М.: РГСУ, 2002. — 256 с.
В учебном пособии раскрываются основные теоретико-методологические
подходы к информатизации общества, определяется предметное поле
социологии информатизации как нового направления в социологии,
раскрывается специфика социологических исследований процесса
информатизации. Автором обобщен опыт преподавания и показаны
перспективы развития социальной информатики как учебного
направления. Учебное пособие содержит указатель ключевых проблем
направления и фонд тестовых заданий по учебному курсу, может быть
использовано студентами, изучающими дисциплины «Социальная
информатика», «Философия и история образования» и «Социология».
Пособие адресовано социологам, информатикам, преподавателям, аспирантам, студентам вузов, может представлять интерес для всех, интересующихся проблемами информатизации общества.
Пособие адресовано социологам, информатикам, преподавателям, аспирантам, студентам вузов, может представлять интерес для всех, интересующихся проблемами информатизации общества.