Информационно-аналитический научно-образовательный журнал. — СПб.:
РГПУ им. А.И. Герцена. — 80 с. — ISSN 2306-9880.
Главный редактор В. А. Козырев.
Содержание:
Образовательная политика.
И. В. Аржанова, В. М. Жураковский, Е. Н. Соболева. Государство и высшая школа: альянс начала века. Интеграция науки и образования.
Материалы заседания Ученого совета 31 января 2008 г.
В. В. Лаптев. Итоги и состояние научно-исследовательской деятельности университета в контексте критериев государственной аккредитации вузов.
Л. Н. Бережнова. Условия интеграции науки и образования в университете.
А. П. Тряпицына. Совершенствование организации междисциплинарных исследований.
А. В. Чечулин. Междисциплинарность как принцип работы научного коллектива в рамках инновационной образовательной программы.
Л. А. Громова. Сетевое взаимодействие как эффективный механизм развития ресурсных центров.
Ю. А. Гороховатский. Развитие материальной базы и организационной структуры научно-исследовательской деятельности как фактор повышения качества подготовки магистрантов, аспирантов и докторантов.
В. М. Берестовицкая. Спектрометр ЯМР и перспективы его использования.
В. А. Шахов. Организация научной работы студентов. Гуманитарные технологии.
А. П. Валицкая. Нравственно-эстетические универсалии культуры и гуманитарные технологии.
Х. Г. Тхагапсоев. Человек в естественнонаучной картине мира (курс естествознания в инновационной системе подготовки специалистов в области гуманитарных технологий). Образование и русский язык.
А. С. Роботова. Речевая деятельность преподавателя как условие сохранения и развития образовательных традиций.
В. Д. Черняк. О языке СМИ и не только о нем. Университет и школа.
Б. А. Комаров. Надпредметный, но не беспредметный взгляд на современный образовательный процесс.
О. А. Ивашова. Информационные технологии и математическая культура младших школьников.
Образовательная политика.
И. В. Аржанова, В. М. Жураковский, Е. Н. Соболева. Государство и высшая школа: альянс начала века. Интеграция науки и образования.
Материалы заседания Ученого совета 31 января 2008 г.
В. В. Лаптев. Итоги и состояние научно-исследовательской деятельности университета в контексте критериев государственной аккредитации вузов.
Л. Н. Бережнова. Условия интеграции науки и образования в университете.
А. П. Тряпицына. Совершенствование организации междисциплинарных исследований.
А. В. Чечулин. Междисциплинарность как принцип работы научного коллектива в рамках инновационной образовательной программы.
Л. А. Громова. Сетевое взаимодействие как эффективный механизм развития ресурсных центров.
Ю. А. Гороховатский. Развитие материальной базы и организационной структуры научно-исследовательской деятельности как фактор повышения качества подготовки магистрантов, аспирантов и докторантов.
В. М. Берестовицкая. Спектрометр ЯМР и перспективы его использования.
В. А. Шахов. Организация научной работы студентов. Гуманитарные технологии.
А. П. Валицкая. Нравственно-эстетические универсалии культуры и гуманитарные технологии.
Х. Г. Тхагапсоев. Человек в естественнонаучной картине мира (курс естествознания в инновационной системе подготовки специалистов в области гуманитарных технологий). Образование и русский язык.
А. С. Роботова. Речевая деятельность преподавателя как условие сохранения и развития образовательных традиций.
В. Д. Черняк. О языке СМИ и не только о нем. Университет и школа.
Б. А. Комаров. Надпредметный, но не беспредметный взгляд на современный образовательный процесс.
О. А. Ивашова. Информационные технологии и математическая культура младших школьников.