М.: Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации,
2012. — 17 с.
Научный руководство, разработка программы и инструментария, анализ результатов исследования – Силласте Г.Г. Ответорганизатор и обработчик – Красниковский В.Я. Предмет исследования – списывание как массовое явление в студенческой среде.
Объект исследования – общественное мнение и позиции вузовского сообщества в лице преподавателей и студентов бакалавриата дневного отделения.
В данном исследовании рассматривалось списывание на экзаменах. Распространенность списывания и его формы в вузе.
Распространенность в студенческой среде списывания на экзаменах.
«Популярность» различных средств списывания на экзаменах.
Сравнительный анализ отношения общественного мнения студентов и преподавателей к списыванию на экзаменах.
Меры реальные и возможные по сокращению масштабов списывания в вузе.
Студенческий плагиат и его источники.
Распространенность некорректного «скачивания» из Интернета и его мотивация.
Отношение к «Интернет-плагиату» в студенческой среде.
Научный руководство, разработка программы и инструментария, анализ результатов исследования – Силласте Г.Г. Ответорганизатор и обработчик – Красниковский В.Я. Предмет исследования – списывание как массовое явление в студенческой среде.
Объект исследования – общественное мнение и позиции вузовского сообщества в лице преподавателей и студентов бакалавриата дневного отделения.
В данном исследовании рассматривалось списывание на экзаменах. Распространенность списывания и его формы в вузе.
Распространенность в студенческой среде списывания на экзаменах.
«Популярность» различных средств списывания на экзаменах.
Сравнительный анализ отношения общественного мнения студентов и преподавателей к списыванию на экзаменах.
Меры реальные и возможные по сокращению масштабов списывания в вузе.
Студенческий плагиат и его источники.
Распространенность некорректного «скачивания» из Интернета и его мотивация.
Отношение к «Интернет-плагиату» в студенческой среде.