Научный журнал. — М.: Изд-во Московского университета. — 132 с. —
ISSN 2073-2635.
Главный редактор — Розов Н.Х.
Аннотация.
Журнал публикует статьи исключительно по общим вопросам теории и практики образования, педагогики, дидактики и перспективам развития высшей школы, подготовки педагогических кадров в непедагогических вузах. Журнал ориентирован на преподавателей высшей школы, научных сотрудников, руководителей, организаторов и исследователей образования, на аспирантов и магистрантов, интересующихся педагогической карьерой. Он будет интересен и всем тем, кому близки проблемы развития образования и подготовки педагогических кадров. Содержание.
Актуальный вопрос
Розов Н.Х. Инновации в общеобразовательной школе и педагогическом образовании Педагогические размышления
Талызина Н.Ф. Деятельностная теория обучения как основа подготовки специалистов
Фокин Ю.Г. Теоретические основы преподавания в высшей школе Опыт практической педагогики
Наранцэцэг Р. Система обучения восприятию и созданию текстов дефиниций
компьютерных терминов
Российская А.Н. Перспективы сетевой формы организации элективных иноязычных курсов в системе профильного обучения .
Реалии педагогического образования
Кайгородова Н.З. Формирование культуры здоровья в ходе профессионально
педагогической подготовки выпускников университета.
Ширванян Т.А. Педагогические аспекты профилактики употребления психоактивных веществ в подростковой среде Слово мэтра
Менделеев Д.И. Заветные мысли
МГУ в истории образования Голоса молодых
Бокотей Л.Л. Уроки декоративно-прикладного искусства народов Севера как
фактор формирования личности современного подростка
Караваева Е.А. Психологические особенности личностно ориентированного
подхода в работе с леворукими детьми и подростками в учреждениях образования
Крупий Н.В. Изучение темы Загрязнение гидросферы Земли в рамках дополнительного образования
Мельник К.С. Методическое пособие по проведению зимней полевой практики по зоологии: первый опыт В перерывах между лекциями
Златопольский Д.М. Что для русского собачка , для немца - обезьяний хвост
Журнал публикует статьи исключительно по общим вопросам теории и практики образования, педагогики, дидактики и перспективам развития высшей школы, подготовки педагогических кадров в непедагогических вузах. Журнал ориентирован на преподавателей высшей школы, научных сотрудников, руководителей, организаторов и исследователей образования, на аспирантов и магистрантов, интересующихся педагогической карьерой. Он будет интересен и всем тем, кому близки проблемы развития образования и подготовки педагогических кадров. Содержание.
Актуальный вопрос
Розов Н.Х. Инновации в общеобразовательной школе и педагогическом образовании Педагогические размышления
Талызина Н.Ф. Деятельностная теория обучения как основа подготовки специалистов
Фокин Ю.Г. Теоретические основы преподавания в высшей школе Опыт практической педагогики
Наранцэцэг Р. Система обучения восприятию и созданию текстов дефиниций
компьютерных терминов
Российская А.Н. Перспективы сетевой формы организации элективных иноязычных курсов в системе профильного обучения .
Реалии педагогического образования
Кайгородова Н.З. Формирование культуры здоровья в ходе профессионально
педагогической подготовки выпускников университета.
Ширванян Т.А. Педагогические аспекты профилактики употребления психоактивных веществ в подростковой среде Слово мэтра
Менделеев Д.И. Заветные мысли
МГУ в истории образования Голоса молодых
Бокотей Л.Л. Уроки декоративно-прикладного искусства народов Севера как
фактор формирования личности современного подростка
Караваева Е.А. Психологические особенности личностно ориентированного
подхода в работе с леворукими детьми и подростками в учреждениях образования
Крупий Н.В. Изучение темы Загрязнение гидросферы Земли в рамках дополнительного образования
Мельник К.С. Методическое пособие по проведению зимней полевой практики по зоологии: первый опыт В перерывах между лекциями
Златопольский Д.М. Что для русского собачка , для немца - обезьяний хвост