Введение.
Человек и труд.
Основная проблематика психологии труда.
Культурно-исторические основы развития психологического знания в труде.
Труд как социально-психологическая реальность.
Проблемы профессиографирования и профотбора.
Развитие человека в труде.
Психологические особенности профессиональной деятельности.
Основы инженерной психологии.
Психологические особенности труда в организации.
Стрессы и конфликты в профессиональной деятельности.
Основы профессионального образования.
Психология профессионального и личностного самоопределения.
Основы профессионального самоопределения.
Ценностно-смысловые основы трудовой деятельности.
Психолог-практик как субъект труда.
Словарь терминов.
Вопросы для самопроверки.
Список литературы по курсу.
Социально-экономические истоки индустриальной психологии.
Концепция научного управления Ф. У. Тэйлора и науки о труде.
А. К. Гастев и центральный институт труда.
Эргология и эрготехника В. Н. Мясищева.
Психотехника травматизма и аварийности.
Проблемы психологического профессиоведения.
Научно-методологические принципы индустриальной психотехники Г. Мюнстерберга и их развитие в 20-30-е гг.
Непсихологическое знание о труде.
Обзор психических регуляторов труда.
Психологические признаки труда.
О структуре субъекта труда.
Оформление профессиографии как подход к изучению профессиональной деятельности.
Предпосылки развития системного исследования профессиональной деятельности.
Профессиография и разработка методов изучения профессионально важных качеств субъекта труда.
Профессия. Подходы к классификации профессии. Модуль профессии.
Модель специалиста. Профессиограмма. Психограмма.
Становление и развитие профессионала в ходе обучения. Профориентация. Профессиональное образование, профессиональное обучение.
Психологические особенности кризисов профессионального становления.
Психологические детерминанты профессиональных деструкций.
Перспективы развития и уровни пользовательского интерфейса.
Основы инженерной психологии. Общая характеристика методов.
Четыре рода феноменов приобщения к труду, связываемые с терминами "профориентации" и "профконсультация".
Принципы педагогического руководства профессиональным самоопределением.
Примерные темы курсовых и дипломных работ.
Приложения.
Человек и труд.
Основная проблематика психологии труда.
Культурно-исторические основы развития психологического знания в труде.
Труд как социально-психологическая реальность.
Проблемы профессиографирования и профотбора.
Развитие человека в труде.
Психологические особенности профессиональной деятельности.
Основы инженерной психологии.
Психологические особенности труда в организации.
Стрессы и конфликты в профессиональной деятельности.
Основы профессионального образования.
Психология профессионального и личностного самоопределения.
Основы профессионального самоопределения.
Ценностно-смысловые основы трудовой деятельности.
Психолог-практик как субъект труда.
Словарь терминов.
Вопросы для самопроверки.
Список литературы по курсу.
Социально-экономические истоки индустриальной психологии.
Концепция научного управления Ф. У. Тэйлора и науки о труде.
А. К. Гастев и центральный институт труда.
Эргология и эрготехника В. Н. Мясищева.
Психотехника травматизма и аварийности.
Проблемы психологического профессиоведения.
Научно-методологические принципы индустриальной психотехники Г. Мюнстерберга и их развитие в 20-30-е гг.
Непсихологическое знание о труде.
Обзор психических регуляторов труда.
Психологические признаки труда.
О структуре субъекта труда.
Оформление профессиографии как подход к изучению профессиональной деятельности.
Предпосылки развития системного исследования профессиональной деятельности.
Профессиография и разработка методов изучения профессионально важных качеств субъекта труда.
Профессия. Подходы к классификации профессии. Модуль профессии.
Модель специалиста. Профессиограмма. Психограмма.
Становление и развитие профессионала в ходе обучения. Профориентация. Профессиональное образование, профессиональное обучение.
Психологические особенности кризисов профессионального становления.
Психологические детерминанты профессиональных деструкций.
Перспективы развития и уровни пользовательского интерфейса.
Основы инженерной психологии. Общая характеристика методов.
Четыре рода феноменов приобщения к труду, связываемые с терминами "профориентации" и "профконсультация".
Принципы педагогического руководства профессиональным самоопределением.
Примерные темы курсовых и дипломных работ.
Приложения.