Пфейфер Н.Э. (гл.ред.). — Казахстан, Павлодар: Кереку, 2013. — 252
с.
Научный журнал Павлодарского государственного университета имени С.
Торайгырова.
Современные требования при выборе педагогической технологии в
образовании Авдолхан А., Казангапова Л. К
Проблемы электронного усиленного обучения Алдибаева Л., Джарасова Г., Токжигитова Н
Учебник - источник качественного образования Амирова А. С
Психологическое развитие интеллектуальных способностей подростков при обучении Аширбаева Н. Н
Теоретические основы использования программы MathCAD в преподавании дисциплины «Числовые методы» Байгожанова Д. С., Сарбасова А. Е., Дегембаева У. К
Формирование лидерских качеств будущих учителей как социальная педагогическая проблема Баймуханбетов Б. М
Современные требования к организации научно-исследовательской работы курсантов в военном институте внутренних войск МВД Республики Казахстан Батыров М. Е., Есимжанов К. К
Формирование культуры студентов в условиях вхождения в европейское пространство высшего образования Бурдина Е. И
Коммуникативно-языковая компетентность и монолог как ее компонент Бенеш Н. И
Разработка информационной мультимедийной обучающей системы Докеева Л. Б, Криворучко В. А
Формирование межкультурной компетенции иностранного языка на основе игровой деятельности Демеуова Ф. Г, Исаханова С. С
Структура педагогического мониторинга полиязычного образования Жетписбаева Б. А
Влияние «Интернета» на формирование и развитие социума Жунусова А. Р., Назымбек А. Н
К вопросу о преемственности уровней образования в системе «колледж-вуз» Затынейко А. М
Проблемы подготовки бакалавров технических специальностей в Республике Казахстан Затынейко А. М., Карманова А. А
Проблемы формирования профессионального интереса студентов в научно-исследовательской работе Зейнулина А. Ф., Муслимова А. Е
Изучение психологичекой и коммуникативной готовности студентов к будущей профессиональной деятельности Зейнулина А. Ф., Тулкина Р. Ж
Кейс метод в формировании исследовательской компетенции будущих педагогов Калиева Э. И
Развитие и формирование творческого потенциала у педагогов Кенжебаева Т. Б
Использование электронных учебных разработок в процессе обучения младших школьников иностранным языкам Коровайко И. В., Степаненко А. А
Профессиональное самосознание преподавателей Куанжанова К. Т
Формирование подготовки студентов-дефектологов к инклюзивному образованию Кулов А. Б., Нусипова А. Ы
Возможности академической группы для испытания студентами моделей социального поведения Лякишева А. В
Педагогическая модель формирования экологической компетентности в процессе изучения профилирующих дисциплин Мустафина Р. М., Мустафина Г. М., Смагулов Б. Т
Профессионализм – как личностное качество профессионала Нагымжанова К. М
Профессиональная компенция и профессионализм педагога: методологический подход Нагымжанова К. М
Проблемы качественной подготовки педагогов специалистов в условиях глобализации Оразбаева К. О
Педагогические условия формирования у студентов готовности к гармонизации межличностных отношений Пернаривская Т. П
Гуманизация взаимоотношений ребёнка и взрослого в процессе воспитания Пониманская Т. И
Информатизация образования как условие функционирования инновационно-ориентированного университета Пфейфер Н. Э
Теоретические подходы в педагогике как отражение инновационных процессов Рахимжанова Г. Р
Профессионально-педагогическая подготовка учителей начальных классов в Казахстане Султанбек М. Ж
Экологическая компетентность ключевое условие перехода к устойчивому развитию Толеубекова Р. К., Темиров К. У., Калым Г. Б
Самообразование учителя в системе непрерывного педагогического образования Торткараева Г. Б
Вопросы стимулирования мотивации в процессе обучения иностранному языку Уайханова М. А., Кулахметова М. С
Образование взрослых в контексте технологического подхода Уразбаева Г. Т
Основные направления высшего образования Германии Утюпова Г. Е
