Караганда: Издательство КарГУ, 2015. - 261 с. ISSN 0142-0843
Содержание
Теория и технология обучения и воспитания
Мухтарова Ш.М., Мыкышева Г. Структура организационно-педагогических условий преподавания предмета «Самопознание» в школе
Абильдина С.К., Асетова Ж.Б., Айдарбекова К.А. Основные направления развития педагогической профессии
Buck К. Erinnerungskultur im Deutschunterricht — Reflexionen, Erfahrungen und Empfehlungen aus Karaganda
Мухтарова Ш.М., Кабылбекова Ж.К. Влияние курса «Самопознание» на формирование профессионально значимых качеств будущего учителя
Берди Д.К., Беркимбаев К.М., Мухамеджанов Б.К. Содержание формирования подготовки в условиях информатизации образования будущих учителей химии
Жилбаев Ж.О. Субъект межкультурного взаимодействия: возможные модели формирования
Телешова Р.И. Международные стажировки в современном образовательном пространстве
Утебаев И.С., Бокаева Г.Б., Абилкасимова Г. Значение понятия компетентности в педагогике
Адилова В.Х. О некоторых теоретических аспектах технологии обучения
Баймуканова М.Т., Омарова А.К. Психолого-педагогические аспекты социального сиротствa
Камалов Ю.Н., Альчимбаев Е.Е. Описание формируемых компетенций по обучению дисциплины «Технология»
Сабирова Р.Ш. Историографический обзор развития теоретических подходов к изучению проблем самосознания младших школьников
Mukhametzhanova A.O., Zhapanova R.N. Formation of younger students core competencies in leaing mathematics
Кагазбаев Ж., Ныгметжанова Д.Б. Компетенция и компетентность учителя иностранного языка как основные акмеологические категории
Мухаметжанова А.О. Профессиональная подготовка будущих учителей начальных классов
Sokolova I., Strama M. Peculiarities of euphemisms using in teaching mode polish language
Жылысбаева Г.Н., Нурдиллаева Р.Н. Педагогическая основа экологического образования
Shalbayeva D.Kh., Vagner M.V. Polylingual education as one of the fundamental factors of the formation of the Republic of Kazakhstan
Zengin О., Kalkabekova Zh.S., Ganyukova А.А. To the question of effectiveness of game-based and traditional teaching of biology concepts in English at school
Nasharbekova I.S., Tleuzhanova K.T. Formation of informational competence of university students in a credit system
Аkhmetova B.B., Kaskatayeva Z.A. The development of novice foreign language specialist’ creative potential based on acmeologic approach Традиции и инновации в образовании
Жетписбаева Б.А. К вопросу об историко-педагогических предпосылках зарождения и становления теории и практики полиязычного образования в Республике Казахстан
Aбильдинa C.К., Бeйceнбaeвa A.М., Фeйзулдaeвa C.A. Иcпользовaниe инновaционныx мeтодов нa зaнятияx СРСП по пeдaгогичecким диcциплинaм
Мильруд Р.П. Когнитивная концепция грамматической компетенции учащихся
Мордовина Т.В., Никульшина Н.Л. Экспериментальное обучение магистрантов иноязычному письменному научному дискурсу .
李庆国， 叶鲁拜 阿娜尔古丽， 努尔 满 瓦达尼亚尔. 对 哈萨克斯坦 中文 教学与发展 趋势分析
Sarsekeyeva Zh.Ye., Odintsova S.A., Odintsova Ye.A. Legal education in the history of pedagogical thought
Береговая О.А. Компаративная философия образования как перспективная исследовательская стратегия
Егорова Н.А. Профессионализмы как языковой факт педагогической деятельности
Козел В.И. Кабинет ресурсного обеспечения профилактики насилия над несовершеннолетними и торговли людьми как инновационный комплекс в спектре образовательных услуг для будущих социальных педагогов
Шаймарданова З.Д. Этнография Казахстана как инструмент воспитания современной молодежи
Timann Yu., Tleuzhanova G.K., Shunkeyeva S.A. Zur Frage des DaF-Unterrichts an der staatlichen Buketov-Universität Karaganda: Praktikum, Erfahrungen, Empfehlungen
Шрайманова Г.С., Казимова Д.А. Вопросы подготовки педагогических кадров для профессионально-технического образования в 1960–1970 гг.
