Научно-методический и теоретический журнал. Сайт НИЦ «Социосфера».
– 2012 - №
4. Главный редактор – Борис Анатольевич Дорошин, кандидат исторических наук, доцент. Объем журнала – 80–100 страниц. Периодичность выпуска – 4 раза в год (март, июнь, сентябрь, декабрь). Аннотация.
Публикует научные статьи и методические разработки занятий и дополнительных мероприятий по социально-гуманитарным дисциплинам для профессиональной и общеобразовательной школы. Тематика журнала охватывает широкий спектр проблем по философии, социологии, истории, культурологии, искусствоведению, филологии, психологии, педагогике, праву, экономике и другим социально-гуманитарным направлениям.
Одной из задач журнала является помощь молодым педагогам на пути их профессионального становления, содействие укреплению непрерывной связи между различными ступенями образования. Педагогическая деятельность связана с постоянным повышением своего научного уровня, поэтому мы будем регулярно публиковать материалы справочного характера для соискателей ученой степени. Содержание журнала включает следующие разделы: наука, в помощь учителю, в помощь преподавателю, в помощь соискателю. СОДЕРЖАНИЕ НАУКА ФИЛОСОФИЯ Кашпарова Е. Телеработа (telework), прогрессивная форма труда 21 века
Ковальчук О. В. Детство и насилие: социокультурные аспекты
Посунько Ж. О. Факторы пространственного восприятия феномена терроризма в глобальном обществе риска
Адамович С. В. Роль государства в мировой политике ФИЛОЛОГИЯ Какваева С. Б. Субстантивные словосочетания с зависимыми прилагательными, местоимениями, числительными, причастиями наречиями в русском и лакском языках
Апанасюк Л. А. Русский язык как иностранный в подготовке студентов-мигрантов к межкультурному сотрудничеству
Харакчийска Цв. К. Теория приобретения речи и её приложение при исследование овладение английских артиклей болгарскими детьми, изучающими английский язык
Чистова С. С. Языковое манипулирование в средствах массовой информации США: уровень текста
Васильева А. А. Место чэнъюй в политической коммуникации КНР
Калькова О. К. Теоретические основы этнопсихолингвистического описания выражения эмоций в русской и китайской лингвокультурах
Анисимова Н. П. Основные приемы и принципы литературной театральности в украинском поэтическом дискурсе генерации 80-х гг. XX в.: теоретический аспект НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ Гутман В. В. Содержание образования в условиях современной образовательной действительности
Двужилова Е. В. Воспитание дошкольников с учетом гендерных особенностей
Назаренко Т. В. Обследование состояния развития речи детей старшего дошкольного возраста
Туктагулова М. Н. Речь учителя как проявление его установки на педагогическую поддержку школьника
Шкитина Л. Ю. Деятельность дома детского творчества «Преображенский» в контексте формирования толерантности у учащихся
Берберян А. С. Исследование самопонимания этнокультурной идентичности российской и армянской молодежью
Данилов Д. А., Корнилова А. Г. Концептуальные основы формирования экологической культуры школьников на Крайнем Севере
Афанасьева В. Т. Особенности психолого-педагогического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями в инклюзивном образовании
Панина С. В. Социальное партнерство родителей и школы в профессиональной ориентации учащихся
Самсонова А. В. Междисциплинарные технологии как фактор преемственности средней и высшей школы
Мамедова А. В. Особенности подготовки специалистов в современном вузе
Саламатина Ю. В. Рефлексивная деятельность как важнейшее условие формирование эмпатийной культуры будущих учителей
Бояров Е. Н. Теоретические основы построение безопасной информационной образовательной среды подготовки педагогов в области безопасности жизнедеятельности
Абрамовских Н. В. Компоненты системы профессиональной подготовки социальных педагогов в вузе
Хо К. Х., Фан К. Л. Психологический подход к изучению навыков СОЦИОЛОГИЯ И ЭКОНОМИКА Ryabkova L. The role of value orientation in the career building
Муха В. Н., Литовка В. А. Исследование особенностей репродуктивного поведения населения Краснодарского края
Корчак Е. А. Муниципальная социальная политика в сфере благосостояния в зарубежных северных странах
Курбатова Н. С. Роль эколого-экономических исследований в сфере использования и оценки земельных ресурсов поселений ИСТОРИЯ Щевьёв А. А. Локальные религиозные споры как пролог церковного раскола XVII века
Литвин Ю. В. Историко-этнографические источники о повседневной жизни карельской крестьянки (конец XIX – начало XX вв.)
