М.: НПБ им. К.Д. Ушинского. — 202 с. — ISSN 2218-8711.
Материалы, опубликованные в данном выпуске, распределены по
следующим разделам: Модернизация российского образования; Теория
современного образования; История педагогики; Новые исследования в
образовании; Инновационные технологии; Юбилеи; Научная жизнь;
Рецензии.
Модернизация российского образования
Болотов В.А. Проблемы определения качества школьного образования
Коростелева А.А. Перспективы развития духовно-нравственного образования
Теория современного образования
Беляев Г.Ю. Социокультурные матрицы социализации – культурно-исторические векторы форм воспитания
Мясников В.А. Гражданская идентичность населения стран СНГ: педагогический контекст
История педагогики
Богуславский М.В. Развитие философско-педагогического мировоззрения А. И. Герцена: к 200-летию со дня рождения
Гончаров М.А. Научно-педагогическая и методическая литература и ее роль в формировании научного потенциала российского учителя второй половины XIX – начала XX вв. (из собрания Научно-педагогической библиотеки им. К.Д. Ушинского). Статья вторая
Мариносян Т.Э. Роль педагогического наследия отечественных педагогов в развитии образования в странах СНГ
Новые исследования в образовании
Вульфсон Б.Л. Актуальные проблемы управления образованием за рубежом: централизация и децентрализация
Неборский Е.В. Социально-экономическая модель высшего и профессионального образования США
Аракчеева О.Е. Развитие ученического самоуправления как фактор формирования социальной компетентности учащихся
Инновационные технологии
Вальдман И.А. Самооценка школы: основные понятия
Цветкова М. С. Интерактивный УМК – системный интегратор традиционных и цифровых учебных материалов
Нечитайлова Е.В. Веб-квесты как методика обучения на основе интернет-ресурсов
Цапенко А. М. Будущее научных библиотек в свете юридических коллизий авторских прав и прав человека
Юбилеи
Русаков А.А. Юбилей академика РАО Ю.М. Колягина
Научная жизнь
Ермоленко В.А. Чтение и грамотность в образовании и культуре
Использование результатов оценки учебных достижений школьников. Дайджест учебных материалов Российского тренингового центра
Занаев С.З. Философско-педагогические взгляды А.И. Герцена и современное образование
Рецензии
Богуславский М.В. Книга о музыкальной культуре, полезная для многих. Рецензия на издание: Алиев Ю.Б. Формирование музыкальной культуры школьников-подростков как дидактическая проблема. М.: Изд-во СГУ, 2012
Болотов В.А. Проблемы определения качества школьного образования
Коростелева А.А. Перспективы развития духовно-нравственного образования
Теория современного образования
Беляев Г.Ю. Социокультурные матрицы социализации – культурно-исторические векторы форм воспитания
Мясников В.А. Гражданская идентичность населения стран СНГ: педагогический контекст
История педагогики
Богуславский М.В. Развитие философско-педагогического мировоззрения А. И. Герцена: к 200-летию со дня рождения
Гончаров М.А. Научно-педагогическая и методическая литература и ее роль в формировании научного потенциала российского учителя второй половины XIX – начала XX вв. (из собрания Научно-педагогической библиотеки им. К.Д. Ушинского). Статья вторая
Мариносян Т.Э. Роль педагогического наследия отечественных педагогов в развитии образования в странах СНГ
Новые исследования в образовании
Вульфсон Б.Л. Актуальные проблемы управления образованием за рубежом: централизация и децентрализация
Неборский Е.В. Социально-экономическая модель высшего и профессионального образования США
Аракчеева О.Е. Развитие ученического самоуправления как фактор формирования социальной компетентности учащихся
Инновационные технологии
Вальдман И.А. Самооценка школы: основные понятия
Цветкова М. С. Интерактивный УМК – системный интегратор традиционных и цифровых учебных материалов
Нечитайлова Е.В. Веб-квесты как методика обучения на основе интернет-ресурсов
Цапенко А. М. Будущее научных библиотек в свете юридических коллизий авторских прав и прав человека
Юбилеи
Русаков А.А. Юбилей академика РАО Ю.М. Колягина
Научная жизнь
Ермоленко В.А. Чтение и грамотность в образовании и культуре
Использование результатов оценки учебных достижений школьников. Дайджест учебных материалов Российского тренингового центра
Занаев С.З. Философско-педагогические взгляды А.И. Герцена и современное образование
Рецензии
Богуславский М.В. Книга о музыкальной культуре, полезная для многих. Рецензия на издание: Алиев Ю.Б. Формирование музыкальной культуры школьников-подростков как дидактическая проблема. М.: Изд-во СГУ, 2012