Учебное пособие. – Челябинск: Изд. ЮУрГУ, 2000. – 195 с.
В настоящем пособии на основании собственного многолетнего
практического опыта работы с проблемными детьми в качестве детского
врача-психиатра (Рычкова Л.С.) и учителя-дефектолога-логопеда
(Лаврова Г.Н.) авторам удалось создать стройную
психолого-медико-педагогическую диагностическую систему
комплексного изучения ребенка с учетом его возраста, а также
микросоциальной ситуации развития.