Информационно-аналитический научно-образовательный журнал. — СПб.:
РГПУ им. А.И. Герцена. — 80 с. — ISSN 2306-9880.
Главный редактор В. А. Козырев.
Содержание:
Миссия образования.
А. А. Корольков. Духовно-просветительская миссия образования.
К. В. Преображенская. Поиск образовательных стратегий в современной России и традиции просвещения.
Л. А. Балясникова, Н. Ф. Золотухина. Ценностно-гуманитарные аспекты образования.
А. П. Валицкая, В. А. Рабош. Инклюзивное образование: чему и как учить. Инновационная образовательная программа.
Л. В. Никифорова. Гуманитарные технологии в системе понятий инновационной образовательной программы.
С. А. Писарева. Апробация модулей инновационной образовательной программы.
Г. В. Елизарова. Видеоконференцсвязь как одна из разновидностей гуманитарных технологий в современном вузе. Подготовка научных кадров.
А. С. Роботова. Рефлексия и ревизия деятельности научного руководителя. Студенческое творчество: наука и искусство.
Н. Г. Михновец. Организация научно-исследовательской работы студентов на филологическом факультете.
А. А. Васильева. Искусство и наука: о творческой деятельности студентов факультета изобразительного искусства.
С. С. Владимирова, А. П. Иванова. Международная студенческая конференция на факультете русского языка как иностранного.
Н. В. Примчук. Научно-исследовательская работа студентов в деятельностном аспекте.
Миссия образования.
А. А. Корольков. Духовно-просветительская миссия образования.
К. В. Преображенская. Поиск образовательных стратегий в современной России и традиции просвещения.
Л. А. Балясникова, Н. Ф. Золотухина. Ценностно-гуманитарные аспекты образования.
А. П. Валицкая, В. А. Рабош. Инклюзивное образование: чему и как учить. Инновационная образовательная программа.
Л. В. Никифорова. Гуманитарные технологии в системе понятий инновационной образовательной программы.
С. А. Писарева. Апробация модулей инновационной образовательной программы.
Г. В. Елизарова. Видеоконференцсвязь как одна из разновидностей гуманитарных технологий в современном вузе. Подготовка научных кадров.
А. С. Роботова. Рефлексия и ревизия деятельности научного руководителя. Студенческое творчество: наука и искусство.
Н. Г. Михновец. Организация научно-исследовательской работы студентов на филологическом факультете.
А. А. Васильева. Искусство и наука: о творческой деятельности студентов факультета изобразительного искусства.
С. С. Владимирова, А. П. Иванова. Международная студенческая конференция на факультете русского языка как иностранного.
Н. В. Примчук. Научно-исследовательская работа студентов в деятельностном аспекте.