Научно-методический журнал. Москва. Учредители - Минобразования РФ
и РАО. Издательство «Русский журнал». 2009. – 64 с. Главный
редактор А. Кузннецов.
Аннотация.
Журнал направлен на систематическое освещение проблем введения и развития профильного обучения в школах страны. Нормативные документы, информация о ходе и результатах эксперимента по введению профильного обучения, вопросы предпрофильной подготовки и профориентации учащихся, проблемы содержания профильного образования, вопросы единого государственного экзамена - это не полный перечень тематики публикаций в журнале. .
Журнал предназначен для руководителей и работников органов управления образованием, директоров образовательных учреждений, методистов и учителей. Содержание.
Вопросы теории.
Ф.А. Зуева Основные подходы к профессиональному репродуцированию потенциала личности.
Эксперимент.
Н.М. Рухленко Взаимодействие многопрофильного лицея и вуза – основа повышения качества и результативности образовательного процесса.
Элективные курсы.
К.В. Савченко Золотой век. Поэты пушкинской поры.
Т.В. Емельянова Особенности современной русской художественной литературы.
Т.К. Смыковская, Т.М. Иванова Дидактические основы разработки элективных курсов по математике для экономического профиля.
Практика.
Л.К. Артёмова, Е.П. Кухи Предпрофильная подготовка в условиях дополнительного образования сельских школьников.
Т.Б. Корнеева, О.Б. Шамина, Т.С. Вьюгова Комплексный мониторинг в сопровождении профильного обучения.
Точка зрения.
Г.А. Чахлова, О.В. Заскалкина Профессиональное самоопределение современного выпускника сельской школы.
Н.В. Белоусова Проблемы внедрения профильного обучения и пути их решения.
Конференции. Семинары.
И.С. Сергеев Предпрофильная подготовка и профильное обучение: содержание, технологии, эффективность.
Зарубежный опыт.
Е.А. Ротмирова Теоретические подходы к построению и реализации содержания вариативного компонента художественно-трудового образования в школах с художественным направлением.
Научные исследования.
Г.А. Клековкин, Л.П. Коннова Преемственность в элективном обучении математике.
Н.А. Криволапова, Н.А. Булакова Подготовка учителя к инновационной деятельности по формированию учебно-познавательной компетентности старшеклассников.
Л.В. Лежнина Психология в профильной социально-гуманитарной подготовке учащихся.
Журнал направлен на систематическое освещение проблем введения и развития профильного обучения в школах страны. Нормативные документы, информация о ходе и результатах эксперимента по введению профильного обучения, вопросы предпрофильной подготовки и профориентации учащихся, проблемы содержания профильного образования, вопросы единого государственного экзамена - это не полный перечень тематики публикаций в журнале. .
Журнал предназначен для руководителей и работников органов управления образованием, директоров образовательных учреждений, методистов и учителей. Содержание.
Вопросы теории.
Ф.А. Зуева Основные подходы к профессиональному репродуцированию потенциала личности.
Эксперимент.
Н.М. Рухленко Взаимодействие многопрофильного лицея и вуза – основа повышения качества и результативности образовательного процесса.
Элективные курсы.
К.В. Савченко Золотой век. Поэты пушкинской поры.
Т.В. Емельянова Особенности современной русской художественной литературы.
Т.К. Смыковская, Т.М. Иванова Дидактические основы разработки элективных курсов по математике для экономического профиля.
Практика.
Л.К. Артёмова, Е.П. Кухи Предпрофильная подготовка в условиях дополнительного образования сельских школьников.
Т.Б. Корнеева, О.Б. Шамина, Т.С. Вьюгова Комплексный мониторинг в сопровождении профильного обучения.
Точка зрения.
Г.А. Чахлова, О.В. Заскалкина Профессиональное самоопределение современного выпускника сельской школы.
Н.В. Белоусова Проблемы внедрения профильного обучения и пути их решения.
Конференции. Семинары.
И.С. Сергеев Предпрофильная подготовка и профильное обучение: содержание, технологии, эффективность.
Зарубежный опыт.
Е.А. Ротмирова Теоретические подходы к построению и реализации содержания вариативного компонента художественно-трудового образования в школах с художественным направлением.
Научные исследования.
Г.А. Клековкин, Л.П. Коннова Преемственность в элективном обучении математике.
Н.А. Криволапова, Н.А. Булакова Подготовка учителя к инновационной деятельности по формированию учебно-познавательной компетентности старшеклассников.
Л.В. Лежнина Психология в профильной социально-гуманитарной подготовке учащихся.