(На укр яз.) Журнал. Луганський національний університет імені Т.
Шевченка. – 100 с. Головний редактор: Харченко С.Я.
Зміст.
Суспільство й сучасна соціальна парадигма.
Скоромна О. П. Державна молодіжна політика щодо підтримки студентської молоді та студентської сім’ї. Соціальна педагогіка і соціалізація особистості.
Курінна С. М. Роль соціального педагога дитячого будинку в процесі соціалізації його мешканців. Соціально-педагогічна робота з дітьми та молоддю.
Роман С. В. Формування еколого-гуманістичних цінностей школярів як педагогічна проблема.
Юрків Я. І. Умови вирішення конфліктів у підлітковому середовищі соціальним педагогом. Гендернi аспекти соціальної педагогіки.
Калько І. В. Гендерна освіта й виховання студентської молоді як психолого-педагогічна проблема.
Гришак С. М., Шабаєва Н. С. Організація позанавчальної діяльності студентів коледжу в процесі соціалізації на основі гендерного підходу. Пенітенціарні аспекти соціальної педагогіки.
Караман О. Л. Досвід організації соціально-виховної роботи з неповнолітніми засудженими в спеціальній виховній установі. Професійна підготовка соціального педагога.
Петришин Л. Й. Креативне середовище як педагогічна умова формування креативності майбутніх соціальних педагогів.
Заверико Н. В. Соціально-педагогічна практика: зміст та оцінювання її результатів. Історія соціальної педагогіки.
Тесленко в. В. Ретроспективний аналіз становлення та розвитку громадянської освіти.
Яковлева о. В. Генезис соціальної педагогіки як емпіричної галузі. Соціальна педагогіка за кордоном.
Алаа X. Малу. Влияние древнегреческой философии на становление педагогических взглядов аль-фараби.
Суспільство й сучасна соціальна парадигма.
Скоромна О. П. Державна молодіжна політика щодо підтримки студентської молоді та студентської сім’ї. Соціальна педагогіка і соціалізація особистості.
Курінна С. М. Роль соціального педагога дитячого будинку в процесі соціалізації його мешканців. Соціально-педагогічна робота з дітьми та молоддю.
Роман С. В. Формування еколого-гуманістичних цінностей школярів як педагогічна проблема.
Юрків Я. І. Умови вирішення конфліктів у підлітковому середовищі соціальним педагогом. Гендернi аспекти соціальної педагогіки.
Калько І. В. Гендерна освіта й виховання студентської молоді як психолого-педагогічна проблема.
Гришак С. М., Шабаєва Н. С. Організація позанавчальної діяльності студентів коледжу в процесі соціалізації на основі гендерного підходу. Пенітенціарні аспекти соціальної педагогіки.
Караман О. Л. Досвід організації соціально-виховної роботи з неповнолітніми засудженими в спеціальній виховній установі. Професійна підготовка соціального педагога.
Петришин Л. Й. Креативне середовище як педагогічна умова формування креативності майбутніх соціальних педагогів.
Заверико Н. В. Соціально-педагогічна практика: зміст та оцінювання її результатів. Історія соціальної педагогіки.
Тесленко в. В. Ретроспективний аналіз становлення та розвитку громадянської освіти.
Яковлева о. В. Генезис соціальної педагогіки як емпіричної галузі. Соціальна педагогіка за кордоном.
Алаа X. Малу. Влияние древнегреческой философии на становление педагогических взглядов аль-фараби.