Монография. — Киев, 2012. — 396 с.
Введение.
Генезис дидактической системы.
Применение системного подхода к анализу дидактической системы.
Анализ развития дидактической системы.
Анализ воздействия внешних факторов на дидактическую систему.
Выводы к разделу.
Дистанционная система обучения: сущность, особенности, история развития.
Понятие, сущность и дидактические особенности дистанционного обучения.
Анализ моделей дистанционного образования в странах и регионах мира.
Маркетинговые аспекты дистанционной дидактической системы.
Организационные формы дистанционного образования.
Выводы к разделу.
Модель модульной дистанционной дидактической системы в высшей школе.
Характеристики эталонной модели модульной дистанционной дидактической системы (МДДС).
Оптимизация модели МДДС.
Выводы к разделу.
Список литературы[b][/b].
Генезис дидактической системы.
Применение системного подхода к анализу дидактической системы.
Анализ развития дидактической системы.
Анализ воздействия внешних факторов на дидактическую систему.
Выводы к разделу.
Дистанционная система обучения: сущность, особенности, история развития.
Понятие, сущность и дидактические особенности дистанционного обучения.
Анализ моделей дистанционного образования в странах и регионах мира.
Маркетинговые аспекты дистанционной дидактической системы.
Организационные формы дистанционного образования.
Выводы к разделу.
Модель модульной дистанционной дидактической системы в высшей школе.
Характеристики эталонной модели модульной дистанционной дидактической системы (МДДС).
Оптимизация модели МДДС.
Выводы к разделу.
Список литературы[b][/b].