Этот выпуск журнала «Управления школой» посвящен теме лидерства в
руководстве образовательной организацией. Мы исходим из понимания,
что лидером школы не всегда является ее руководитель и что
лидерству можно научиться. А вот в каких направлениях двигаться,
рассуждают наши авторы. Они подготовили для читателей ряд статей, в
которых предлагают разобраться, из кого должна состоять лидерская
команда; сколько таких команд должно быть в школе; что такое
«сайтовая команда»; как осуществлять индивидуальный подход в
управлении коллективом и т. д.
О том, чем занимаются в школах такие специалисты, как менеджеры по качеству и аудиторы, можно прочитать в статье о системе менеджмента качества в ОО.
Также представители школ делятся опытом внедрения технологии «Перевернутый класс»; подготовки к экзаменам слабоуспевающих учеников и работы по подлинному (!) духовно-нравственному воспитанию.
О том, чем занимаются в школах такие специалисты, как менеджеры по качеству и аудиторы, можно прочитать в статье о системе менеджмента качества в ОО.
Также представители школ делятся опытом внедрения технологии «Перевернутый класс»; подготовки к экзаменам слабоуспевающих учеников и работы по подлинному (!) духовно-нравственному воспитанию.