Савченко С.Ф., Ивановская О.Г. Притчи, сказки, метафоры в развитии ребенка

СПб.: Речь, 2006. — 296 с. В книге обоснована необходимость и возможность использования метафорических историй (сказок, притч, пословиц и т. д.) в учебно-вос­питательном процессе. Описаны развивающие программы для детей и подростков, цель которых — активизация внутренних ресурсов ребенка развитие творческих способностей и адаптивных навыков, совершенствование способов взаимодействия с окружающим миром, а также обучение диагностика и коррекция.
Книга предназначена для педагогов, психологов, логопедов, соци­альных работников и студентов педагогических вузов.