М.: НПБ им. К.Д. Ушинского. — 234 с. — ISSN 2218-8711.
Материалы, опубликованные в данном выпуске, распределены по
следующим разделам: Модернизация российского образования; Теория
современного образования; История педагогики; Новые исследования в
образовании; Инновационные технологии; Научная жизнь; Рецензии; В
мире педагогических журналов.
Модернизация российского образования
Никандров Н.Д. Вступительное слово на общем собрании РАО 18 декабря 2012 года
Фельдштейн Д.И. Совершенствование аттестации научных кадров по педагогическим и психологическим специальностям (доклад на совещании ВАК РАО 20.11.2012)
Болотов В.А., Седова Е.А., Ковалева Г.С. Состояние математического образования в РФ: общее среднее образование (аналитический обзор)
Теория современного образования
Фельдштейн Д.И. Проблемы психолого-педагогических наук в пространственно-временной ситуации XXI века
Куманова А. Универсальное – гуманитарное – эпистемиологическое знание (Естественная классификация. Международная библиография. Идея мирового культурного объединения)
Стрелова О. Ю. История в школе остается «полем битвы за прошлое», потому что «войны памяти» не утихают
История педагогики
Богуславская М.В. Приоритеты модернизации содержания общего образования в отечественной педагогике XX века
Герасенкова П.В. Роль литературного наследия Франции, Германии, Англии в формировании ценностных ориентаций учащихся отечественных лицеев и гимназий второй половины XIX – начала XX века
Волкова И.В. Советская школа на путях подготовки к войне: переломный 1936 год
Новые исследования в образовании
Бойл Б., Чарльз М. Переосмысление оценивания
Науменко Ю.В. Социально-культурные феномены «здоровье» и «здоровый образ жизни»: сущность и стратегия формирования
Семенова Е.А. Освоение карнавальной культуры в пространстве уличного театра детьми младшего школьного возраста
Инновационные технологии
Болотов В.А., Вальдман И.А. Информирование различных целевых групп как условие эффективного использования результатов оценки учебных достижений школьников
Кабашева О.В. Биобиблиографическая энциклопедия «Педагогика и психология» на сайте Научной педагогической библиотеки им. К.Д. Ушинского
Научная жизнь
Ломакина Т.Ю. Модернизация профессионального образования: теория, опыт, проблемы
Богуславский М.В., Куликова С.В. Проблемы и перспективы историко-педагогического образования в современной России
Рецензии
Ланин Б.А. Город как воспитательная среда
В мире педагогических журналов
Журнал «Отечественная и зарубежная педагогика» №5(8)-2012
Журнал «Отечественная и зарубежная педагогика» №5(9)-2012
Модернизация российского образования
Никандров Н.Д. Вступительное слово на общем собрании РАО 18 декабря 2012 года
Фельдштейн Д.И. Совершенствование аттестации научных кадров по педагогическим и психологическим специальностям (доклад на совещании ВАК РАО 20.11.2012)
Болотов В.А., Седова Е.А., Ковалева Г.С. Состояние математического образования в РФ: общее среднее образование (аналитический обзор)
Теория современного образования
Фельдштейн Д.И. Проблемы психолого-педагогических наук в пространственно-временной ситуации XXI века
Куманова А. Универсальное – гуманитарное – эпистемиологическое знание (Естественная классификация. Международная библиография. Идея мирового культурного объединения)
Стрелова О. Ю. История в школе остается «полем битвы за прошлое», потому что «войны памяти» не утихают
История педагогики
Богуславская М.В. Приоритеты модернизации содержания общего образования в отечественной педагогике XX века
Герасенкова П.В. Роль литературного наследия Франции, Германии, Англии в формировании ценностных ориентаций учащихся отечественных лицеев и гимназий второй половины XIX – начала XX века
Волкова И.В. Советская школа на путях подготовки к войне: переломный 1936 год
Новые исследования в образовании
Бойл Б., Чарльз М. Переосмысление оценивания
Науменко Ю.В. Социально-культурные феномены «здоровье» и «здоровый образ жизни»: сущность и стратегия формирования
Семенова Е.А. Освоение карнавальной культуры в пространстве уличного театра детьми младшего школьного возраста
Инновационные технологии
Болотов В.А., Вальдман И.А. Информирование различных целевых групп как условие эффективного использования результатов оценки учебных достижений школьников
Кабашева О.В. Биобиблиографическая энциклопедия «Педагогика и психология» на сайте Научной педагогической библиотеки им. К.Д. Ушинского
Научная жизнь
Ломакина Т.Ю. Модернизация профессионального образования: теория, опыт, проблемы
Богуславский М.В., Куликова С.В. Проблемы и перспективы историко-педагогического образования в современной России
Рецензии
Ланин Б.А. Город как воспитательная среда
В мире педагогических журналов
Журнал «Отечественная и зарубежная педагогика» №5(8)-2012
Журнал «Отечественная и зарубежная педагогика» №5(9)-2012