Министерство образования Российской Федерации Псковский
государственный педагогический институт им. С. М. Кирова: Псков,
2001. - 300 с.
Оглавление.
Предисловие.
Психика и поведение человека.
Предмет психологии.
Человек как природное и одухотворенное существо.
Психика человека.
Определение психологии как науки.
Связь научной психологии с житейской и практической.
История психологии.
Представление древних философов о душе.
Взгляды философов нового времени о сущности психики.
Современные психологические теории.
Психология в России.
Состояние, методология и методы современной психологии.
Состояние современной психологии.
Методология психологических исследований.
Методы исследования психических явлений.
Физиологические и биоэнергетические механизмы психики человека.
Строение и функции нервной системы человека.
Динамическая локализация психических процессов.
Мозг, психика и поведение человека.
Биоэнергетическаяконцепцияпсихики.
Развитие психики и сознания человека.
Развитие психики в филогенезе.
Психика и формы поведения животных.
Возникновение и развитие сознания у человека.
Сходство и различие психики человека и животных.
Психология поведения и деятельности человека.
Понятие о поведении и деятельности.
Психические и физические компоненты поведения идеятельности.
Виды поведения и деятельности.
Познавательные процессы и способностичеловека.
Психология познавательной деятельности.
Понятие о познавательной деятельности.
Структура познавательной деятельности.
Мотивация познавательной деятельности.
Формирование познавательной деятельности.
Диагностика познавательной деятельности и способностей учащихся.
Сенсорные познавательные процессы.
Ощущения.
Восприятие.
Внимание.
Интеллектуальные процессы.
Память.
Воображение.
Мышление.
Психология речевой деятельности.
Понятие о речевой деятельности.
Виды речевой деятельности.
Развитие речевой деятельности и духовного мира человека.
Психическая организация личности.
Индивид и личность.
Понятие о личности.
Самосознание и самооценка личности.
Духовный мир личности.
Формирование и развитие личности.
моционально-волевые состояния и свойства личности.
Эмоции и чувства.
Эмоциональные состояния и виды чувств.
Воля и волевые действия.
Волевые свойства личности.
Индивидуально-типологические особенности личности.
Темперамент.
Характер.
Способности.
Природные и социальные свойства личности.
Природные свойства личности.
Социальные свойства личности.
Устойчивость и трансформация свойств личности.
Профессионально-деловые качества личности.
Личность и деятельность.
Профессиональные качества личности.
Профессиональная адаптация и подготовка личности к деятельности.
Психология межличностных взаимоотношений.
Личность и группа.
Личность в группе.
Виды групп.
Структура группы.
Групповая деятельность.
Полисубъективные отношения в группе.
Взаимодействие субъектов в группе.
Статус субъекта в группе.
Интеграция и дифференциация субъектов в группе.
Социальные роли субъекта.
Межличностное общение.
Общение и его функции.
Взаимное познание субъектов в процессе общения.
Взаимодействие субъектов в процессе общения.
Развитие межличностного общения.
Предисловие.
Психика и поведение человека.
Предмет психологии.
Человек как природное и одухотворенное существо.
Психика человека.
Определение психологии как науки.
Связь научной психологии с житейской и практической.
История психологии.
Представление древних философов о душе.
Взгляды философов нового времени о сущности психики.
Современные психологические теории.
Психология в России.
Состояние, методология и методы современной психологии.
Состояние современной психологии.
Методология психологических исследований.
Методы исследования психических явлений.
Физиологические и биоэнергетические механизмы психики человека.
Строение и функции нервной системы человека.
Динамическая локализация психических процессов.
Мозг, психика и поведение человека.
Биоэнергетическаяконцепцияпсихики.
Развитие психики и сознания человека.
Развитие психики в филогенезе.
Психика и формы поведения животных.
Возникновение и развитие сознания у человека.
Сходство и различие психики человека и животных.
Психология поведения и деятельности человека.
Понятие о поведении и деятельности.
Психические и физические компоненты поведения идеятельности.
Виды поведения и деятельности.
Познавательные процессы и способностичеловека.
Психология познавательной деятельности.
Понятие о познавательной деятельности.
Структура познавательной деятельности.
Мотивация познавательной деятельности.
Формирование познавательной деятельности.
Диагностика познавательной деятельности и способностей учащихся.
Сенсорные познавательные процессы.
Ощущения.
Восприятие.
Внимание.
Интеллектуальные процессы.
Память.
Воображение.
Мышление.
Психология речевой деятельности.
Понятие о речевой деятельности.
Виды речевой деятельности.
Развитие речевой деятельности и духовного мира человека.
Психическая организация личности.
Индивид и личность.
Понятие о личности.
Самосознание и самооценка личности.
Духовный мир личности.
Формирование и развитие личности.
моционально-волевые состояния и свойства личности.
Эмоции и чувства.
Эмоциональные состояния и виды чувств.
Воля и волевые действия.
Волевые свойства личности.
Индивидуально-типологические особенности личности.
Темперамент.
Характер.
Способности.
Природные и социальные свойства личности.
Природные свойства личности.
Социальные свойства личности.
Устойчивость и трансформация свойств личности.
Профессионально-деловые качества личности.
Личность и деятельность.
Профессиональные качества личности.
Профессиональная адаптация и подготовка личности к деятельности.
Психология межличностных взаимоотношений.
Личность и группа.
Личность в группе.
Виды групп.
Структура группы.
Групповая деятельность.
Полисубъективные отношения в группе.
Взаимодействие субъектов в группе.
Статус субъекта в группе.
Интеграция и дифференциация субъектов в группе.
Социальные роли субъекта.
Межличностное общение.
Общение и его функции.
Взаимное познание субъектов в процессе общения.
Взаимодействие субъектов в процессе общения.
Развитие межличностного общения.