Некоторые вопросы подготовки учителей биологии в системе педагогического образования Чалданбаева А. К
Проблемы электронного усиленного обучения Алдибаева Л., Джарасова Г., Токжигитова Н
Учебник - источник качественного образования Амирова А. С
Психологическое развитие интеллектуальных способностей подростков при обучении Аширбаева Н. Н
Теоретические основы использования программы MathCAD в преподавании дисциплины «Числовые методы» Байгожанова Д. С., Сарбасова А. Е., Дегембаева У. К
Формирование лидерских качеств будущих учителей как социальная педагогическая проблема Баймуханбетов Б. М
Современные требования к организации научно-исследовательской работы курсантов в военном институте внутренних войск МВД Республики Казахстан Батыров М. Е., Есимжанов К. К
Формирование культуры студентов в условиях вхождения в европейское пространство высшего образования Бурдина Е. И
Коммуникативно-языковая компетентность и монолог как ее компонент Бенеш Н. И
Разработка информационной мультимедийной обучающей системы Докеева Л. Б, Криворучко В. А
Формирование межкультурной компетенции иностранного языка на основе игровой деятельности Демеуова Ф. Г, Исаханова С. С
Структура педагогического мониторинга полиязычного образования Жетписбаева Б. А
Влияние «Интернета» на формирование и развитие социума Жунусова А. Р., Назымбек А. Н
К вопросу о преемственности уровней образования в системе «колледж-вуз» Затынейко А. М
Проблемы подготовки бакалавров технических специальностей в Республике Казахстан Затынейко А. М., Карманова А. А
Проблемы формирования профессионального интереса студентов в научно-исследовательской работе Зейнулина А. Ф., Муслимова А. Е
Изучение психологичекой и коммуникативной готовности студентов к будущей профессиональной деятельности Зейнулина А. Ф., Тулкина Р. Ж
Кейс метод в формировании исследовательской компетенции будущих педагогов Калиева Э. И
Развитие и формирование творческого потенциала у педагогов Кенжебаева Т. Б
Использование электронных учебных разработок в процессе обучения младших школьников иностранным языкам Коровайко И. В., Степаненко А. А
Профессиональное самосознание преподавателей Куанжанова К. Т
Формирование подготовки студентов-дефектологов к инклюзивному образованию Кулов А. Б., Нусипова А. Ы
Возможности академической группы для испытания студентами моделей социального поведения Лякишева А. В
Педагогическая модель формирования экологической компетентности в процессе изучения профилирующих дисциплин Мустафина Р. М., Мустафина Г. М., Смагулов Б. Т
Профессионализм – как личностное качество профессионала Нагымжанова К. М
Профессиональная компенция и профессионализм педагога: методологический подход Нагымжанова К. М
Проблемы качественной подготовки педагогов специалистов в условиях глобализации Оразбаева К. О
Педагогические условия формирования у студентов готовности к гармонизации межличностных отношений Пернаривская Т. П
Гуманизация взаимоотношений ребёнка и взрослого в процессе воспитания Пониманская Т. И
Информатизация образования как условие функционирования инновационно-ориентированного университета Пфейфер Н. Э
Теоретические подходы в педагогике как отражение инновационных процессов Рахимжанова Г. Р
Профессионально-педагогическая подготовка учителей начальных классов в Казахстане Султанбек М. Ж
Экологическая компетентность ключевое условие перехода к устойчивому развитию Толеубекова Р. К., Темиров К. У., Калым Г. Б
Самообразование учителя в системе непрерывного педагогического образования Торткараева Г. Б
Вопросы стимулирования мотивации в процессе обучения иностранному языку Уайханова М. А., Кулахметова М. С
Образование взрослых в контексте технологического подхода Уразбаева Г. Т
Основные направления высшего образования Германии Утюпова Г. Е
Некоторые вопросы подготовки учителей биологии в системе педагогического образования Чалданбаева А. К