Научный журнал. — СПб.: ЛГУ имени А.С. Пушкина. — 124 с. — ISSN
1818-6653.
Главный редактор — Скворцов В.Н.
Содержание:
Теория и методика обучения и воспитания
Д. С. Майоров Педагогические условия эффективного усвоение школьниками
межпредметного содержания образования.
О. М. Расторгина Управление процессом профильного обучения в условиях общеобразовательного учреждения. Проблемы специальной педагогики
А. С. Баталов Использование специальных педагогических технологий в диагностике и коррекции речевого развития учащихся начальных классов.
Е. В. Борисова, О. С. Орлова Проблема патриотического воспитания детей дошкольного возраста с нарушениями речи.
С. А. Кузьминова Особенности произносительной стороны устной речи неслышащих старшеклассников
И. А. Поварова Формирование интонационной выразительности речи у заикающихся Организация социально-культурной деятельности учащихся
В. Д. Гатальский Девиантное поведение учащихся учреждений среднего профессионального образования как социально-педагогическая проблема: стратегии профилактики и коррекции. Теория и методика дошкольного образования
Н. Л. Климон Влияние семьи на формирование социально-бытовых навыков у дошкольников. Развитие профессионального образования
С. Л. Волкова Проблема развития познавательного интереса студентов к иностранному языку.
Г. П. Семенова Формирование и развитие системы непрерывного профессионального образования взрослых.
В. С. Федотова Самостоятельная работа и самостоятельная деятельность студентов в праксиологическом контексте.
Теория и методика обучения и воспитания
Д. С. Майоров Педагогические условия эффективного усвоение школьниками
межпредметного содержания образования.
О. М. Расторгина Управление процессом профильного обучения в условиях общеобразовательного учреждения. Проблемы специальной педагогики
А. С. Баталов Использование специальных педагогических технологий в диагностике и коррекции речевого развития учащихся начальных классов.
Е. В. Борисова, О. С. Орлова Проблема патриотического воспитания детей дошкольного возраста с нарушениями речи.
С. А. Кузьминова Особенности произносительной стороны устной речи неслышащих старшеклассников
И. А. Поварова Формирование интонационной выразительности речи у заикающихся Организация социально-культурной деятельности учащихся
В. Д. Гатальский Девиантное поведение учащихся учреждений среднего профессионального образования как социально-педагогическая проблема: стратегии профилактики и коррекции. Теория и методика дошкольного образования
Н. Л. Климон Влияние семьи на формирование социально-бытовых навыков у дошкольников. Развитие профессионального образования
С. Л. Волкова Проблема развития познавательного интереса студентов к иностранному языку.
Г. П. Семенова Формирование и развитие системы непрерывного профессионального образования взрослых.
В. С. Федотова Самостоятельная работа и самостоятельная деятельность студентов в праксиологическом контексте.