Научный журнал. — М.: Изд-во Московского университета. — 132 с. —
ISSN 2073-2635.
Главный редактор — Розов Н.Х.
Аннотация.
Журнал публикует статьи исключительно по общим вопросам теории и практики образования, педагогики, дидактики и перспективам развития высшей школы, подготовки педагогических кадров в непедагогических вузах. Журнал ориентирован на преподавателей высшей школы, научных сотрудников, руководителей, организаторов и исследователей образования, на аспирантов и магистрантов, интересующихся педагогической карьерой. Он будет интересен и всем тем, кому близки проблемы развития образования и подготовки педагогических кадров. Содержание
Актуальный вопрос
Одинец В.П. К 10-летию Болонского процесса в России Педагогические размышления
Далингер В.А. Проблемы подготовки бакалавров и магистров в педагогическом вузе в условиях многоуровневой системы образования
Москвин В.А. Главные элементы качества работы вуза
Александрова В.Г. Значение интеграции в содержании современного образования
Алеева Ю.В. Профессионально-педагогическая культура преподавателя вуза как объект теоретического исследования Реалии педагогического образования
Науменко Ю.В., Науменко О.В. Современное содержание здоровьесберегающих технологий в подготовке педагога Опыт практической педагогики
Кожевников Д.Н. Комплексное использование моделей и модельного эксперимента в изучении естественнонаучных дисциплин Слово мэтра
Кудрявцев Л.Д. Об экзаменах Голоса молодых
Калинина А.И. Дистанционное обучение как часть системы непрерывного образования и роль самообразования в дистанционном обучении
Старикова А.В. Познавательные барьеры в обучении студентов Чужая жизнь и берег дальний
Смолинская О.Е. Принципы организации культурно-образовательного пространства педагогического университета Украины
Журнал публикует статьи исключительно по общим вопросам теории и практики образования, педагогики, дидактики и перспективам развития высшей школы, подготовки педагогических кадров в непедагогических вузах. Журнал ориентирован на преподавателей высшей школы, научных сотрудников, руководителей, организаторов и исследователей образования, на аспирантов и магистрантов, интересующихся педагогической карьерой. Он будет интересен и всем тем, кому близки проблемы развития образования и подготовки педагогических кадров. Содержание
Актуальный вопрос
Одинец В.П. К 10-летию Болонского процесса в России Педагогические размышления
Далингер В.А. Проблемы подготовки бакалавров и магистров в педагогическом вузе в условиях многоуровневой системы образования
Москвин В.А. Главные элементы качества работы вуза
Александрова В.Г. Значение интеграции в содержании современного образования
Алеева Ю.В. Профессионально-педагогическая культура преподавателя вуза как объект теоретического исследования Реалии педагогического образования
Науменко Ю.В., Науменко О.В. Современное содержание здоровьесберегающих технологий в подготовке педагога Опыт практической педагогики
Кожевников Д.Н. Комплексное использование моделей и модельного эксперимента в изучении естественнонаучных дисциплин Слово мэтра
Кудрявцев Л.Д. Об экзаменах Голоса молодых
Калинина А.И. Дистанционное обучение как часть системы непрерывного образования и роль самообразования в дистанционном обучении
Старикова А.В. Познавательные барьеры в обучении студентов Чужая жизнь и берег дальний
Смолинская О.Е. Принципы организации культурно-образовательного пространства педагогического университета Украины