Шляхи використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках читання

Без вихідних даних, 2012 р., 92 с. Психолого-педагогічні основи сприймання художніх творів молодшими школярами.
Методичні закономірності роботи з художніми творами у початкових класах.
Різновиди та засоби інформаційно-комунікаційних технологій у початковій мовно-літературній освіті.
Опис програмних ресурсів для підготовки та проведення уроків читання.
Етапи роботи над художнім твором у експериментальній методиці навчання.
Види творчих робіт учнів із читання на основі застосування ІКТ.
Організація і зміст експериментального дослідження.