М.: НПБ им. К.Д. Ушинского. — 191 с. — ISSN 2218-8711.
Материалы, опубликованные в данном выпуске, распределены по
следующим разделам: Модернизация российского образования; Теория
современного образования; История педагогики; Новые исследования в
образовании; Инновационные технологии; Проблемы коррекционной
педагогики; Научная жизнь; Рецензия; В мире педагогических
журналов.
Модернизация российского образования
Вальдман И.А. Особенности организации мониторингов учебных достижений в странах мира: национальная программа оценки NAPLAN в Австралии
Теория современного образования
Перминова Л.М. Методологический контур экспериментальной дидактики
Стрелова О.Ю. Учитель основной школы и рабочая программа по учебному предмету: зоны взаимной ответственности
История педагогики
Марчукова С. М. Об эвристических методах работы с историко-педагогическими источниками
Кудряшёв А.В. Формирование педагогического потенциала Москвы в первой трети XIX в.
Аллагулов А.М. Особенности реализации государственной образовательной политики в России во второй половине XIX – начале XX века
Рогачева Е.Ю. Нереализованная мечта Джона Дьюи
Новые исследования в образовании
Беляев Г.Ю. Могут ли в наше время учреждения образования успешно взаимодействовать с молодежными объединениями?
Инновационные технологии
Титова Н.С. Инновационная деятельность учителя при разработке рабочей программы в условиях ФГОС
Полоудин В.А. Образовательная роль библиотечных музеев
Проблемы коррекционной педагогики
Алмазова А.А. Актуальные проблемы обучения русскому языку школьников с речевыми нарушениями и возможные пути их решения
Алмазова А.А., Шибанова А.А. Проблемы развития устных видов речевой деятельности у школьников с нарушениями речи
Лынская М.И. Значение сенсорного воспитания в работе с детьми, страдающими алалией
Тушева Е.С. Усвоение текстообразующей функции словосочетания младшими школьниками с задержкой психического развития
Шарипова Н.Ю. Типология проявления дизорфографии у учащихся общеобразовательной школы
Харенкова А.В. Анализ особенностей речевого развития детей-билингвов
Богатырева А.О. Проблемы дифференциации в коррекции фонетической стороны речи у детей с системными речевыми нарушениями
Научная жизнь
Найденова Н.Н. Кадры в образовании решают все?!
Рецензия
Ланин Б.А. Книга о нравственности, политике и новом человеке
В мире педагогических журналов
Журнал «Отечественная и зарубежная педагогика» № 1-2013
Журнал «Отечественная и зарубежная педагогика» № 2-2013
Вальдман И.А. Особенности организации мониторингов учебных достижений в странах мира: национальная программа оценки NAPLAN в Австралии
Теория современного образования
Перминова Л.М. Методологический контур экспериментальной дидактики
Стрелова О.Ю. Учитель основной школы и рабочая программа по учебному предмету: зоны взаимной ответственности
История педагогики
Марчукова С. М. Об эвристических методах работы с историко-педагогическими источниками
Кудряшёв А.В. Формирование педагогического потенциала Москвы в первой трети XIX в.
Аллагулов А.М. Особенности реализации государственной образовательной политики в России во второй половине XIX – начале XX века
Рогачева Е.Ю. Нереализованная мечта Джона Дьюи
Новые исследования в образовании
Беляев Г.Ю. Могут ли в наше время учреждения образования успешно взаимодействовать с молодежными объединениями?
Инновационные технологии
Титова Н.С. Инновационная деятельность учителя при разработке рабочей программы в условиях ФГОС
Полоудин В.А. Образовательная роль библиотечных музеев
Проблемы коррекционной педагогики
Алмазова А.А. Актуальные проблемы обучения русскому языку школьников с речевыми нарушениями и возможные пути их решения
Алмазова А.А., Шибанова А.А. Проблемы развития устных видов речевой деятельности у школьников с нарушениями речи
Лынская М.И. Значение сенсорного воспитания в работе с детьми, страдающими алалией
Тушева Е.С. Усвоение текстообразующей функции словосочетания младшими школьниками с задержкой психического развития
Шарипова Н.Ю. Типология проявления дизорфографии у учащихся общеобразовательной школы
Харенкова А.В. Анализ особенностей речевого развития детей-билингвов
Богатырева А.О. Проблемы дифференциации в коррекции фонетической стороны речи у детей с системными речевыми нарушениями
Научная жизнь
Найденова Н.Н. Кадры в образовании решают все?!
Рецензия
Ланин Б.А. Книга о нравственности, политике и новом человеке
В мире педагогических журналов
Журнал «Отечественная и зарубежная педагогика» № 1-2013
Журнал «Отечественная и зарубежная педагогика» № 2-2013