(На укр яз.) Журнал. Луганський національний університет імені Т.
Шевченка. – 97 с. Головний редактор: Харченко С.Я.
Зміст.
Професійна підготовка соціального педагога.
Афанасьєва В. В. Аналіз професійної готовності вчителів загальноосвітніх шкіл до здійснення профілактики девіантної поведінки підлітків.
Григоренко В. Л. Соціально-педагогічні засоби запобігання професійному вигорянню лікарів.
Роганова М. В. Соціальне проектування у вищому навчальному закладі інноваційного типу. Пенітенціарні аспекти соціальної педагогіки.
Караман О. Л. Технологія соціально-педагогічної роботи з неповнолітніми засудженими в пенітенціарному закладі. Соціально-педагогічна робота з дітьми та молоддю.
Доннік М. С. Система соціально-педагогічної діяльності соціального гуртожитку, спрямована на соціалізацію молоді, позбавленої батьківського піклування.
Краснова Н. П. Технологія соціально-педагогічного консультування з приводу подружніх проблем.
Терновець О. М. Система профілактики соціального сирітства в діяльності соціального педагога.
Харченко Л. П. Особливості застосування невербальних засобів ділового спілкування. Методологія й методи соціальної роботи.
Алєксєєнко Т. Ф. Роль концептуалізації в розвитку соціально-педагогічного знання.
Рассказова О. І. Соціальний педагог – суб’єкт розвитку соціальності учнів в інклюзивній школі.
Юрків Я. І. Соціально-правові аспекти захисту дітей від насильства в сім’ї.
Професійна підготовка соціального педагога.
Афанасьєва В. В. Аналіз професійної готовності вчителів загальноосвітніх шкіл до здійснення профілактики девіантної поведінки підлітків.
Григоренко В. Л. Соціально-педагогічні засоби запобігання професійному вигорянню лікарів.
Роганова М. В. Соціальне проектування у вищому навчальному закладі інноваційного типу. Пенітенціарні аспекти соціальної педагогіки.
Караман О. Л. Технологія соціально-педагогічної роботи з неповнолітніми засудженими в пенітенціарному закладі. Соціально-педагогічна робота з дітьми та молоддю.
Доннік М. С. Система соціально-педагогічної діяльності соціального гуртожитку, спрямована на соціалізацію молоді, позбавленої батьківського піклування.
Краснова Н. П. Технологія соціально-педагогічного консультування з приводу подружніх проблем.
Терновець О. М. Система профілактики соціального сирітства в діяльності соціального педагога.
Харченко Л. П. Особливості застосування невербальних засобів ділового спілкування. Методологія й методи соціальної роботи.
Алєксєєнко Т. Ф. Роль концептуалізації в розвитку соціально-педагогічного знання.
Рассказова О. І. Соціальний педагог – суб’єкт розвитку соціальності учнів в інклюзивній школі.
Юрків Я. І. Соціально-правові аспекти захисту дітей від насильства в сім’ї.