Абильдина С.К., Айдарбекова К.А., Асетова Ж.Б. Педагогические аспекты семейного воспитания
Айтжанова Р.М. Роль духовного наследия казахского народа VІІІ–ХVІІІ веков в подготовке студентов к семейной жизни
Федосеева И.А. Культурологический подход — важнейший фактор в обеспечении нравственного здоровья нации
Aiytzhanova R.M., Kitibayevа A.K. Cooperation of pedagogue and pupil and its dependence on pedagogical skill in a condition of mode education system
Абылгазина А.Е., Тастанова А.К. Казахстанский опыт участия в международном исследовании PISA
Аяган Е.С., Садыков К.И. Политика царской России, направленная на образование «инородцев», в том числе казахов
Akhmetzhanova G.A., Bodikov S.Zh., Ayazbayeva S.S. The importance of studying pattes of composition at professional computer training of the future designers
Жанузаков Н.Б. Актуальность полиязычного образования в системе общего образования в Республике Казахстан Современный менеджмент в образовании
Каренов Р.С. Проблемы подготовки кадров для инновационной экономики Казахстана Юбилейные даты
Каренов Р.С. Выдающийся организатор высшего образования и науки Республики Казахстан
Теория и технология обучения и воспитания
Мухтарова Ш.М., Мыкышева Г. Структура организационно-педагогических условий преподавания предмета «Самопознание» в школе
Абильдина С.К., Асетова Ж.Б., Айдарбекова К.А. Основные направления развития педагогической профессии
Buck К. Erinnerungskultur im Deutschunterricht — Reflexionen, Erfahrungen und Empfehlungen aus Karaganda
Мухтарова Ш.М., Кабылбекова Ж.К. Влияние курса «Самопознание» на формирование профессионально значимых качеств будущего учителя
Берди Д.К., Беркимбаев К.М., Мухамеджанов Б.К. Содержание формирования подготовки в условиях информатизации образования будущих учителей химии
Жилбаев Ж.О. Субъект межкультурного взаимодействия: возможные модели формирования
Телешова Р.И. Международные стажировки в современном образовательном пространстве
Утебаев И.С., Бокаева Г.Б., Абилкасимова Г. Значение понятия компетентности в педагогике
Адилова В.Х. О некоторых теоретических аспектах технологии обучения
Баймуканова М.Т., Омарова А.К. Психолого-педагогические аспекты социального сиротствa
Камалов Ю.Н., Альчимбаев Е.Е. Описание формируемых компетенций по обучению дисциплины «Технология»
Сабирова Р.Ш. Историографический обзор развития теоретических подходов к изучению проблем самосознания младших школьников
Mukhametzhanova A.O., Zhapanova R.N. Formation of younger students core competencies in leaing mathematics
Кагазбаев Ж., Ныгметжанова Д.Б. Компетенция и компетентность учителя иностранного языка как основные акмеологические категории
Мухаметжанова А.О. Профессиональная подготовка будущих учителей начальных классов
Sokolova I., Strama M. Peculiarities of euphemisms using in teaching mode polish language
Жылысбаева Г.Н., Нурдиллаева Р.Н. Педагогическая основа экологического образования
Shalbayeva D.Kh., Vagner M.V. Polylingual education as one of the fundamental factors of the formation of the Republic of Kazakhstan
Zengin О., Kalkabekova Zh.S., Ganyukova А.А. To the question of effectiveness of game-based and traditional teaching of biology concepts in English at school
Nasharbekova I.S., Tleuzhanova K.T. Formation of informational competence of university students in a credit system
Аkhmetova B.B., Kaskatayeva Z.A. The development of novice foreign language specialist’ creative potential based on acmeologic approach Традиции и инновации в образовании
Жетписбаева Б.А. К вопросу об историко-педагогических предпосылках зарождения и становления теории и практики полиязычного образования в Республике Казахстан
Aбильдинa C.К., Бeйceнбaeвa A.М., Фeйзулдaeвa C.A. Иcпользовaниe инновaционныx мeтодов нa зaнятияx СРСП по пeдaгогичecким диcциплинaм
Мильруд Р.П. Когнитивная концепция грамматической компетенции учащихся
Мордовина Т.В., Никульшина Н.Л. Экспериментальное обучение магистрантов иноязычному письменному научному дискурсу .
李庆国， 叶鲁拜 阿娜尔古丽， 努尔 满 瓦达尼亚尔. 对 哈萨克斯坦 中文 教学与发展 趋势分析
Sarsekeyeva Zh.Ye., Odintsova S.A., Odintsova Ye.A. Legal education in the history of pedagogical thought
Береговая О.А. Компаративная философия образования как перспективная исследовательская стратегия
Егорова Н.А. Профессионализмы как языковой факт педагогической деятельности
Козел В.И. Кабинет ресурсного обеспечения профилактики насилия над несовершеннолетними и торговли людьми как инновационный комплекс в спектре образовательных услуг для будущих социальных педагогов
Шаймарданова З.Д. Этнография Казахстана как инструмент воспитания современной молодежи
Timann Yu., Tleuzhanova G.K., Shunkeyeva S.A. Zur Frage des DaF-Unterrichts an der staatlichen Buketov-Universität Karaganda: Praktikum, Erfahrungen, Empfehlungen
Шрайманова Г.С., Казимова Д.А. Вопросы подготовки педагогических кадров для профессионально-технического образования в 1960–1970 гг.
Абильдина С.К., Айдарбекова К.А., Асетова Ж.Б. Педагогические аспекты семейного воспитания
Айтжанова Р.М. Роль духовного наследия казахского народа VІІІ–ХVІІІ веков в подготовке студентов к семейной жизни
Федосеева И.А. Культурологический подход — важнейший фактор в обеспечении нравственного здоровья нации
Aiytzhanova R.M., Kitibayevа A.K. Cooperation of pedagogue and pupil and its dependence on pedagogical skill in a condition of mode education system
Абылгазина А.Е., Тастанова А.К. Казахстанский опыт участия в международном исследовании PISA
Аяган Е.С., Садыков К.И. Политика царской России, направленная на образование «инородцев», в том числе казахов
Akhmetzhanova G.A., Bodikov S.Zh., Ayazbayeva S.S. The importance of studying pattes of composition at professional computer training of the future designers
Жанузаков Н.Б. Актуальность полиязычного образования в системе общего образования в Республике Казахстан Современный менеджмент в образовании
Каренов Р.С. Проблемы подготовки кадров для инновационной экономики Казахстана Юбилейные даты
Каренов Р.С. Выдающийся организатор высшего образования и науки Республики Казахстан