Київський університет ім. Бориса Грінченка, Київ, 2014. — 60 с.
Теоретичні основи розвитку творчого мислення молодших
школярів засобами арт-терапії на уроках музики.
Сутнісна характеристика арт-терапії на уроках музики.
Психолого-педагогічні можливості арт-терапії у розвитку творчого мислення молодших школярів на уроках музики.
Виховний потенціал арт-терапії у розвитку творчого мислення молодших школярів.
Висновки до розділу.
Методика і організація процесу розвитку творчого мислення молодших школярів засобами арт-терапії на уроках музики.
Принципи і методи розвитку творчого мислення молодших школярів засобами арт-терапії на уроках музики.
Музикотерапія як ефективний метод розвитку творчого мислення молодших школярів.
Розробка уроку музики.
Висновки до розділу.
Загальні висновки.
Список використаних джерел.
Додатки.
Сутнісна характеристика арт-терапії на уроках музики.
Психолого-педагогічні можливості арт-терапії у розвитку творчого мислення молодших школярів на уроках музики.
Виховний потенціал арт-терапії у розвитку творчого мислення молодших школярів.
Висновки до розділу.
Методика і організація процесу розвитку творчого мислення молодших школярів засобами арт-терапії на уроках музики.
Принципи і методи розвитку творчого мислення молодших школярів засобами арт-терапії на уроках музики.
Музикотерапія як ефективний метод розвитку творчого мислення молодших школярів.
Розробка уроку музики.
Висновки до розділу.
Загальні висновки.
Список використаних джерел.
Додатки.