Зарипов А. Х. Эволюция российско-ливийских отношений в 1996–1999 годы В ПОМОЩЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЮ Дорошин Б. А. Тестовые материалы по дисциплине «Отечественная история». Тема «Древнейшее прошлое нашей страны»
4. Главный редактор – Борис Анатольевич Дорошин, кандидат исторических наук, доцент. Объем журнала – 80–100 страниц. Периодичность выпуска – 4 раза в год (март, июнь, сентябрь, декабрь). Аннотация.
Публикует научные статьи и методические разработки занятий и дополнительных мероприятий по социально-гуманитарным дисциплинам для профессиональной и общеобразовательной школы. Тематика журнала охватывает широкий спектр проблем по философии, социологии, истории, культурологии, искусствоведению, филологии, психологии, педагогике, праву, экономике и другим социально-гуманитарным направлениям.
Одной из задач журнала является помощь молодым педагогам на пути их профессионального становления, содействие укреплению непрерывной связи между различными ступенями образования. Педагогическая деятельность связана с постоянным повышением своего научного уровня, поэтому мы будем регулярно публиковать материалы справочного характера для соискателей ученой степени. Содержание журнала включает следующие разделы: наука, в помощь учителю, в помощь преподавателю, в помощь соискателю. СОДЕРЖАНИЕ НАУКА ФИЛОСОФИЯ Кашпарова Е. Телеработа (telework), прогрессивная форма труда 21 века
Ковальчук О. В. Детство и насилие: социокультурные аспекты
Посунько Ж. О. Факторы пространственного восприятия феномена терроризма в глобальном обществе риска
Адамович С. В. Роль государства в мировой политике ФИЛОЛОГИЯ Какваева С. Б. Субстантивные словосочетания с зависимыми прилагательными, местоимениями, числительными, причастиями наречиями в русском и лакском языках
Апанасюк Л. А. Русский язык как иностранный в подготовке студентов-мигрантов к межкультурному сотрудничеству
Харакчийска Цв. К. Теория приобретения речи и её приложение при исследование овладение английских артиклей болгарскими детьми, изучающими английский язык
Чистова С. С. Языковое манипулирование в средствах массовой информации США: уровень текста
Васильева А. А. Место чэнъюй в политической коммуникации КНР
Калькова О. К. Теоретические основы этнопсихолингвистического описания выражения эмоций в русской и китайской лингвокультурах
Анисимова Н. П. Основные приемы и принципы литературной театральности в украинском поэтическом дискурсе генерации 80-х гг. XX в.: теоретический аспект НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ Гутман В. В. Содержание образования в условиях современной образовательной действительности
Двужилова Е. В. Воспитание дошкольников с учетом гендерных особенностей
Назаренко Т. В. Обследование состояния развития речи детей старшего дошкольного возраста
Туктагулова М. Н. Речь учителя как проявление его установки на педагогическую поддержку школьника
Шкитина Л. Ю. Деятельность дома детского творчества «Преображенский» в контексте формирования толерантности у учащихся
Берберян А. С. Исследование самопонимания этнокультурной идентичности российской и армянской молодежью
Данилов Д. А., Корнилова А. Г. Концептуальные основы формирования экологической культуры школьников на Крайнем Севере
Афанасьева В. Т. Особенности психолого-педагогического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями в инклюзивном образовании
Панина С. В. Социальное партнерство родителей и школы в профессиональной ориентации учащихся
Самсонова А. В. Междисциплинарные технологии как фактор преемственности средней и высшей школы
Мамедова А. В. Особенности подготовки специалистов в современном вузе
Саламатина Ю. В. Рефлексивная деятельность как важнейшее условие формирование эмпатийной культуры будущих учителей
Бояров Е. Н. Теоретические основы построение безопасной информационной образовательной среды подготовки педагогов в области безопасности жизнедеятельности
Абрамовских Н. В. Компоненты системы профессиональной подготовки социальных педагогов в вузе
Хо К. Х., Фан К. Л. Психологический подход к изучению навыков СОЦИОЛОГИЯ И ЭКОНОМИКА Ryabkova L. The role of value orientation in the career building
Муха В. Н., Литовка В. А. Исследование особенностей репродуктивного поведения населения Краснодарского края
Корчак Е. А. Муниципальная социальная политика в сфере благосостояния в зарубежных северных странах
Курбатова Н. С. Роль эколого-экономических исследований в сфере использования и оценки земельных ресурсов поселений ИСТОРИЯ Щевьёв А. А. Локальные религиозные споры как пролог церковного раскола XVII века
Литвин Ю. В. Историко-этнографические источники о повседневной жизни карельской крестьянки (конец XIX – начало XX вв.)
Зарипов А. Х. Эволюция российско-ливийских отношений в 1996–1999 годы В ПОМОЩЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЮ Дорошин Б. А. Тестовые материалы по дисциплине «Отечественная история». Тема «Древнейшее прошлое нашей страны»