Шпоры по методике обучения русскому языку и литературе в начальных классах

Экзамен, МГГУ им.Шолохова, Мельцаев Д.Б., 2011.
Характеристика школьного предмета «Русский язык». Его связь с наукой о языке. Цели и задачи школьного курса русского языка.
Характеристика основных нормативных документов.
Анализ программ по русскому языку и литературному чтению.
Урок русского языка в начальной школе языка как форма организации обучения.
Требования к современному уроку русского языка.
Недостатки традиционного урока в начальной школе.
Основные компоненты современного урока.
Подготовка учителя к уроку русского языка в начальной школе.
Проведение урока русского языка.
Содержание поурочного плана.
Понятие нестандартного урока.
Урок-лекция.
Урок-семинар.
Урок-зачет.
Урок-экскурсия.
Урок-консультация.
Интегрированный урок.
Театрализованный урок.
Урок-соревнование.
Урок с дидактической игрой.
Характеристика отдельных групп методов.
Методы организации учебно-познавательной деятельности.
Научные основы анализа художественного произведения.
Особенности работы над произведениями разных родов и жанров.
Методика работы над эпическими произведениями в начальных классах.
Работа над содержанием и композицией эпических произведений.
Методика работы над лирическими произведениями в начальных классах.
Работа над тропами при анализе лирических произведений.
Методика работы над драматическими произведениями в начальных классах.
Задачи современного урока чтения.