(На укр.яз.) Монографія. - Київ:, 2012. - 170 с.
У колективній монографії висвітлюються питання професійної
орієнтації молоді та роботи психологічної служби
професійно-технічних навчальних закладів, соціально-психологічні
основи підготовки майбутніх фахівців до професійної діяльності та
психологічні основи педагогічної взаємодії у процесі професійної
підготовки на основі аксіологічного підходу, психолого-педагогічні
умови формування емоційної компетентності майбутніх фахівців
професій типу «людина – людина»; розкриваються
психолого-педагогічна сутність комунікативної культури і
пріоритетність її розвитку в майбутніх фахівців під час професійної
підготовки; психологічні аспекти використання інформаційно-
комунікаційних технологій в інтерактивному навчанні.
Рекомендовано для педагогічних працівників, практичних психологів і соціальних педагогів системи професійно-технічної освіти, слухачів інститутів післядипломної освіти, науковців та аспірантів. Зміст
Передмова
Теоретико-методичні засади психологічного забезпечення підготовки майбутніх фахівців Професійна орієнтація молоді як важлива ділянка роботи психо- логічної служби професійно-технічних навчальних закладів
Роль психологічної служби системи професійно-технічної освіти у становленні особистості підлітка
Соціально-психологічні основи підготовки майбутнього фахівця до професійної діяльності
Психологічні основи педагогічної взаємодії у процесі професійної підготовки
Аксіологічний напрям педагогічної взаємодії Актуальні психолого-педагогічні проблеми професійної підготовки
Психолого-педагогічна сутність поняття комунікативної культури майбутніх фахівців
Розвиток комунікативної культури майбутніх фахівців сфери обслуговування як пріоритетний напрям професійної підготовки
Психолого-педагогічні умови формування емоційної компетентності майбутніх фахівців професій типу «людина–людина»
Використання ІКТ в інтерактивному навчанні майбутніх фахівців
Рекомендовано для педагогічних працівників, практичних психологів і соціальних педагогів системи професійно-технічної освіти, слухачів інститутів післядипломної освіти, науковців та аспірантів. Зміст
Передмова
Теоретико-методичні засади психологічного забезпечення підготовки майбутніх фахівців Професійна орієнтація молоді як важлива ділянка роботи психо- логічної служби професійно-технічних навчальних закладів
Роль психологічної служби системи професійно-технічної освіти у становленні особистості підлітка
Соціально-психологічні основи підготовки майбутнього фахівця до професійної діяльності
Психологічні основи педагогічної взаємодії у процесі професійної підготовки
Аксіологічний напрям педагогічної взаємодії Актуальні психолого-педагогічні проблеми професійної підготовки
Психолого-педагогічна сутність поняття комунікативної культури майбутніх фахівців
Розвиток комунікативної культури майбутніх фахівців сфери обслуговування як пріоритетний напрям професійної підготовки
Психолого-педагогічні умови формування емоційної компетентності майбутніх фахівців професій типу «людина–людина»
Використання ІКТ в інтерактивному навчанні майбутніх фахівців