МДПУ, Украина, 2005 г., 26 с.
Дисциплина: Методика музыкального воспитания.
Мета роботи складається в дослідженні вокальних
навичок, у виявленні комплексу методів, що активізують процес
розвитку вокально-хорових навичок.
Погляди на проблему музичного виховання та розвиток вокальних навичок наприкінці XIX – початку XX століть.
Робота з дитячими голосами в народній школі Бориса Бочева (Болгарія).
Особливості дитячого голосу. Значення хорового співу, як процесу формування творчих здібностей школярів.
Проблема вокально-хорового виховання дітей молодшого шкільного віку.
Розвиток вокальних навичок у молодших школярів на уроці музики. Вокально-хорові вправи.
Розучування пісні.
Висновки.
Література.
Погляди на проблему музичного виховання та розвиток вокальних навичок наприкінці XIX – початку XX століть.
Робота з дитячими голосами в народній школі Бориса Бочева (Болгарія).
Особливості дитячого голосу. Значення хорового співу, як процесу формування творчих здібностей школярів.
Проблема вокально-хорового виховання дітей молодшого шкільного віку.
Розвиток вокальних навичок у молодших школярів на уроці музики. Вокально-хорові вправи.
Розучування пісні.
Висновки.
Література.