(На укр яз.) Журнал. Луганський національний університет імені Т.
Шевченка. – 108 с. Головний редактор: Харченко С.Я.
Зміст.
Соціально-педагогічна робота з дітьми та молоддю.
Доннік М. С. Проблеми молоді соціальних гуртожитків для дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування.
Терновець О. М. Аналіз структури діяльності соціального педагога з профілактики соціального сирітства в освітньому закладі. Соціально-педагогічна робота з сім’єю.
Краснова Н. П. Методика соціально-педагогічного консультування батьків з вирішення проблем дітей різного шкільного віку.
Скоромна О. П. Студентська сім’я як об’єкт соціально-педагогічної діяльності.
Юрків Я. І. Діяльність соціального педагога з попередження насильства в сім’ї. Соціально-педагогічна профілактика адиктивної поведінки.
Золотова Г. Д. Поведінковий підхід до профілактики адиктивної поведінки дітей в умовах територіальної громади. Професійна підготовка соціального педагога.
Гордєєва К. С. Професійна підготовка соціальних педагогів у сучасній соціально-педагогічній парадигмі.
Петришин Л. Й. Структура креативності майбутніх соціальних педагогів у контексті фахової підготовки.
Роганова М. В. Соціальне проектування у вищому навчальному закладі інноваційного типу. Історія соціальної педагогіки.
Алаа Х. Малу. Исторические условия формирования мировоззрения аль-фараби.
Кальченко Л. В. Історико-педагогічний аналіз суспільної практики подолання й попередження проблеми соціального сирітства на українських землях у складі російської держави (початок ХVІІ – середина ХІХ століття).
Тесленко В. В. Становлення громадянського суспільства в Україні: реальний стан та перспективи розвитку. Пенітенціарні аспекти соціальної педагогіки.
Караман О. Л. Напрями та зміст соціально-виховної роботи з неповнолітніми засудженими в спеціальних виховних установах .
Соціально-педагогічна робота з дітьми та молоддю.
Доннік М. С. Проблеми молоді соціальних гуртожитків для дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування.
Терновець О. М. Аналіз структури діяльності соціального педагога з профілактики соціального сирітства в освітньому закладі. Соціально-педагогічна робота з сім’єю.
Краснова Н. П. Методика соціально-педагогічного консультування батьків з вирішення проблем дітей різного шкільного віку.
Скоромна О. П. Студентська сім’я як об’єкт соціально-педагогічної діяльності.
Юрків Я. І. Діяльність соціального педагога з попередження насильства в сім’ї. Соціально-педагогічна профілактика адиктивної поведінки.
Золотова Г. Д. Поведінковий підхід до профілактики адиктивної поведінки дітей в умовах територіальної громади. Професійна підготовка соціального педагога.
Гордєєва К. С. Професійна підготовка соціальних педагогів у сучасній соціально-педагогічній парадигмі.
Петришин Л. Й. Структура креативності майбутніх соціальних педагогів у контексті фахової підготовки.
Роганова М. В. Соціальне проектування у вищому навчальному закладі інноваційного типу. Історія соціальної педагогіки.
Алаа Х. Малу. Исторические условия формирования мировоззрения аль-фараби.
Кальченко Л. В. Історико-педагогічний аналіз суспільної практики подолання й попередження проблеми соціального сирітства на українських землях у складі російської держави (початок ХVІІ – середина ХІХ століття).
Тесленко В. В. Становлення громадянського суспільства в Україні: реальний стан та перспективи розвитку. Пенітенціарні аспекти соціальної педагогіки.
Караман О. Л. Напрями та зміст соціально-виховної роботи з неповнолітніми засудженими в спеціальних виховних установах .