Монография. В.Н. Стегний, Л.Н. Курбатова. – Пермь: Изд-во Перм.
гос. техн. ун-та, 2009. – 384 с.
Монография является результатом многолетних социологических
исследований пермского студенчества как социальной группы,
социальный портрет которой отражает в себе все
социально-качественные формационные изменения, происходящие в
российском обществе.
Анализируя жизненные ценности и социальные ориентиры современной студенческой молодежи, особое внимание уделено изучению социально-классовых и гендерных характеристик студентов в процессе формирования личности. Сравнительно-временной анализ студентов государственного и негосударственного вузов позволил выявить тенденции и закономерности развития новых форм образования как условия, под воздействием которого у молодого человека формируется осознанное отношение к своему социальному статусу и вырабатывается тип социального поведения в обществе.
Материалы данной работы могут быть использованы при разработке социальных программ в области образования, молодежной политики, регионального управления.
Предназначено для студентов, преподавателей, работников государственных органов управления, работодателям.
Анализируя жизненные ценности и социальные ориентиры современной студенческой молодежи, особое внимание уделено изучению социально-классовых и гендерных характеристик студентов в процессе формирования личности. Сравнительно-временной анализ студентов государственного и негосударственного вузов позволил выявить тенденции и закономерности развития новых форм образования как условия, под воздействием которого у молодого человека формируется осознанное отношение к своему социальному статусу и вырабатывается тип социального поведения в обществе.
Материалы данной работы могут быть использованы при разработке социальных программ в области образования, молодежной политики, регионального управления.
Предназначено для студентов, преподавателей, работников государственных органов управления, работодателям.