер Н. Э., Манахова А. В
Автоматизированное сопровождение форм контроля на уровне высшего и послевузовского образования Пфейфер Н. Э., Мукатаева М
Воздействие всемирной сети интернет на социум Рудица Н. Б., Назымбек А. Н
Интернет как средство массовой коммуникации Рудица Н. Б., Назымбек А. Н
Использование планшетов в обучении: IPAD приложения для изучающих ИЯ Сарсенова А. М
Гиперактивный ребенок и рекомендации по его воспитании Ташимова Ф. С., Жагипарова Д. Н
Пути совершенствования организации самостоятельной познавательной деятельности студентов Торыбаева Ж. З., Тойбекова Б. А., Умбетова А. К
Организация взаимодействия школы с родителями в контексте обеспечения безопасности здоровья учащихся Торыбаева Ж. З., Токкулова Г. Т., Исмахамбетова Б. А
Место казахского декоративно-прикладного искусства в эстетическом воспитании Тулекова Г. М., Касимбекова Б. А
Казахские традиции как основа формирования национального самосознания у учащихся школ Шаймерденова А. К
Формирование иноязычной коммуникативной компетенции в процессе подготовки будущих экологов Акешова М. М., Беркимбаев К. М., Дарибаев Ж. Е., Жумабаева З. Е., Сакенов Д. Д
Педагогическая технология обучения будущих врачей по медицинской технике Байзак У. А., Бекмурзаев Б. М., Абдуманапов О. Ж., Байзакова Б
Компетентностный подход как основа формирования профессиональной компетенции будущих педагогов-тренеров в вузе Беркимбаев К. М., Омаров Б. С., Рахмет У. Р., Кенджаева Б. Б., Еримбетов Н. С, Жумабаева З. Е., Сакенов Д. Д
Психологические особенности формирования экологических ценностей студентов Булекбаева С. Е., Щербакова Е. П
Дети и страхи Булекбаева С. Е., Токенова И. Н
Функционирование системы антиплагиат на примере Павлодарского государственного университета им. С. Торайгырова Бурдина Е. И., Кодекова Г. Б
О готовности профессорско-преподавательского состава к работе в условиях автономии высшего учебного заведения Бурдина Е. И., Нуржумбаева А. З
Проблема разработки понятия «креативность» в психологической литературе Бурдина Е. И., Панкова И. М
Психолого-педагогические особенности в работе с одаренными детьми Гиори Я., Колюх О., Горячих Ю
Роль активных методов обучения в процессе формирования готовности будущих учителей к нравственно-эстетическому взаимодействию с учащимися Жекибаева Б. А
Профессионально–ориентированное обучение иностранным языкам как фактор конкурентоспособности инженерных кадров Жетписбаева Б. А., Затынейко А. М
Подготовка будущих бакалавров транспорта к расчетно-проектной деятельности Затынейко А. М
К проблеме оказания помощи женщинам, пострадавшим от насилия Испулова Б. Н., Коровайко И. В
Программа поликультурного образования: методы и приемы обучения иноязычному общению Кажикенова Г. М
Использование метода дискуссии в преподавании гуманитарных дисциплин Кариев А. Д., Салкынбаева A. M
Психолого-педагогические условия реализации здоровьесберегающего обучения младших школьников Карманова Ж. А., Манашова Г. Н., Сатыбалдина Р. Б., Шарзадин А. М
Теоретические основы системы здоровьесберегающего обучения младших школьников Карманова Ж. А., Манашова Г. Н., Сатыбалдина Р. Б
Интернет зависимость и пути ее преодоления Кодекова Г. Б., Кажикенова Г. М., Кударова Н. А
Одна из актуальных проблем педагогической профессии – формирование компетентности Ксембаева С. К., Алкеева Р. С
Психологические и возрастные особенности развития ребенка в семье Кударова Н. А
Особые образовательные потребности детей с ранним дестким аутизмом Кудышева А. А
Социально–психологические технологии профилактики экстремизма и терроризма Кудышева А. А., Матенова Ж. Н
Формирование иноязычной компетенции студентов неязыковых специальностей вуза на основе интерактивных методов обучения Мирза Н. В., Андреева О. А
Развитие категории "формирование гендерной культуры" в понятийно-терминологическом поле украинской педагогики начала XXI века Петрученя А. Г
Конфликт «Отцов и детей» Пфейфер Н. Э., Манахова А. В
Автоматизированное сопровождение форм контроля на уровне высшего и послевузовского образования Пфейфер Н. Э., Мукатаева М
Воздействие всемирной сети интернет на социум Рудица Н. Б., Назымбек А. Н
Интернет как средство массовой коммуникации Рудица Н. Б., Назымбек А. Н
Использование планшетов в обучении: IPAD приложения для изучающих ИЯ Сарсенова А. М
Гиперактивный ребенок и рекомендации по его воспитании Ташимова Ф. С., Жагипарова Д. Н
Пути совершенствования организации самостоятельной познавательной деятельности студентов Торыбаева Ж. З., Тойбекова Б. А., Умбетова А. К
Организация взаимодействия школы с родителями в контексте обеспечения безопасности здоровья учащихся Торыбаева Ж. З., Токкулова Г. Т., Исмахамбетова Б. А
Место казахского декоративно-прикладного искусства в эстетическом воспитании Тулекова Г. М., Касимбекова Б. А
Казахские традиции как основа формирования национального самосознания у учащихся школ Шаймерденова А. К