Научный журнал. — М.: Изд-во Московского университета. — 138 с. —
ISSN 2073-2635.
Главный редактор — Розов Н.Х.
Аннотация.
Журнал публикует статьи исключительно по общим вопросам теории и практики образования, педагогики, дидактики и перспективам развития высшей школы, подготовки педагогических кадров в непедагогических вузах. Журнал ориентирован на преподавателей высшей школы, научных сотрудников, руководителей, организаторов и исследователей образования, на аспирантов и магистрантов, интересующихся педагогической карьерой. Он будет интересен и всем тем, кому близки проблемы развития образования и подготовки педагогических кадров. Содержание.
Актуальный вопрос
Боровских А.В., Розов Н.Х. - Деятельностные принципы в педагогике и педагогическая логика Педагогические размышления
Сухомлин В.А. - Реформа высшей школы: анализ итогов
Резник С.Д. - Преподаватель вуза: проблемы и перспективы Реалии педагогического образования
Александрова В.Г., Шишова М.И. - Аксиологическая направленность компетентного подхода в гуманно-личностном образовательном пространстве
К 300-летию со дня рождения М.В. Ломоносова
Змеев В.А. - Проблемы управления российской высшей школой в XVIII в. Слово мэтра
Раушенбах Б.В. - Математика и искусство Чужая жизнь и берег дальний
Машкина О.А. - Сотрудничество России, КНР и стран СНГ в сфере образования: перспективы региональной интеграции События и годы
Шноль Д.Э - Сколько стоит углубленное изучение математики? Кладезь идей и опыта
Непомнящий В.С. - Прощай, Россия? Книжная полка преподавателя
Пономарев Р.Е. - Гуманитарное наследие в подготовке и деятельности педагога Голоса молодых
Давыдова Н.А. - Личностно-ориентированный подход в Сетевом обучении
Каткова А.В. - Особенности профессионального самоопределения аддиктивных подростков
Михайлова Е.А. - Проблемы и противоречия воспитания в современной школе.
Щедухина Н.М. - Влияние увлечения школьными предметами на профессиональные планы старшеклассников В перерывах между лекциями
Долгих Е.И. - Студенческие браки: за и против
Журнал публикует статьи исключительно по общим вопросам теории и практики образования, педагогики, дидактики и перспективам развития высшей школы, подготовки педагогических кадров в непедагогических вузах. Журнал ориентирован на преподавателей высшей школы, научных сотрудников, руководителей, организаторов и исследователей образования, на аспирантов и магистрантов, интересующихся педагогической карьерой. Он будет интересен и всем тем, кому близки проблемы развития образования и подготовки педагогических кадров. Содержание.
Актуальный вопрос
Боровских А.В., Розов Н.Х. - Деятельностные принципы в педагогике и педагогическая логика Педагогические размышления
Сухомлин В.А. - Реформа высшей школы: анализ итогов
Резник С.Д. - Преподаватель вуза: проблемы и перспективы Реалии педагогического образования
Александрова В.Г., Шишова М.И. - Аксиологическая направленность компетентного подхода в гуманно-личностном образовательном пространстве
К 300-летию со дня рождения М.В. Ломоносова
Змеев В.А. - Проблемы управления российской высшей школой в XVIII в. Слово мэтра
Раушенбах Б.В. - Математика и искусство Чужая жизнь и берег дальний
Машкина О.А. - Сотрудничество России, КНР и стран СНГ в сфере образования: перспективы региональной интеграции События и годы
Шноль Д.Э - Сколько стоит углубленное изучение математики? Кладезь идей и опыта
Непомнящий В.С. - Прощай, Россия? Книжная полка преподавателя
Пономарев Р.Е. - Гуманитарное наследие в подготовке и деятельности педагога Голоса молодых
Давыдова Н.А. - Личностно-ориентированный подход в Сетевом обучении
Каткова А.В. - Особенности профессионального самоопределения аддиктивных подростков
Михайлова Е.А. - Проблемы и противоречия воспитания в современной школе.
Щедухина Н.М. - Влияние увлечения школьными предметами на профессиональные планы старшеклассников В перерывах между лекциями
Долгих Е.И. - Студенческие браки: за и против