М.: Изд-во МГОУ. - 142 стр. (Тир. 500 экз. ). Вестник Московского
государственного областного университета. Редакционно-издательский
совет: Пасечник В. В. - председатель, доктор педагогических наук,
профессор Дембицкий С. Г. - зам. председателя, первый проректор,
проректор по учебной работе.
Аннотация.
Научный журнал основан в 1998 году.
Вестник МГОУ (все его серии) является рецензируемым и подписным изданием, предназначенным для публикации научных статей докторантов, а также аспирантов и соискателей (См.: Бюллетень ВАК № 4 за 2005 г., с. 5).
В «Вестнике» могут публиковаться статьи не только работников МГОУ, но и других научных и образовательных учреждений. Содержание.
Жиганов Б. А. Мотивационно-ценностная направленность личности руководителя
образовательного учреждения.
Солдатова Г. У., Пантелеев А. Б. Межкультурная компетентность и адаптация в инокультурной среде: подходы и технологии.
Кошман С. Н. Социализация детей-сирот в России: исторический экскурс.
Сухарев А. В. Психолого-педагогические основы формирования готовности студентов к действиям в чрезвычайных ситуациях террористического характера.
Камышанова Т. Г. Новое качество школьного образования: возможности профильного обучения.
Разживин О. А. Социокультурный аспект антинаркотической политики вуза .
Меденкова Г. В. Развитие профессиональной мобильности преподавателя колледжа
как условие формирования специалиста нового типа.
Ильченко С. В. Этапы и компоненты процесса формирования компетентностей учителя
при реализации профильного обучения.
Дьяченко С. А. Направления развития информационной культуры преподавателя математики.
Спиридонова С. В. Методологические аспекты использования нетрадиционных народных праздников в воспитательном процессе начальной школы.
Кошман С. Н. Кадровое обеспечение региональной системы социализации детей-сирот.
Елькина О. Ю. Научно-исследовательская деятельность в подготовке будущего учителя
начальной школы.
Петронюк И. С. Педагогические условия организации ценностной направленности образовательного процесса в кадетском корпусе.
Ганина С. А. Модель развития творческой активности младших школьников в системе дополнительного образования.
Геращенко А. В. Использование здоровьесберегающих образовательных технологий
в работе учителя начальных классов.
Белоуско Д. В. Индивидуализация в процессе приобщения студентов к оздоровительной
деятельности на занятиях по физическому воспитанию.
Лунгу К. Н. Формирование и систематизация приемов учебной деятельности студентов
(на примере высшей математики).
Желбанова Р. И., Буглаева Н. А. Формирования культуры учебного труда на уроках технологии.
Пшеничнова Е. Н. Жанровые разновидности профессионально ориентированного делового общения в подсфере страховых услуг.
Зуева Е. Г. Общепрофессиональные компетенции и оценка их сформированности
у студентов туристского вуза.
Онищенко Ю. Ю. К проблеме моделирования личности английского педагога-профессионала. Стоимость данного файла составляет 5 баллов
Научный журнал основан в 1998 году.
Вестник МГОУ (все его серии) является рецензируемым и подписным изданием, предназначенным для публикации научных статей докторантов, а также аспирантов и соискателей (См.: Бюллетень ВАК № 4 за 2005 г., с. 5).
В «Вестнике» могут публиковаться статьи не только работников МГОУ, но и других научных и образовательных учреждений. Содержание.
Жиганов Б. А. Мотивационно-ценностная направленность личности руководителя
образовательного учреждения.
Солдатова Г. У., Пантелеев А. Б. Межкультурная компетентность и адаптация в инокультурной среде: подходы и технологии.
Кошман С. Н. Социализация детей-сирот в России: исторический экскурс.
Сухарев А. В. Психолого-педагогические основы формирования готовности студентов к действиям в чрезвычайных ситуациях террористического характера.
Камышанова Т. Г. Новое качество школьного образования: возможности профильного обучения.
Разживин О. А. Социокультурный аспект антинаркотической политики вуза .
Меденкова Г. В. Развитие профессиональной мобильности преподавателя колледжа
как условие формирования специалиста нового типа.
Ильченко С. В. Этапы и компоненты процесса формирования компетентностей учителя
при реализации профильного обучения.
Дьяченко С. А. Направления развития информационной культуры преподавателя математики.
Спиридонова С. В. Методологические аспекты использования нетрадиционных народных праздников в воспитательном процессе начальной школы.
Кошман С. Н. Кадровое обеспечение региональной системы социализации детей-сирот.
Елькина О. Ю. Научно-исследовательская деятельность в подготовке будущего учителя
начальной школы.
Петронюк И. С. Педагогические условия организации ценностной направленности образовательного процесса в кадетском корпусе.
Ганина С. А. Модель развития творческой активности младших школьников в системе дополнительного образования.
Геращенко А. В. Использование здоровьесберегающих образовательных технологий
в работе учителя начальных классов.
Белоуско Д. В. Индивидуализация в процессе приобщения студентов к оздоровительной
деятельности на занятиях по физическому воспитанию.
Лунгу К. Н. Формирование и систематизация приемов учебной деятельности студентов
(на примере высшей математики).
Желбанова Р. И., Буглаева Н. А. Формирования культуры учебного труда на уроках технологии.
Пшеничнова Е. Н. Жанровые разновидности профессионально ориентированного делового общения в подсфере страховых услуг.
Зуева Е. Г. Общепрофессиональные компетенции и оценка их сформированности
у студентов туристского вуза.
Онищенко Ю. Ю. К проблеме моделирования личности английского педагога-профессионала. Стоимость данного файла составляет 5 баллов