М.: ИД Первое сентября. — 64 с. + приложения к номеру (листы с
заданиями для распечатки, презентации и другие доп. материалы).
Наша почта
Обсуждаем статью Н.А. Борисенко «Канцелярит эпохи обновления»
О.С. Маевская. Почему нынешние реформы зовут нас не вперед, а назад?
М.А. Куртяник. Так кто же мы – учителя или фасилитаторы?
Л.В. Крылова. Утопить в тоннах бумаги Конференц-зал
Сообщения на XVII Соловейчиковских чтениях
И.П. Рязанова. Когда детдомовская культура побеждает…
Б.Э. Кувшинский. Проблема понимания текста на уроке биологии
Т.Н. Леонтьева. Преодоление трудностей в обучении детей из детских домов Информация
22 ноября – День словаря Готовимся к экзаменам
ЕГЭ-2014. Список паронимов
Н.А. Шапиро. Как работать с паронимами. Тренировочные упражнения Я иду на урок
М.Е. Бойкова. Что такое фразеологизмы? Урок первый. 5-й класс Материалы к уроку
Н.Ф. Белякова. Из истории Олимпийских игр. 5–11-е классы
М.В. Праско. Односоставные предложения. Тренировочные упражнения. 11-й класс
И.С. Челбина. Бессоюзные сложные предложения в разговорной речи Методические разработки
Н.В. Киселева. Задания с использованием информационных технологий на уроках русского языка Школа – учитель – ученик
М.Е. Бойкова. Что привлекает меня в новом учебнике Поделимся опытом
Ф.А. Нодель. Герои Лермонтова в восприятии старших школьников Учение с увлечением
Н.А. Шапиро. Большая Лермонтовская игра Олимпиада
Т.Гилярова, Б.Иомдин, С.Переверзева. Ответы на задания игры «Литературный маскарад» Жизнь языка
А.Захарова. Инфографика: за дело! Поломаем голову
Б.Ю. Норман. Замысловатые задачи. Выпуск 13 Указатель
Опубликовано в журнале «Русский язык» в 2013 году
Обсуждаем статью Н.А. Борисенко «Канцелярит эпохи обновления»
О.С. Маевская. Почему нынешние реформы зовут нас не вперед, а назад?
М.А. Куртяник. Так кто же мы – учителя или фасилитаторы?
Л.В. Крылова. Утопить в тоннах бумаги Конференц-зал
Сообщения на XVII Соловейчиковских чтениях
И.П. Рязанова. Когда детдомовская культура побеждает…
Б.Э. Кувшинский. Проблема понимания текста на уроке биологии
Т.Н. Леонтьева. Преодоление трудностей в обучении детей из детских домов Информация
22 ноября – День словаря Готовимся к экзаменам
ЕГЭ-2014. Список паронимов
Н.А. Шапиро. Как работать с паронимами. Тренировочные упражнения Я иду на урок
М.Е. Бойкова. Что такое фразеологизмы? Урок первый. 5-й класс Материалы к уроку
Н.Ф. Белякова. Из истории Олимпийских игр. 5–11-е классы
М.В. Праско. Односоставные предложения. Тренировочные упражнения. 11-й класс
И.С. Челбина. Бессоюзные сложные предложения в разговорной речи Методические разработки
Н.В. Киселева. Задания с использованием информационных технологий на уроках русского языка Школа – учитель – ученик
М.Е. Бойкова. Что привлекает меня в новом учебнике Поделимся опытом
Ф.А. Нодель. Герои Лермонтова в восприятии старших школьников Учение с увлечением
Н.А. Шапиро. Большая Лермонтовская игра Олимпиада
Т.Гилярова, Б.Иомдин, С.Переверзева. Ответы на задания игры «Литературный маскарад» Жизнь языка
А.Захарова. Инфографика: за дело! Поломаем голову
Б.Ю. Норман. Замысловатые задачи. Выпуск 13 Указатель
Опубликовано в журнале «Русский язык» в 2013 году